小學(xué)語文三年級(jí)秋季期末考試試卷
小學(xué)語文三年級(jí)秋季期末考試試卷
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。所以我們一定要做好語文試卷，掌握其中知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)語文三年級(jí)秋季期末考試試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
小學(xué)語文三年級(jí)秋季期末考試試卷題目
一、看拼音寫漢字(18分)
miáo huì xiū ch fù wēi
( ) ( ) ( )女 ( )笑
zhī zhū xùn sù jī háng
( ) ( ) ( )餓 ( )行
hún zhuó xìng qù gāng yán
( ) ( ) ( )鐵 ( )安
二、用“√”將下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(4分)
撒手(sā sǎ) 漂白(piāo piǎo) 供給(gěi jǐ) 填空(tiān tián)
乞討(qǐ qí) 噴香(pèn pēn) 火焰(yān yàn) 角落(jiǎo jué)
三、請(qǐng)把下列詞語補(bǔ)充完整(4分)
葉公好( ) 狐假( )威 無( )無蹤 不厭( )煩
濫竽充( ) 興高( )烈 爭(zhēng)( )恐后 意味( )長(zhǎng)
四、運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)填空(14分)
1. 一枝紅杏出墻來。
2.等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。
3.五月的風(fēng)暖暖的，油光光的 的 。
4. ，歌聲振林樾。
5.欲窮千里目， 。
6.不是廬山真面目， 。
7. ，事不為不成。
五、選擇合適的詞語填空(6分)
要求請(qǐng)求 乞求
(1)老師( )我們每天都按時(shí)完成作業(yè)。
(2)小老虎用( )的目光望著獵人。
使 駛始
(1)汽車行( )泥濘的土路上，顯得有些笨拙。
(2)這片原( )森林里有許多珍奇的動(dòng)植物。
滾動(dòng)晃動(dòng) 甩動(dòng)
(1)我看到一個(gè)人影在窗前( )一下，然后消失了。
(2)老牛( )著尾巴，驅(qū)趕著蒼蠅。
六、照樣子，展開想象把句子補(bǔ)充完整。(3分)
例：鐵罐憤怒地說：“住嘴!你怎么敢同我相提并論!”
(1)小明接到媽媽的電話，高興地說：“ ”
(2)小麗上次考試成績(jī)不理想，她傷心地說：“ ”
七、想想課文內(nèi)容，把下面正確的說法打上“√”，不正確的打上“×”(12分)
1.《海的女兒》《野天鵝》《白雪皇后》都是安徒生寫的童話故事。( )
2.《珍貴的教科書》中的指導(dǎo)員為了保護(hù)教科書犧牲了。( )
3.“鄉(xiāng)下的孩子一聽到這鑼聲，就會(huì)腳板下生風(fēng)，不一會(huì)兒就把小小的糖攤兒圍起來”這是課文《五月的田野》中的句子。( )
4.《帶雨的花》這篇課文中的“我”是一個(gè)不喜歡上學(xué)的孩子。( )
5.《陶罐和鐵罐》中“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”這句話是陶罐說的。( )
6.“真誠的友誼是世界上最珍貴的東西”這是《三個(gè)問題的答案》中的一個(gè)答案。( )
7.伊索是我國古代著名的童話作家( )
8.坐井觀天、刻舟求劍、自相矛盾這些成語中各包含著一則寓言故事。( )
八、在這學(xué)期中，你最喜歡哪篇課文，為什么喜歡呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫在下面(4分)
九、閱讀短文，回答問題(15分 )
草坪上的腳印
小貓和小狗是好朋友，這幾天他們發(fā)現(xiàn)街心公園的草坪上出現(xiàn)了一些腳印，而且每天都在增加，這塊綠油油的草坪，看過的人無不喜歡，所以小貓小狗決定找出踐踏草坪的家伙。
第二天早晨，天空剛剛泛起魚肚白，他們就來到公園，等待著，觀察著……突然，小路邊來了一個(gè)活潑可愛的小姑娘，一閃身，跳進(jìn)了草坪，在上面輕松地踢起了毽子，“哈哈”的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……笑聲引來了一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的小男孩。他一來到草坪上，就練起武術(shù)……，接著，走來了一個(gè)花枝招展的大學(xué)生。小狗心想：“這下可好了，讓大學(xué)生教訓(xùn)他們。”可是小狗玩玩沒有想到，這個(gè)大學(xué)生竟然在草坪上跳起了瘋狂的霹靂舞，隨著她的一招一式，一棵棵小草倒下了。小貓小狗側(cè)耳一聽，發(fā)現(xiàn)可愛的小草一邊哭一邊說：“我恨你們?nèi)祟?，你們害死了我的家?hellip;…”他們實(shí)在看不下去了，小狗怒氣沖沖地對(duì)著那些人“汪汪”的吼叫，溫柔的小貓“喵喵”的叫著：“太不像話了。”
“這可怎么辦啊!”小貓憂心忡忡地說。機(jī)靈的小狗一怕腦袋，說：“有了，我們給人類寫一封信吧。”說干就干，你一言我一語寫了起來。
親愛的人類朋友：
你們知道嗎?在街心公園的草坪上，有一串深深的腳印，那是你們的“杰作”，雖然疼在草上，但真正疼在我們心里。要知道啊，那是破壞環(huán)境的行為，俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地踐踏草坪，草就會(huì)死亡，你們真的愿意看到那一天嗎?
你們可曾知道?近幾年來你們大量砍伐樹木，害得我們流離失所，懇請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，我們實(shí)在熬不下去了!沒有我們動(dòng)物你們不冷清嗎?你們的日子還會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎?
動(dòng)物家族
2007年10月30日
信寫完了，動(dòng)物們還沉浸在信的內(nèi)容中，他們沉默著，等待著美好的明天。
1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
喜不自禁(jīn jìn) 倒(dǎo dào)下怒氣沖(chōng chòng)沖 活潑(bō pō)
2.從文中選擇合適的詞語填空。(3分)
( )的小貓 ( )的小狗 ( )的草坪
3.文中寫了兩個(gè)動(dòng)物，還寫了三個(gè)人物，他們是 、 、
他們?cè)诓莸厣戏謩e在草地上 、 、 。
4.動(dòng)物們所等待的“美好的明天”是什么樣子的呢?(2分)
5.你讀了動(dòng)物們寫的信，你有什么感受呢?(2分)
十、作文(20分)
請(qǐng)從自然界中選擇你最喜歡的幾種動(dòng)物或植物，展開豐富的想象，加上自己的愿望或愛與恨、或歡樂或憂傷等，寫一篇童話故事。自己定一個(gè)題目，把話寫通順。
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