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人教版語文三年級下冊七課一個小村莊的故事

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  人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文的學(xué)習(xí)目標是讓學(xué)生領(lǐng)會愛護樹木、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的道理。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文原文

  山谷中,早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。

  村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起,家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

  一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。

  不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯。然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來。可是,那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

  什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

  人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文教學(xué)解析

  本文正如它的題目,講述了一個小村莊的故事:山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊,村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭,將樹木一棵棵砍下來,建造房子、制造工具、打造家具,過上了不錯的“日子”。但是由于過度的砍伐樹木,致使土地裸露,極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場連續(xù)的大雨之后,咆哮的洪水將小村莊卷走了。這個故事講述的不僅僅是“一個小村莊的故事”,它揭示了生活在村莊里的人們錯誤的行為以及這種錯誤行為所引發(fā)的嚴重的后果——不愛護自然,必將受到大自然的懲罰。本文呼吁人們應(yīng)該愛護樹木,保護周圍的環(huán)境,維護生態(tài)平衡。

  本文篇幅短小,語言樸實,然而其隱含的道理卻非常深刻,因此,“言簡意深”是本文的主要特點。比如,通篇課文沒有一處譴責(zé)人們?yōu)E砍亂伐樹木的行為,但在讀完課文之后,讀者會油然而生一種對人們錯誤行為的惋惜和譴責(zé)。

  選編這篇課文的意圖,一是聯(lián)系上下文和生活實際,理解含義深刻的句子,并體會其表達效果;二是培養(yǎng)和提高學(xué)生的環(huán)保意識,引導(dǎo)學(xué)生為建設(shè)和擁有一個綠色的家園做出自己的努力。

  這篇課文的學(xué)習(xí)重點是理解含義深刻的句子,了解小村莊變遷的過程和原因;學(xué)習(xí)難點是聯(lián)系生活實際理解本文所蘊涵的深刻道理。

  人教版語文三年級下冊第七課《一個小村莊的故事》課文教學(xué)設(shè)計

  一、引入新課

  1、播放背景音樂和大屏幕(美麗的小村莊環(huán)境優(yōu)美,小動物們在快樂地玩耍,人們在快樂地耕種和收割)

  2、師:在這樣一個鳥語花香,美麗的小村莊,人們過著幸福的生活,會發(fā)生什么樣的故事呢?

  二、學(xué)生初步感知課文

  1、學(xué)生輕聲讀課文(讀準字音,讀通語句)

  2、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事。(指名回答)

  3、檢查自學(xué)情況,分段朗讀。

  4、齊讀最后1段。問:你們想知道些什么?師相機板書學(xué)生提出的問題。

  5、帶著問題繼續(xù)看課文,邊讀邊畫,找小伙伴討論。

  三、帶著問題分析課文

  1、師:那你們都明白了什么?

  2、出示第2段,問:哪些詞語表示砍的數(shù)目非常大?

  (一間間一棟棟應(yīng)有盡有各種各樣)指導(dǎo)有感情地朗讀。

  3、出示第3段,解決第①個問題。

  “裸露”是什么意思?

  4、出示第4段。(指名讀男生讀女生讀)解決了第②個問題。

  5、播放美麗村莊被破壞過程的錄象,并小結(jié),照應(yīng)第2段。

  師小結(jié):

  村子里住著幾十戶人家。家家都有把鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧到山坡上去,把樹一棵棵砍下來,就這樣樹木變成了房子,變成了家具,山坡上就出現(xiàn)了越來越多的裸露的土地。

  四、體會課文并深化主題

  師:此時,你的心情怎么樣?(學(xué)生暢所欲言)

  師:是啊,你們的心情老師能夠理解,就請你們在大聲朗讀中表達自己的感情吧!(集體朗讀課文)

  五、拓展延伸

  師:美麗的小村莊因為不加節(jié)制地亂砍亂伐,就被洪水卷走了,我感到痛心,感到惋惜,同學(xué)們,你們肯定有很多的話說,就把它寫在課題的旁邊吧!

  六、發(fā)散思維

  用自己喜歡的方式表達對小村莊的感情和對保護環(huán)境的感想。(說畫寫唱等等)

  〖附板書〗

  一個小村莊的故事

  美麗的小村莊亂砍→樹木減少土地裸露→洪水卷走了一切

  問題:①人們?yōu)槭裁纯巢?為什么裸露的土地不斷擴大?

 ?、跒槭裁词裁炊紱]有了呢?

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