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蘇教版語文三年級上冊第1課讓我們蕩起雙槳同步習(xí)題

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  蘇教版語文三年級上冊第1課《讓我們蕩起雙槳》抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的真摯感情。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版語文三年級上冊第1課《讓我們蕩起雙槳》同步習(xí)題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  蘇教版語文三年級上冊第1課《讓我們蕩起雙槳》同步習(xí)題1

  一、細讀課文深感悟。

  “做完了一天的功課,我們來盡情歡樂,我問你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福生活?”

  1.這句話哪個詞語表現(xiàn)出少先隊員高興、愉悅的心情?

  ______________________________________。

  2.每天,我們在學(xué)校認真地學(xué)習(xí),放學(xué)后,我們開心地做游戲,我們多么幸福!同學(xué)們想過嗎,我們的幸福生活是誰給我們創(chuàng)造的呢?

  ____________________________,

  _____________________________。

  二、課內(nèi)語段閱讀。

  讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪, 海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

  1.哪句話能體現(xiàn)出水的清澈,用“ ”畫出來。

  2.寫出短文中表示顏色的詞語。

  ____________ ____________ ____________

  3.請你按節(jié)奏的提示反復(fù)品讀,判斷哪種語氣最合適,在括號里打“√”。 小船兒/輕輕/飄蕩在水中, 迎面/吹來了/涼爽的風(fēng)。

  (1)讀出輕松、愉快的語氣。( )

  (2)讀出緩慢、低沉的語氣。( )

  4.如果讓你根據(jù)這一節(jié)的內(nèi)容畫一幅畫,那么這幅畫上至少要畫上:

  ______、______、______、______。

  蘇教版語文三年級上冊第1課《讓我們蕩起雙槳》同步習(xí)題2

  一、把括號中不正確的讀音劃去。

  1.波(bō pō)浪 2.倒映(yǐnɡ yìnɡ)

  3.我們(mēn men) 4.環(huán)繞(rào rǎo )

  二、用部首查字法查下列各字,并填表。

  要查的字  應(yīng)查部首  除部首外還有幾畫  組詞

  雀

  竟

  灰

  爽

  樂

  幸

  三、查字典,寫出下列每組的兩個詞語的意思有什么不同。

  倒映:

  倒影:

  飄蕩:

  飄揚:

  四、讀句子,把帶點的詞語換成括號里的詞語好不好,為什么?請說說。

  1.讓我們蕩(搖)起雙槳,小船兒推(沖)開波浪……

  2.紅領(lǐng)巾迎著(對著)太陽,陽光灑(照)在水面上……

  3.做完了一天的功課,我們來盡情(使勁)歡樂……

  五、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接上下兩行的詞語

  幸福的 美麗的 輕輕的 涼爽的 盡情地

  白 塔 生 活 風(fēng) 飄 蕩 唱 著

  六、讀課文,回答問題。

  1.全詩共幾節(jié)?請寫出每節(jié)的意思。

  2.“我們”指的是誰?“海”指的是哪里?

  3.第一節(jié)中,你認為哪些詩句寫得美,請抄下來。

  4.“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng)。”仔細想一想,身處這種環(huán)境里心

  情會是怎樣的?

  蘇教版語文三年級上冊第1課《讓我們蕩起雙槳》課文原文

  讓我們蕩起雙槳

  讓我們蕩起雙槳,

  小船兒推開波浪,

  海面倒是映著美麗的白塔,

  四周環(huán)繞著綠樹紅墻。

  紅領(lǐng)巾迎著太陽,

  陽光灑在海面上,

  水中的魚兒望著我們,

  悄悄地聽我們愉快地歌唱。

  做完了一天的功課,

  我們來盡情歡樂,

  我問你,親愛的伙伴,

  誰給我們安排下幸福的生活?

  小船兒輕輕飄蕩在水中,

  迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

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