三年級語文下冊第四單元測試題
三年級語文下冊第四單元測試題
三年級語文下冊第四單元教學(xué)完畢，老師要如何設(shè)計單元測試呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級語文下冊第四單元測試題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
三年級語文下冊第四單元測試題1
一、看拼音，寫漢字。
júmiàn fānɡ biàn xiàn mù qínɡ bù zì jīn
( )( ) ( ) ( )
二、照樣子，寫詞語。(9分)
甜津津
又酸又甜
整整齊齊
三、選詞填空。(12分)
希望 愿望 失望
1.我的( )是長大當(dāng)一名教師。
2.我( )長大后當(dāng)一名教師。
3.我不會讓爸爸、媽媽( )，長大后我一定要當(dāng)教師。
寧靜 安靜 平靜
1.海底很( )嗎?
2.圖書館要保持()，不能大聲喧嘩，影響別人學(xué)習(xí)。
3.一點風(fēng)也沒有，湖面上很()。
四、比一比，再組詞。(10分)
揚( ) 園( ) 狹( )
楊( ) 圓( ) 峽( )
襯( ) 繡( ) 汁( )
村( ) 透( ) 計( )
五、照樣子寫句子。(3分)
例：戰(zhàn)士消滅了敵人。
戰(zhàn)士把敵人消滅了。
1、鄧媽媽補好了周的睡衣。
2、密密層層的樹葉遮住了藍藍的天空。
3、小貓抓住了一只老鼠。
六、修改病句。(4分)
1、語文對我很興趣。
2、上課了，馬上走進教室。
3、是個風(fēng)景優(yōu)美的大公園。
4、小紅的學(xué)習(xí)成績和態(tài)度提高了。
七、造句。(4分)
因為…… 所以……______________________________________
只要…… 就……
______________________________________
八、閱讀下面一段話，回答問題。(11分)
校園東墻邊，有一張乒(pīng)乓(pāng)球臺。球臺的周圍，圍滿了同學(xué)，不時傳來(喝 渴)彩聲和歡笑聲。球臺右邊的大槐樹下，也圍了一些同學(xué)，他們在爬(竿 桿)。一個大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個小同學(xué)縱(zòng)身一躍(yuè)用力抓住竹竿，像敏捷(jié)的猴子，迅速地爬上去。“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動，操場西墻邊，這一組，那一組，玩得多帶(勁 經(jīng))。
1、短文中，括號里的字應(yīng)選哪個才合適?在下面用“——”畫出。
2、打乒乓球的地點在_________，玩爬竿的地點在__________，“丟沙包”的地點在___________。
3、這段話的主要意思是______________________________________________________
九、輕松寫作。(25分)
請你以《我學(xué)會了……》為題寫一篇習(xí)作。
要求：
1、把題目補充完整。
2、想一想你學(xué)會了什么本領(lǐng)，你是怎么學(xué)會的?在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。
3、寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。
三年級語文下冊第四單元測試題2
第一部分:基礎(chǔ)知識積累和運用 (35分)
一、看拼音，寫詞語，你能行!(10分)
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jīn
( ) ( ) ( )
二、請仿照例子組字、組詞，認(rèn)真思考哦!(6分)
迷 (謎) (謎語)
普( )( ) 采( )( ) 何( )( )皮( )( ) 至( )( ) 相( )( )
三、請在()里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，努力吧!(9分)
洪亮的( ) 歡樂的( ) 光彩奪目的( )
高興地( ) 偷偷地( ) 彎彎曲曲地( )
跑得( ) 時間過得( ) 凍得( )
四、這半個學(xué)期我積累了許多四字詞語以及格言，瞧瞧，我多能干!(7分=0.5x12+1)
1、堅持不 ( ) ( )盡全力 廢寢 ( )食
( )而不舍 情不自( ) ( )覽群書
2、表示數(shù)量”多”的成語，除了”碩果累累”，我還知道
3、一日之計在于 ，一年之計在于 。
不努力， 老大徒傷悲。
我發(fā)現(xiàn)上面兩句都是關(guān)于 的格言，我還會寫
六、學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》后，我們都懂得時間多重要，我們應(yīng)該要
珍惜時間，下面，讓我們來寫一份珍惜時間的計劃書。(3分)
我的計劃書
1、
2、
3、
制訂人：
第二部分:閱讀積累和運用(35分)
一、我要認(rèn)真地閱讀，并按要求答題。(20分)
國慶節(jié)到了。多么( )的節(jié)日!多么( )的檢閱!街道上( )，樓房上( )，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓(bīng bīn)。
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺?，F(xiàn)在輪到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙身上了。
“這個小伙子真棒!”一名觀眾說。
“這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾(jiū jiù)正說。
長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。
1、給文中括號里填上合適的詞。(2分)
2、劃去帶點的字不正確的讀音。(3分)
3、請把 “長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。”改為“把字句”。(2分)
4、這部分內(nèi)容節(jié)選于《 》，主要人物是 (2分)請用
“～～～”畫出他的表現(xiàn)的句子。(2 分)他當(dāng)時又會是怎樣想呢?
