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蘇教版三年級上冊語文試卷

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  對于小學(xué)三年級的小朋友來說,一定要多做一些試卷來加以練習(xí),這樣才能進步。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硖K教版三年級上冊語文試卷的內(nèi)容,希望對你有用。

  蘇教版三年級上冊語文試卷題目(一)

  一、 看拼音,寫詞語。10分

  huán rào zhǔ fù hé zòu zǐ xì mí huò

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  rán shāo xínɡ tài ténɡ tònɡ fèi chú fǎnɡ fú

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 用“√”標(biāo)出正確的讀音。6分

  內(nèi)臟(zānɡ zànɡ) 地殼(ké qiào) 差(chā chà)不多

  纏(cán chán)繞 湖畔(bàn pàn) 警(jǐnɡ jǐn)覺

  三、將詞語補充完整。6分

  約法三( ) ( )老攜幼 迫不( )待 戎馬一( )

  胡( )非為 意味( )長 穿( )整齊 發(fā)( )圖強

  千巖( )秀 滄海一( ) 群龍無( ) 百尺( )頭

  四、按要求寫句子。12分

  1.根據(jù)詞語不同意思各寫一句話。

  結(jié)果(長出果實)

  (最終)

  2.這不正是對“驕陽似火”的最好解釋嗎?(改為句末為句號的句子)

  3.媽媽含著淚把孫中山推出了房門。(改為“被”字句)

  4.一個人( )有了疾病,他的內(nèi)臟運動( )會出現(xiàn)異常。(填上合適的關(guān)聯(lián)詞語)

  5.爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮,說:“ , 。”

  (填上合適的名言警句)

  6.他坐在書桌前。 他拿起筆。 他開始寫一篇新的童話故事。(把三句話合并成一句話,并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號)

  五、按課文內(nèi)容填空。25分=12分+6分+1分+6分

  1.《山行》的作者是 代詩人 。詩的內(nèi)容是:遠上寒山石徑斜,

  。 ,霜葉紅于二月花。這首詩描繪了由

  、 、 、和 組成的山林秋色圖,表達了詩人

  的思想感情。我知道《 》也是一首與秋天有關(guān)的詩,我還能默寫其中一句: , 。

  2.小露珠 , , 。她感到有一股 襲來。漸漸地,太陽公公散發(fā)的熱量 ,小露珠的身子也 了。

  3.愛人者人恒愛之, 。

  4.學(xué)了本學(xué)期的課文,我們知道:年輕的劉伯承有“ ”的美稱,拉薩有“ ”的美稱,香港有“ ”的美稱,連山間的化石也有“ ”的美稱。此外,我還知道 有“ ”的美稱。

  六、閱讀理解。11分=3分+2分+2分+2分+2分

  蹲下的不只是身子

  多可愛的一個孩子,虎頭虎腦的,牽著父親的手高興地嚷著,跳著。很多人都被孩子的情緒所感染,長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。

  大家都站在目的地野生動物園的門前,排隊購票入內(nèi)。售票窗口的玻璃上寫著“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。”我問站在前面的孩子父親:“他有多高?”

  孩子的父親說:“1.3米。”

  “那得買半票了。”我說

  孩子的父親并不做聲,隊伍慢慢移近窗口,只聽見孩子的父親在對孩子說:“進門的時候把身子蹲下來。”

  孩子說:“爸爸,你放心,像上公交車一樣是不是?”

  孩子的父親在他頭上摸了摸。

  進門檢票了,孩子在進門的一剎那,突然把身子努力地“沉”下來,做出一副十分滑稽的樣子,像只唐老鴨移進了大門。

  或許人太多了,售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子,孩子一進動物園,馬上恢復(fù)了原樣,又蹦蹦跳跳起來。

  剎那間,我覺得十分難過,為那個孩子,更為孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前,毫無顧忌又順理成章的。

  要知道,孩子蹲下來的不只是身子,還有比金錢更寶貴的誠實。

  1.“顧”字用部首查字法先查( )部,再查( )畫,是( )結(jié)構(gòu);“顧”的音序是( ),音節(jié)是( )。“顧”的字義有:A.看;B.照管;C.顧慮;D.拜訪。文中的“毫無顧忌”的“顧”應(yīng)選( )。

  2.給下面的加點字注音, 并解釋意思。

  那得買半票了。 得( )

  3.為句中的“像”選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā?/p>

  像上公交車一樣( ) 像只小小的唐老鴨( )

  A.表示比喻,好像; B.在形象上相同或有某些共同點; C.比如,如。

  4.“孩子的父親在他頭上摸了摸。”你認(rèn)為這句話是什么含義?

