小學語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)，通過做試題的方式，從中得到收獲知識。下面是學習啦小編收集整理關于AAA以供大家參考學習。

　　AAA題目

　　一、看拼音，填詞語。

　　tòu mínɡ rán shāo huānɡ shān liǎn miàn yǎn yìnɡ

　　chún jìnɡ shì xiàn chuānɡ lián jiàn zào shènɡ dì

　　二、比一比，再組詞。

　　綿( ) 繞( ) 鈴( ) 線( )

　　棉( ) 燒( ) 嶺( ) 錢( )

　　秒( ) 忙( ) 令( ) 品( )

　　妙( ) 茫( ) 今( ) 晶( )

　　三、在括號里填上合適的詞。

　　( )的北大荒 ( )的西湖

　　( )的拉薩 ( )的香港

　　四、把下列詞語補充完整。

　　( )宇瓊樓 ( )堂廣廈 千巖( )秀

　　錯落有( ) 目不暇( ) 美不( )收

　　曲( )通幽 萬壑爭( )

　　五、寫近義詞。

　　仿佛( )　 格外( )

　　頓時( )　 贊美( )

　　六、給下列帶點字選擇正確的讀音，打“√”。

　　山嶺(lǐnɡ lǐn) 掠過(luè lüè) 轉眼間(zhuǎn zhuàn)

　　仿佛(fó fú) 空地(kōnɡ kònɡ) 數(shù)不盡 (shǔ shù )

　　七、用打比方的方法，把下面的句子寫具體。

　　1、湛藍的天空宛如 。

　　2、秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實，仿佛

　　3、湖面格外平靜好像 。

　　八、讀下面的句子，正確理解字義，在括號里打“√”。

　　1、明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

　　漾：⑴指水面輕微動蕩。( ) ⑵液體太滿而向外流。( )

　　2、小白兔挎著籃子到森林里去采蘑菇。

　　挎：⑴胳膊彎起來掛住或鉤住東西。 ( )

　?、瓢褨|西掛在肩上、脖頸或腰里。( )

　　3、小彼得看見媽媽睡著了，便躡著腳上樓去。

　　躡：⑴放輕(腳步)。( ) ⑵追蹤;跟蹤。( )

　　九、按課文內(nèi)容填空。

　　1、站在柳絲輕拂的西湖邊 ，只見湖的南北西三面是層層疊疊 的山巒， ， ， ， ，真像一幅 。

　　2、有貼著 映襯，湛藍的天空顯得越發(fā) ;有拉薩河畔 的對照，湛藍的天空顯得 。

　　3、這些流云在 的映照下，轉眼間變成 、一道橘黃、 、一道絳紫，就像是 在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

　　十、閱讀短文，完成練習。

　　日月潭

　　日月潭(tán)簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜，( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的中午，整個日月潭的美景，都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗(shā)，周圍的景物都那么朦朧(ménɡɡlónɡ)，充滿了神秘(mì)感。

　　1、短文是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出中心句。

　　2、從提供的關聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。

　　不但……而且…… 因為……所以……

　　無論……都…… 雖然……但是……

　　3、從文中找出合適的近義詞。

　　清楚( ) 立刻( ) 安靜( )

　　4、短文從 、 、 不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。

　　白鷺湖

　　我們學校附近的公園小巧玲瓏，名氣不大，卻景色宜人。特別是“白鷺湖”的美麗景色和奇特造型，給人留下了深刻的印象。

　　湖的周圍，各種顏色的月季競相開放，散發(fā)著誘人的香味。白鷺湖清澈見底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的蓮花臺上，昂首站著一只栩栩如生的白鷺塑像，好像呼喚著飛翔在天空中的伙伴們到白鷺湖來痛痛快快地洗個澡。幾只小船在湖里緩緩前行，好像怕驚飛了那只白鷺。

　　湖的右邊有一座小土山，臨水的山腳下高聳著一塊奇形的大石頭，粗看像狗熊，細看像玉兔。山頂上有一座古色古香的六角亭，那是人們歇息的好地方。

　　抬頭遠望，一排長廊把白鷺湖一截兩半。長廊兩邊，游人們正津津有味地觀賞著白鷺湖的美麗景色。

　　湖的盡頭，是弧形的小山。山上有一片小樹林，一陣陣風吹過來，枝葉搖動，好像綠色的波浪。

　　白鷺湖的景色多美啊!

　　1、在括號里加上適當?shù)脑~。

　　一( )白鷺 一( )小山 一( )樹林

　　一( )大風 一( )古亭 一( )石頭

　　2、全文共 個自然段。

　　3、小作者發(fā)出感嘆的句子是 。

　　4、第三至第五自然段，先后寫了湖右邊的 ，遠處的 ，湖盡頭的 和 的美麗景色。

　　5、第一自然段是全文的 句，最后一自然段是 句。全文是按照由 到 的觀察順序寫白鷺湖的。

　　十一、習作。

　　生活中，誰給你留下的印象最深刻?爸爸、媽媽、老師、同學……以《我的 》為題寫一篇文章，按一定順序寫出這個人的外貌特點，通過一兩件事反映這個人的性格。要求語句通順，書寫美觀。

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