(2分)
5、在人們的贊揚中”這個小伙子”指的是 ，”這些小伙子”
指的是 。(2分)為什么他們會這樣說呢?(2分)
6、如果在你的身邊，出現(xiàn)了由于身體缺陷需要幫助的人，你打算如何做呢?(3分)
二、課外閱讀。(15分)
厚臉皮
聽到“厚臉皮”這個名字，你們也許挺奇怪吧!什么是”厚臉皮”呢?
“厚臉皮”是一種植物，在醫(yī)藥書中又叫”豆瓣三七”，葉子長得很厚，大約有一厘米。它葉面上有一層薄薄(báo bó)的皮，剝(bō bāo)開這層薄皮，
便可看見嫩(nèn lèn)綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會擠出許多綠色的汁水。
厚臉皮光長葉子，這一片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極了。
厚臉皮的生命力很強。有一天，奶奶從別人家里要了一片厚臉皮的葉子，
叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地問 “葉子上面沒有根，插在土
里能活嗎?”奶奶笑著說:“能活，能活。它能自己長根。”半信半疑。過了好幾
天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的厚臉皮在陽光的照耀下閃著綠
光，好象在說：“現(xiàn)在你相信了吧!”有一次，快要考試了。我忙著復(fù)習(xí)功課，忘了給厚臉皮澆水。過了好幾天，我才記得厚臉皮來，心想，它一定枯死了?？晌易叩?jīng)雠_一看，驚呆了，厚臉皮不但沒枯萎，反而長得更茂盛了。
厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會有一種涼絲絲的感覺。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被開水燙傷了，媽媽給他摘幾片厚臉皮的葉子。過了幾天，老伯伯的傷好了。他說：“這厚臉皮真見效。還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后萬一需要，就萬便了。”它默默地為患病者無私奉獻的高貴品質(zhì)，是多么令人欽佩啊!
1、“厚臉皮”是什么? ( )(1分)
A、食物 B、動物 C、人物 D、植物
“厚臉皮”有哪些特點? ( )(可多選)(3分)
A、葉子長得很厚 B、它的花很好看 C生命力很頑強 D葉子能治燒傷
2、給帶點的字用 “√”選擇正確的讀音。(4分)
3、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
高尚—— ( ) 敬佩 —— ( )
4、第3自然段的中心句是
第4自然段是圍繞“厚臉皮”的 ( )來寫的。(2分)
5、植物是人類的好朋友，也是大自然中一道亮麗的風(fēng)景。在你身邊
肯定有不少有趣的植物，請把你所發(fā)現(xiàn)的植物趣聞寫下來。(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
題目:我學(xué)會了
提示:同學(xué)們,相信你一定學(xué)會了不少的本領(lǐng),例如做菜、游泳、彈琴、
種花……等等，把你學(xué)會的過程寫成一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于300字。