三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試卷及答案(2)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試卷及答案
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試卷題目(二)
一、寫(xiě)一寫(xiě)，看看你的字有進(jìn)步嗎?
yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū
hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù
二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1) 研究學(xué)問(wèn)你不比我差(chāi chà cī)。
(2)人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行(xínɡ hánɡ)。
(3)天和地逐漸形成了，盤(pán)古也累(léi lěi lèi)得倒(dào dǎo)了下去。
三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
( )( )聞名 ( )口( )聲 積( )成( )
舍( )求( ) ( )應(yīng)( )合 頭( )腳( )
四、比一比，看誰(shuí)積累的多。
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，________________。
(2)___________，必有我?guī)熝伞?/p>
(3)人類的老祖宗___________，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的____________。
(4)趙州橋是隋朝的石匠 _ 設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有 多年了。
(5)北宋有一位畫(huà)家叫 。他畫(huà)了一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)《 》。
一、給詞語(yǔ)找伙伴。
茂盛的 石橋 向下看 仰視
寶貴的 花草 向上看 俯視
完整地 遺產(chǎn) 向四周看 凝視
堅(jiān)固的 保存 集中注意力看 環(huán)視
二、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例1： 趙州橋堅(jiān)固，趙州橋美觀
趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。
(照樣子寫(xiě)一寫(xiě))杭州風(fēng)景優(yōu)美。杭州物產(chǎn)豐富。
例2、孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。
已經(jīng)
例3、孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。
三、閱讀課文片段，完成文后習(xí)題。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
(1)這段話主要寫(xiě)趙州橋 。
(2)文中畫(huà)“ ”句子，既是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié)，又是對(duì)本段所寫(xiě)內(nèi)容的領(lǐng)起，這種承上啟下的句子叫 句。
一、閱讀短文，回答問(wèn)題。
領(lǐng)袖的情趣
毛澤東愛(ài)梅花( )他喜歡梅花堅(jiān)貞不屈的個(gè)性( )還寫(xiě)了一首有名的( )詠梅( )在他的居室和辦公室都要擺幾盆梅花( )
劉少奇愛(ài)荷花。他常說(shuō)：“荷花出污泥而不染，象征著天真無(wú)邪。”他在出訪過(guò)的地方，看到盛開(kāi)的荷花時(shí)總要贊美幾句，并提倡各處花園，公園多植荷花。
周恩來(lái)愛(ài)馬蹄蓮。1964年11月，周出訪蘇聯(lián)歸來(lái)，毛主席等幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場(chǎng)歡迎時(shí)，帶去了盛開(kāi)的馬蹄蓮。因?yàn)橹苷J(rèn)為，馬蹄蓮非常潔白，象征純潔，所以他一生也最喜歡馬蹄蓮，辦公室里也常擺著馬蹄蓮。
朱德喜歡蘭花。在北京植物園，如今仍收藏著一盆朱德委員的蘭花。朱德同志常說(shuō)，蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里，他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞，他對(duì)蘭花的酷愛(ài)，已是“舉世聞名”的了。
(1)在第1自然段的( )里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)用“ ”分別畫(huà)出各段的中心句。
(3)填空。在人們的心目中，梅花象征 ，荷花象征 ，馬蹄蓮象征 ，蘭花象征 。
(4)我會(huì)照著以上文章仿寫(xiě)一段話。
小紅十分喜愛(ài)書(shū)。
二、快樂(lè)習(xí)作
提示：在課余生活中你喜歡做什么?(如集郵、書(shū)法、手抄報(bào)……)你是怎么做的?遇到了什么困難?又是怎么克服的?寫(xiě)下來(lái)，告訴大家好嗎?
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試卷答案(二)
一、寫(xiě)一寫(xiě)，看看你的字有進(jìn)步嗎?
yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū
(迎 候) (納 悶) (傳 授) (肌 膚)
hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù
(橫 跨) (血 液) (遼 闊) (堅(jiān) 固)
二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)chà (2)xíng (3)lèi dǎo
三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
( 遠(yuǎn) )( 近 )聞名 ( 異 )口( 同 )聲 積( 少 )成( 多 )
舍( 近 )求( 遠(yuǎn) ) ( 里 )應(yīng)( 外 )合 頭( 重 )腳( 輕 )
四、比一比，看誰(shuí)積累的多。
(1)不亦說(shuō)乎(2)三人行 (3)盤(pán)古 宇宙
(4)李春 一千三百 (5)張擇端 清明上河圖
一、給詞語(yǔ)找伙伴。
茂盛的 石橋 向下看 仰視
寶貴的 花草 向上看 俯視
完整地 遺產(chǎn) 向四周看 凝視
堅(jiān)固的 保存 集中注意力看 環(huán)視
二、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
答案略
三、閱讀課文片段，完成文后習(xí)題。
(1)這段話主要寫(xiě)趙州橋 的美觀 。 (2)過(guò)渡
一、閱讀短文，回答問(wèn)題。
領(lǐng)袖的情趣
毛澤東愛(ài)梅花( 。 )他喜歡梅花堅(jiān)貞不屈的個(gè)性( ， )還寫(xiě)了一首有名的( 《 )詠梅( ) )在他的居室和辦公室都要擺幾盆梅花( 。 )
劉少奇愛(ài)荷花。他常說(shuō)：“荷花出污泥而不染，象征著天真無(wú)邪。”他在出訪過(guò)的地方，看到盛開(kāi)的荷花時(shí)總要贊美幾句，并提倡各處花園，公園多植荷花。
周恩來(lái)愛(ài)馬蹄蓮。1964年11月，周出訪蘇聯(lián)歸來(lái)，毛主席等幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場(chǎng)歡迎時(shí)，帶去了盛開(kāi)的馬蹄蓮。因?yàn)橹苷J(rèn)為，馬蹄蓮非常潔白，象征純潔，所以他一生也最喜歡馬蹄蓮，辦公室里也常擺著馬蹄蓮
朱德喜歡蘭花。在北京植物園，如今仍收藏著一盆朱德委員的蘭花。朱德同志常說(shuō)，蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里，他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞，他對(duì)蘭花的酷愛(ài)，已是“舉世聞名”的了。
(1)、(2)見(jiàn)短文
(3) 堅(jiān)貞不屈 ， 天真無(wú)邪 ， 純潔 ，正氣清遠(yuǎn)
(4)略
二、快樂(lè)習(xí)作
答案略
猜你喜歡：
1.三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試題及答案
2.三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試卷及答案
3.小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元試卷及答案