三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)書學(xué)完一半了，大家也要準(zhǔn)備期中測(cè)試了，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期中試題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期中試題

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)

　　xiōng pú wán shuǎ yǎng wàng liáng shuǎng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn yí jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhēng qí dòu yàn zhǔn què wú wù

　　( ) ( )( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(8分)

　　評(píng)( ) 瓣( ) 驕( ) 釣( ) 坪( ) 辮( ) 嬌( ) 鉤(

　　三、多音字組詞。(6分)

　　朝ch o( ) 扇shàn( ) 調(diào)diào( zhāo( ) shān( ) tiáo( )

　　四、填上適當(dāng)?shù)脑~。(8分)

　　( )的國(guó)旗 ( )的操場(chǎng) ( )的電腦 ( )的玩具

　　( )地離開 ( )地學(xué)習(xí)

　　( )地照相 ( )地奔跑

　　五、照樣子，改寫下面的句子。(6分)

　　例：國(guó)旗像一片鮮艷的紅云在空中飄揚(yáng)。

　　1、雪花像 。

　　2、楓葉像 。

　　六、把句子補(bǔ)充完整。(6分)

　　1、 ，每逢佳節(jié)倍思親。

　　2、 ，夜深籬落一燈明。

　　3、聰明在于學(xué)習(xí)， 。

　　七、選詞填空。(5分)

　　溫暖 溫和

　　1、聽了他熱情的話，我心里感到一陣( )。

　　2、李老師說(shuō)話時(shí)態(tài)度親切，語(yǔ)氣( )，大家都喜歡她。 耐心 細(xì)心 虛心

　　1、做算術(shù)題特別要( )，不然容易出錯(cuò)。

　　2、幫助別人要有( )，聽取別人意見要( )。

　　八、將下列錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明。(6分)

　　( )一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻爬到蟲子的身上，一下子咬住了蟲子。

　　( )有一次，我抓了一條蟲子，放在螞蟻窩前。

　　( )疼得蟲子滿地打滾，但它毫不松口。

　　( )大家齊心協(xié)力，終于把蟲子咬死了。

　　( )又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。

　　( )又一只螞蟻來(lái)了，兩只，三只……

　　九、閱讀樂(lè)園。(12分)

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的......美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　1、按要求，寫句子。(4分)

　　(1)秋天的雨把紅色給了楓樹。(改為“被”字句)

　　(2)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(寫一個(gè)擬人句)

　　2、仿仿寫寫。(3分)

　　一把把 一枚枚

　　、 、

　　3、這段話是圍繞哪個(gè)句子寫的?請(qǐng)用“ ”在短文中畫出來(lái)。(2分)

　　4、這段話寫得真美，我要把一個(gè)最喜歡的句子抄下來(lái)。(3分)

　　十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(11分)

　　牛頓的傳說(shuō)

　　世界著名的大科學(xué)家牛頓是英國(guó)人。1642年生，1727年去世。他一

　　生中有許多重大發(fā)明，特別是對(duì)物理學(xué)又很大的貢獻(xiàn)。有人問(wèn)他為什么能(發(fā)現(xiàn) 發(fā)明)那么多東西，他回答說(shuō)：“我沒(méi)有什么(特別 特殊)的本事，只不過(guò)是對(duì)于某一件事能很熱心地長(zhǎng)時(shí)間去考慮，去鉆 研罷了。”

　　關(guān)于牛頓專心致志、埋頭思考問(wèn)題的有趣傳說(shuō)很多。

　　據(jù)說(shuō)，有一次牛頓一邊讀書，一邊煮雞蛋，等他以為雞蛋熟了，打開鍋一看，原來(lái)煮的( )雞蛋，( )它的懷表。因?yàn)樗亲⒁饬θ考械綍狭恕?/p>

　　還有一次，牛頓請(qǐng)一位朋友吃飯，他家里人把雞、魚等菜肴擺在桌上，等候客人。當(dāng)時(shí)朋友還沒(méi)有來(lái)，牛頓又回到實(shí)驗(yàn)室去工作，他想等客人來(lái)了再出來(lái)。朋友來(lái)了，等了很久，也不見牛頓出來(lái)。他的朋友知道牛頓準(zhǔn)是為謎語(yǔ)工作又忘記吃飯了。于是，就自己動(dòng)手吃了起來(lái)。吃完之后，他想和牛頓開個(gè)玩笑，就小心地把所有的骨頭都放回盤子里，用蓋子蓋好，然后一聲不響地離開了牛頓的家。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，牛頓來(lái)到桌邊，看到桌子里的骨頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我以為我還沒(méi)有吃飯，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了。”說(shuō)完，又回到實(shí)驗(yàn)室，(繼續(xù) 連續(xù))工作起來(lái)。

　　1、劃掉括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　2、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)

　　既是……不是…… 不是……而是……

　　3、你覺(jué)得牛頓是個(gè)怎么樣的人?(3分)

　　4、讀了這個(gè)故事你有什么啟發(fā)?(3分)

　　十、習(xí)作。(20分)

　　材料：一天，森林里的兩只小松鼠不小心掉進(jìn)了小河里，動(dòng)物朋友們想盡了辦法，也沒(méi)能救出小松鼠。最后大象聞?dòng)嵹s來(lái)，小松鼠得救了。 (溫馨提示：關(guān)鍵要注意寫清楚小動(dòng)物是怎樣救小松鼠的過(guò)程，注意語(yǔ)句要通順。)

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期中試題-參考答案

　　一、 胸脯、玩耍、仰望、涼爽、膠卷、準(zhǔn)備、嬌嫩、遺跡、爭(zhēng)奇斗

　　艷、準(zhǔn)確無(wú)誤、

　　二、 評(píng)比、花瓣、驕傲、釣魚

　　草坪、辮子、嬌嫩、魚鉤

　　三、 朝代、扇子、調(diào)動(dòng)

　　朝陽(yáng)、扇動(dòng)、調(diào)節(jié)

　　四、 鮮艷、平整、先進(jìn)、有趣、悄悄、認(rèn)真、盡情、快速

　　五、 1、雪花像一片片葉子一樣從空中飄落。

　　2、楓葉像蝴蝶似的從空中落下來(lái)。

　　六、1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

　　2、知有兒童挑促織

　　3、天才在于積累

　　七、1、溫暖2、溫和

　　1、細(xì)心、耐心、虛心

　　八、2、1、3、5、6、4

　　九、1(1)紅色被秋天的雨給了楓樹。

　　(2)美麗的菊花在秋雨里跳起舞來(lái)。

　　2、一顆顆、一粒粒

　　3、文中的第一句

　　4、答案不唯一

　　十、1、劃去發(fā)現(xiàn)、特別、連續(xù)

　　2、不是……而是

　　3、牛頓是一個(gè)工作認(rèn)真、善于思考、專心致志、廢寢忘食的人。

　　4、答案不唯一。

　　十一、一類文：15—20分;二類文：10——14分;三類文：5——9分。