  5.“我”為什么為那個孩子和他的父親感到難過?(用文中的語句回答)

  七、習(xí)作。30分

  同學(xué)們,在我們豐富多彩的生活中,一定有你喜歡的一個人,喜歡做的一件事,喜歡看的一本書,喜歡的動植物或喜歡的一個地方……請任選其中一個內(nèi)容寫下來。注意寫出你喜歡的原因哦!題目自擬。

  蘇教版三年級上冊語文試卷題目(二)

  一、仔細拼,認(rèn)真寫。10分

  qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  zhì huì shèn zhì chénɡ shòu méi tàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jìng xiāng kāi fàng xīn kuàng shén yí

  ( ) ( )

  二、用“ ”標(biāo)出( )里正確的讀音或漢字。6分

  內(nèi)臟(zànɡ zānɡ) 干(ɡàn ɡān)勁 參(cēn cān)差 興(xīnɡ xìnɡ)奮 富翁(wēnɡ wēn)

  竟(jìn jìnɡ)然 約法三(張 章) (扶 撫)老攜幼 迫不(急 及)待 戎馬一(生 身) 不(有 由)分說 穿(帶 戴)整齊

  三、按要求填寫詞語。13.5分

  1、把成語補充完成。4.5分

  滄海一( ) 大雨滂( ) 流光( )彩

  運籌( )幄 ( )骨療毒 風(fēng)馳電( )

  傾( )而出 千巖( )秀 ( )馬一生

  2、照樣子寫詞語。6分

  老馬識途(含有動物)

  暴風(fēng)驟雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨

  3、選字填空。3分

  竟 競 境

  ( )然 究( ) 環(huán)( ) ( )賽

  ( )爭 困( )

  四、照樣子寫句子。4.5分

  1、石榴開花了,一朵朵,掛滿枝頭,仿佛一只只小喇叭一樣。

  2、太陽公公散發(fā)的熱量越來越大,小露珠的身子也越來越輕了。

  3、一個人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。

  五、填空。 21分

  1、是啊,人人都需要掌聲,特別是________的時候。讓我們________,同時,也不要忘記_____________。

  2、這一學(xué)期的課文中,你最喜歡的課文是《 》,你喜歡它的原因是 。

  3、有 映襯,湛藍的天空顯得 ,有 對照,湛藍的天空顯得 。

  4、蕭蕭梧葉 , 。

  停車 , 。

  5、這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們又認(rèn)識了許多新的朋友,如 的雷耐克, 的勾踐, 的劉伯承。

  6、俗話說:“ , ”,做任何事,拜師的確很重要,但最重要的是靠自己的努力。

  7、戲劇臉譜中,紅臉代表 ,黑臉代表 ,在戲劇中,秦檜的臉通常被打扮成 臉。

  六、排列錯亂的句子。6分

  ( )果然,在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。

  ( )一路上,大家興奮地談?wù)撝?/p>

  ( )這棵樹象一個頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹干直插云霄。

  ( )一個陽光明媚的下午,我們踏著小道向山頂攀登。

  ( )突然,一位同學(xué)叫道:“楓樹。”

  ( )我們誰也沒有見過這樣高,這樣大的樹。

  七、仔細閱讀短文,回答問題。(14分)

  (一)(8分) 鄉(xiāng)間綠陰

  鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細細的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……春(未 末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

  1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。

  2、這篇短文是圍繞“___________________ ”這句話來寫的。文中的省略號(……) 表示_____________多。(2分)

  3、根據(jù)短文連線。(4分)

  山坡上 果樹

  公路兩旁 垂柳

  小河兩岸 梧桐樹

  農(nóng)家小院 松樹和柏樹

  4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。(1分)

  8、寫留言條。(6分)

  生活中常常需要寫留言條。今天,小明放學(xué)回家后想去同學(xué)小亮家復(fù)習(xí)功課,又怕媽媽回家找不到他而著急。請你幫小明給他的媽媽寫一張留言條。

  八、小作家培訓(xùn)班。25分

  下面兩題中任選一道,寫一個片段。

  1、小明十歲生日那天,姥姥送他兩只布玩具,一只是大獅子,一只是小兔子,小明可高興了,摟著它倆睡著了,晚上,他夢見大獅子和小兔子來到了森林里,會發(fā)生什么樣的故事呢?展開想象,寫出來。

  2、每個小朋友都有自己喜歡的玩具,它是什么樣子的,怎么玩法,請你寫下來。


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