小學(xué)三年級下冊期末語文調(diào)研試卷
小學(xué)三年級下冊期末語文調(diào)研試卷
考試是檢測學(xué)習(xí)成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)三年級下冊期末語文調(diào)研試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。
小學(xué)三年級下冊期末語文調(diào)研試卷題目
一、看拼音,寫詞語:10%
wēi xié shuāi lǎo jiàng lín bǎo zhàng qiè qiè sī yǔ
pèi fú zhěn duàn sōu xún fú lǔ mǎn zài ér guī
二、讀一讀,選擇正確的讀音,用“ ”劃出,并用另一個(gè)讀音組成一個(gè)詞兒寫下來:5%
首都(dōu dū) 稀薄(báo bó)
旅行(háng xíng) 藏(zàng cáng)族
盡(jǐn jìn)管
三、把成語補(bǔ)充完整:7%
( )山( )水 ( )嘯( )崩 ( )釘( )鐵 滿面( )風(fēng)
( )厲( )行 有( )有( ) 保( )安( ) 有( )竟成
四、按要求完成句子練習(xí):10%
1.把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
?、盼覐膹]山游玩回來 連忙向鄰居上官佩介紹廬山的云霧 說
⑵ 是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.用修改符號修改病句。
?、爬蠋熤v的故事使我很久永遠(yuǎn)不能忘記。
?、仆蝗婚g,我聽到了一聲驚雷,看到了一道閃電。
3.選詞填空。
普及 普通 普遍
電話已經(jīng)在城鄉(xiāng)( ),連許多( )人家也安裝了電話。
五、想一想,它們像什么,用線連起來,再仿寫一組:7%
成熟的荔枝 甲蟲 仿寫:
滿天的星星 紅寶石 1. 像
遠(yuǎn)處的汽車 竹竿 2. 像
又高又瘦的人 螢火蟲
慢駛的汽車 蝸牛
六、填空:14%
1.《絕句》是 代 寫的,前兩行詩描寫了色彩鮮明、生機(jī)勃勃的圖景: , 。后兩行詩句是這樣的: , 。默讀全詩,想一想,你認(rèn)為這首詩寫的是 天(季節(jié))的景色。
2.廬山的云霧具有 、 的特點(diǎn),請你默寫描寫其中一個(gè)特點(diǎn)的段落:
。
七、在括號里標(biāo)上序號,把下面句子整理成連貫的一段話。(7%)
( ) 頓時(shí),鍋里便噼里啪啦響個(gè)不停。
( ) 翻了兩次后,荷包蛋基本成形了,我把火開小一些。
( ) 早晨,我穿好衣服,梳洗完畢,開始煎荷包蛋。
( ) 又過了一會兒,一只金黃色的荷包蛋便煎好了。
( ) 我連忙拿起一個(gè)大雞蛋,在鍋沿上輕輕一敲,兩手一掰,把蛋黃蛋清倒進(jìn)鍋里。
( ) 過了一會兒,我放上點(diǎn)鹽,又用鏟子把雞蛋翻了個(gè)身。
( ) 我先把煤氣灶打開,往鍋里倒了一小勺色拉油。
八、閱讀課文,按要求完成練習(xí):15%
雞 學(xué) 游 泳
雞請教鴨子,怎樣才能學(xué)會游泳。
鴨子說:“用不著學(xué),我是無師自通。”
無師自通 這不對吧 學(xué)而后知才近情理 我們的母雞帶小雞 要告訴什么是草 什么是蟲 哪種能吃 哪種吃不得 相當(dāng)費(fèi)心費(fèi)力
鴨子答道:“要這樣說,我可以給你一個(gè)滿意的答復(fù):我是跟我媽媽學(xué)的,我媽媽是跟我媽媽的媽媽學(xué)的,我媽媽的媽媽是跟我媽媽的媽媽的媽媽學(xué)的,依次類推。”他抱歉地一笑,“話是這樣說,不過直到今天我也不知道我媽媽是誰,我統(tǒng)統(tǒng)管他們叫老鴨子。老鴨子帶著我們下水,也并不教,只喊一聲,‘跳!’我們就噼哧噗通往下跳!”
“啊,太好了!這么簡單,這么容易!”雞大大領(lǐng)悟了此中奧秘,“只要勇敢,干什么全行!能不能麻煩你教一教我?”
“你?”
“嗯,我。”
“我可從來沒聽說過雞能游泳。”鴨子說,“可也是,你的理由很充足,有了勇敢就有了一切。好吧,我破例收你這個(gè)學(xué)生。不過我得聲明,我的教學(xué)方法跟老鴨子一樣,只喊一聲“跳!”
果然,開課這天,鴨子沿用老法,在他自己下水的同時(shí),喊了聲:“跳!”我們可憐的雞緊跟著跳進(jìn)水里。天哪,他一不會換氣,二不會動(dòng)作,三不能保持平衡,沒有多大工夫就灌
了一肚子水!幸虧鴨子將這“落湯雞”頂上岸來。雞疲憊不堪,半死不活地躺在沙灘上,總結(jié)道:“可見我不夠勇敢!”
勇敢當(dāng)然得要,可是不見得只要勇敢就行。
?、沤o第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3%)
?、谱x短文,給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,并在序號上畫“√”。(2%)
奧秘:a.閉塞,不通;b.不公開的;c.稀奇的,罕見的。
依次類推:a.推行;b.推選;c.抬舉;d.從已知的想到未知的。
?、锹?lián)系上下文回答“無師自通”是什么意思?(2%)
?、茸x了短文后,你想提哪兩個(gè)問題?請把它寫下來。(2%)
第1個(gè)問題是
第2個(gè)問題是
⑸再讀短文,自己想辦法解決上面兩個(gè)問題。(3%)
我認(rèn)為第1個(gè)問題的答案是
我認(rèn)為第2個(gè)問題的答案是
?、蕦W(xué)了這篇文章你懂得了什么?(3%)
九、請你從二題中任選一題,按要求完成習(xí)作:25%
(一)日記一則:
回憶今年“六一”國際兒童節(jié)的所見、所聞、所想、所做,選擇其中一個(gè)內(nèi)容寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚,并注意格式。做到內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順。
(二)編童話故事:
吳小華的表弟沒有養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。請你編個(gè)童話故事并寫下來,使他認(rèn)識到不刷牙的害處。做到內(nèi)容具體,語句通順。
附加題:
一、在括號里填上兩個(gè)意思相反的字組成成語:6%
( )與共 搬弄( ) ( )非( )比
無足( ) 弄( )成( ) ( )盡( )來
二、照樣子寫詞語:4%
1.亮晶晶 軟綿綿
2.凝望 環(huán)視
3.人才濟(jì)濟(jì) 興致勃勃
4.黎明 凌晨 拂曉
5.嘗 吞 嚼
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