蘇教版三年級語文上冊期末試卷
蘇教版三年級語文上冊期末試卷
語文試卷從基礎知識、閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。你準備好做一套試卷了嗎?下面學習啦小編為大家?guī)硖K教版三年級語文上冊期末試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。
蘇教版三年級語文上冊期末試卷題目
一、我給拼音找朋友。(10分,每空1分)
háng hǎi wén zhāng tán qín càn làn yuē dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng chén fǒu zé dào lù shān pō wèn hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我給生字找朋友。(4分,每空0.5分)
侖( ) 密( ) 闊( ) 積( )
倉( ) 蜜( ) 鬧( ) 和( )
三、我會按要求,寫詞語。(9分)
1、我會聽聲音:(2分)
嘰嘰喳喳
2、我會寫量詞:(2分)
一(間)房子 一( )斜陽 一( )沙漠 一( )駝鈴 一( )扁舟
3、我會寫成語:(7分)
騰(云)駕(霧) 漫( )遍( ) 五( )十( ) ( )澎湃
呢喃( ) 大漠( ) 鬼斧( ) 豁然( )
四、名言警句對人有較大的啟迪作用,請你來填一填吧!(10分,每題2分)
1、智慧源于勤奮, 。
2、讀書有三到,謂 、 、 。
3、讀書破萬卷, 。
4、三人行, 。
5、尺有所短, 。
五、快樂想象,開心寫句。(6分,每題3分)
1、昆明湖像一面鏡子。
2、遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點了羅馬城,而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(8分,每空0.5分)
1、池邊是金黃色的石粉凝成的,像一圈圈( ),把( )的水池圍成各種不同的形狀,有的像( ) ,有的像鐮刀 ,有的像( ) ,有的像( )……
2、《大地巨人》一課,作者分別把丘陵和盆地,草地和森林,云彩,太陽等比作大地巨人的( ),( ),( ),( )。
3、《信》是一首優(yōu)美的詩歌。詩中寫“我”想幫( )、( )、( )、( )、( )寫信。“我”還要給自己寫一封信,讓( )和( )貼得緊緊的。
七、課內(nèi)閱讀:(16分)
(一)
他小時候讀書,就能反復誦讀品味,非把書讀熟讀透不可。其實,這就是“煮書”。那些課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思呀!
你知道什么叫“煮書”?(用文中句子回答) 。(1分)
不過“煮書”包括了“讀書”和“品書”兩個過程,句中的 和 即“讀書”;句中的 和
即“品書”。(4分)
(二)
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的( )幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀( ),有的蹲坐在石柱上,好像朝著( )長吼;有的( ),好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像( );有的小獅子藏在大獅子的身后,好像(
);還有的小獅子大概( ),被大獅子( )……
1、按課文內(nèi)容將句子補充完整。(8分)
2、這段話寫了獅子 的特點。(1分)
3、你還能想象出哪些形態(tài)的獅子?請試著用“有的……好像……”說話。(2分)
八、讀一讀有趣的故事,看看你讀懂了嗎?(12分)
小溪流又唱了
小溪流生活在山腳下,綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的溪水映出了紅花與綠草,映出了藍天白云。
細雨輕輕落下,小溪流歡樂地唱起歌來,它唱道:“細雨哥哥謝謝你!你給了我許多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多動聽的歌聲呀!”有個小女孩高興地說道。
小溪流聽了自然非常得意,心里想:既然我的音色如此動聽,那我為什么不多留一會呢?從此,她不再唱了,她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開始渾濁了。
細雨哥哥勸他說:“小溪流啊!只有前進,才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲!”小溪流,她唱了,唱了!她又唱了!她唱道:“啊!我是一條小溪流,潺潺的泉水喂養(yǎng)了我,我又映出了紅花與綠草,映出了藍天與白云!”
“小溪流的歌聲多動聽!小溪流歌聲美,人見人又愛,小溪流歌聲棒,人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著!為小溪流而歡呼!
1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
后退( ) 清澈( ) 驕傲( )
2、在括號里填上合適的詞語。(3分)
( )的泉水 ( )的歌聲 ( )青山
3、小溪流又唱了,它又唱的什么?(2分)
4、細雨哥哥是怎樣勸小溪流的?(2分)
5、當你聽到小溪流動聽的歌聲時,你會說些什么呢?(2分)
九、我已經(jīng)會寫作文了,看,我寫得多好!(25分)
題目:1、我喜歡
2、我去過的地方
要求:1、兩個內(nèi)容任選一個作文,可以另加小標題。
2、內(nèi)容要具體,語句要通順,不寫錯別字,不會寫的字可以用拼音代替。
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