小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
語(yǔ)文試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等方面對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行較全面的檢測(cè)。你準(zhǔn)備好做一套試卷了嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題目
一、我能讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。﹙10 分﹚
kóng què wēi wǔ féi liào zhù shì yǔzhòu
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
qíng xù zhēng biàn chuán bō diāo kè róng huà
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
二、辨字組詞，我最棒。﹙6 分﹚
持﹙ ﹚ 般﹙ ﹚ 操﹙ ﹚ 辯﹙ ﹚
掛﹙ ﹚ 船﹙ ﹚ 燥﹙ ﹚ 辨﹙ ﹚
推﹙ ﹚ 艘﹙ ﹚ 躁﹙ ﹚ 辮﹙ ﹚
三、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確(6分)。
刻舟( )劍 沒(méi)( )打采 ( )近求遠(yuǎn) 大驚失( )
興高( )烈 不( )思考 相提并( ) 不聞不( )
我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫(xiě)出兩個(gè)。(2分 )
( )( )
四、按要求填空。( 5分 )
?、?ldquo;賞”字是( )結(jié)構(gòu)，一共( )畫(huà)，組兩個(gè)詞：( )( )。
?、?ldquo;視”字按音序查字典應(yīng)查大寫(xiě)字母 ( ) ，按部首查字典應(yīng)查 ( ) 部， 再查 ( ) 畫(huà)。
“視”的意思有：①看;②觀察;③看待;④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里。
?、倜苊軐訉拥闹θ~擋住了人們的視線。 ( )
②掌聲使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。( )
?、劢裉欤霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。 ( )
五、 先連線，再寫(xiě)句子，請(qǐng)注重把線畫(huà)好。(8分)。
聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝?/p>
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無(wú)路 性本善
千里之行 下有蘇杭
我還會(huì)寫(xiě)一句類似的句子：
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求作答。( 7 分 )
?、贍?zhēng)奇斗( ) ②垂頭( )氣 ③風(fēng)( )仆仆 ④準(zhǔn)確無(wú)( )
⑤興高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )論 ⑧一( )正經(jīng)
?、庞?ldquo; ”線畫(huà)出一對(duì)反義詞。
?、频冖邆€(gè)詞所填字的意思是 (1 分 ) 。
⑶寫(xiě)出與第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)(ABCC)
七、在括號(hào)里寫(xiě)出表示動(dòng)作的詞。(4分 )
例：( 捉 )迷藏
1、( )花粉 ( )貝殼 ( )房子 ( )風(fēng)箏
2、把下面名人名言補(bǔ)充完整。
⑴ 在于學(xué)習(xí)， 在于積累。
?、?，只要肯登攀。
?、侨魏纬删投际?。
八、按要求寫(xiě)句子。( 6分)
?、鸥臑?ldquo;把”字句。
那段書(shū)被孫中山一字不漏地背了出來(lái)。
?、聘臑?ldquo;被”字句。
密密層層的樹(shù)葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
?、怯孟旅嬖~語(yǔ)組成不同的兩句話。
峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢
?、?②
九、修改下列病句。( 4 分)
?、盼彝茰y(cè)蜜蜂可能一定找不到家。
⑵趙洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固，所以非常美觀。
十、課內(nèi)閱讀。(8分 )
1、本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)很多首，請(qǐng)你默寫(xiě)其中一首。(5分 )
題目： ---------
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2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 4分 )
西沙群島是 ( ) 上的一群島嶼，是我國(guó)的 ( ) 。那里風(fēng)景 ( ) ，物產(chǎn)( );小興安嶺在我國(guó)的 ( )，那里一年四季景色 ( ) ，是一座 ( )，也是一座 ( )。
十一、閱讀課文片段，按要求作答。( 6分 )
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的們問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
?、虐?ldquo;上學(xué)路上、來(lái)到學(xué)校”把這段話分為兩層，用“ ∥”表示。( 1分 )
?、普f(shuō)說(shuō)這些不同民族的學(xué)生他們有什么特點(diǎn)?(2分 )
⑶我知道我國(guó)有 ( ) 個(gè)民族，除文中寫(xiě)的以外，還有(寫(xiě)兩個(gè))( )族、 ( ) 族……( 3分 )
十二、閱讀短文練習(xí)( 10分 )
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(quán juǎn)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢!夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背
(bēi bèi )著瓜溜走了。
1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。( 2分 )
2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“～～”劃出來(lái)。( 1分 )
3、根據(jù)短文填空。(4分 )
刺猬的頭( )，眼睛和耳朵( )，牙齒( )，門牙( )。它們四肢( )，跑起來(lái)很快。爪子( )、( )。渾身長(zhǎng)滿了( )。
4、下列句子中哪個(gè)是打比方的，在(1分 )里打“√”。
(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分 )
十三、作文。(20分 )
要求：1.題目自擬。
2.寫(xiě)自己印象中最深的一件小事。(1.字體工整 2.層次清楚 3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)適用 )
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