小學(xué)三年級語文下冊期末測試卷
各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要在平時的練習(xí)中不斷積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)三年級語文下冊期末測試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級語文下冊期末測試卷題目
一、讀音節(jié),你準會寫出下列詞語。(10分)
gān lù bēi cǎn gé bì yǔ zhòu shù zhuāng
( )( )( )( )( )
ruì lì chuán jiǎng jǐng tì zhì huì bān wén
( )( ) ( )( )( )
二、我會比一比,再組詞。(5分)
悄( ) 坑( ) 歷( ) 功( ) 暖( )
梢( ) 抗( ) 厲( ) 動( ) 緩( )
三、生字變臉,給多音字組詞。(4分)
biàn( ) xiě( ) zháo( ) xǐng( )
便 血 著 省
Pián( ) xuè( ) zhuó( ) shěng( )
四、我能運用,選擇詞語填空。(8分)
寬敞 寬闊
1、人民大會堂( )的宴會廳,可以舉行五千人的宴會。
2、( )的操場上空無一人。
猛烈 強烈 激烈
3、戰(zhàn)斗在( )地進行,我軍的一發(fā)炮彈( )地射向敵人。
做 作
4、放學(xué)后,我( )完( )業(yè)就和同學(xué)去踢球。
儉 撿
5、媽媽生活十分節(jié)( ),一粒米掉到地上也要( )起來。
五、請你補充詞語。(8分)
( )顏( )色 ( )死( )傷 隨風(fēng)( )( ) 流( )( )返
守( )( )兔 目不( )( ) 情( )自( ) 驚( )之( )
六、動動腦筋,找錯字。(4分)
1、令天天氣很好,萬里碧空飄著朵朵白云。( )
2、慢長( ) 3、紀者( ) 4、密書( )
七、我是小神醫(yī),我的拿手戲是給句子改錯。(8分)
1、熊貓是我國可貴的動物。
2、公園里五顏六色的黃菊花。
3、這學(xué)期,小明的學(xué)習(xí)態(tài)度進步了。
4、小紅改掉了不好的缺點。
人生自古誰無死, 。
黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。
勸君更盡一杯酒, 。
九、淘氣的小標點丟了,你能找回來嗎?(2分)
1、我情不自禁地說 蓋得可真快啊
2、有幾滴水珠浮在月季花的花瓣上 在陽光照耀下 晶瑩透明多
像 一顆顆閃光的珍珠啊
十、我能把下列句子改成“把”字句或“被”字句。(5分)
1、小兵把小剛的作業(yè)本包好了。
“被”字句:
2、房間被媽媽打掃得干干凈凈。
“把”字句:
十一、我會讀,我能想,并能完成后面的句子。(20分)
(一)
小烏龜長得可有趣了。它的頭是三角形的,上面長著一對烏黑的小眼睛,靈敏地向四周張望。兩個針眼一樣小的鼻孔,呼吸時一鼓一鼓的。它的背甲很硬,就像古代戰(zhàn)士身上披著的盔甲。它長著四條短短的腿。每條腿上有五個腳趾,腳趾的頂端各有一個尖尖的小爪子,在爬行的時候,可以牢牢地抓住地面。它的尾巴是圓錐形,爬行時喜歡左右搖擺。
1、用“~~”劃出文中的總起句。用“___”畫出一個比喻句。(2分)
2、分述部分是從小烏龜?shù)腳_____、______、______、______四個部分把( )寫具體的。(4分)
3、把下面的句子寫具體。(4分)
小烏龜長著對小眼睛。
小烏龜?shù)谋臣缀苡病?/p>
(二)
我的媽媽已經(jīng)下崗,把希望寄托在擦鞋攤上。每次讓顧客高踞舒服的藤椅,自己卻屈坐在小小的木箱上。
每天我放學(xué)回家,都要在街口張望。遠遠地看著她彎曲的背影,一汪淚水就濕潤了眼眶。
回家我都抓緊做完作業(yè),為的是好給媽媽幫忙??蓩寢尶偛蛔屛也迨?,生怕我的學(xué)習(xí)受影響。
一看下雨我就高興,因為許多皮鞋會沾上泥漿,媽媽就會有更多的顧客。雨給我家?guī)砻篮玫南M?/p>
1、閱讀短文,理解踞(jù)的意思________。(2分)
2、媽媽從事什么工作?_______________。(1分)你從哪些語句可以看出來?
_______________________________________________________(2分)
哪些句子體現(xiàn)媽媽對我的愛?__________________________________
_______________________________________________(2分)
4、《盼雨》是本文的標題,小作者為什么盼雨?__________
_______________________________________________(3分)
十二、習(xí)作百花園(任選一題)。(20分)
(一)題目:我的××
要求:1、請選一個印象最深刻的人寫一寫。
2、通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點。
3、語言通順、流暢。
(二)題目:假如我是一支馬良的神筆
要求:1、大膽想象,語句通順。
2、字數(shù)300字左右。
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