小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試試卷
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試試卷
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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試試卷題目
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
huán rào cōng ming shū sòng rán shāo yǎn yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuāng lián téng tòng shū fu qīn lüè zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的讀音下劃“ ”。(3分)
干(ɡàn ɡān)勁 白堤( tí dī ) 興奮(xìng xīng)
傳記(zhuàn chuán) 食品(pǐn pǐng) 嶄(zǎn zhǎn )新
三、比一比，再組詞 ( 5分)
鈴( ) 防( ) 站( ) 克( ) 感( )
嶺( ) 訪( ) 戰(zhàn)( ) 刻( ) 惑( )
四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，讓它們更好聽(tīng)(8分)
巧( )天( ) 心( )神( ) ( )味( )長(zhǎng)
老( )識(shí)( ) 美( )美( ) ( )不( )待
上面的成語(yǔ)中可以用來(lái)形容建筑物的有 、 。
五、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)
1、蒼耳是靠( )來(lái)傳播種子的?
A、小鳥(niǎo) B 、海水
C、自身彈射 D、 野兔等
2、爸爸今年中秋節(jié)出差在外，那天他打電話回來(lái)，說(shuō)非常想念我們。爸爸那時(shí)的心情，我們可以用所學(xué)詩(shī)句“ _____， 。” 來(lái)形容。( )
A、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
B、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
C、欲窮千里目，更上一層樓。
D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
3、代表“奸詐”的臉譜是( )
A、紅色臉譜 B、 黑色臉譜
C、白色臉譜 D 、綠色臉譜
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)
1、讓我們 ，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著______________，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕 在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。
2、《山行》：遠(yuǎn)上寒山 ， 有人家。停車(chē) ___， ____________二月花。其中：“坐”是 的意思;“于”是 的意思。
3、小露珠像_____那么_______，像______那么_______，像______那么______。
4、是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人____________的時(shí)候。讓我們_____________________，同時(shí)，也不要忘記把 _______________________。
5、學(xué)了本學(xué)期的課文，我們知道：年輕的劉伯承有“ ”的美稱(chēng)，著名城市杭州有“ ”的美稱(chēng)，香港有“ ”的美稱(chēng)。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。(10﹢11分)
(一)
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
1、這段話的中心句是 。
2、用“--------”畫(huà)出擬人句，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出打比方的句子。
3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：嘩啦啦
黑紅黑紅
4、這段話是從 ， ， 這幾方面寫(xiě)出了原野的熱鬧非凡的。
(二)
今天，我興高采烈地和爸爸一起去公園看金魚(yú)。這里的金魚(yú)真多啊!有金頭的，有大眼泡的……真是形態(tài)萬(wàn)千，令人眼花繚(liáo)亂。這里的金魚(yú)真活潑啊!它們一會(huì)兒在水里游動(dòng)，一會(huì)兒在水里追逐，撥(bō)動(dòng)魚(yú)尾，吹起水泡，真惹人喜愛(ài)。這里的金魚(yú)真美啊!一只只金魚(yú)披著綢緞般的外衣，色彩艷麗，千姿百態(tài)。許多小朋友在這里看啊看啊，舍不得離開(kāi)。
1、從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。(3分)
形態(tài)萬(wàn)千( ) 追趕 ( ) 高高興興( )
2、短文共有 句話，主要寫(xiě)出了金魚(yú) 、 、 三大特點(diǎn)。(4分)
3、“我”愛(ài)金魚(yú)的原因是 。(2分)
4、文中畫(huà)“ ”的句子寫(xiě)得真好，形象地從 、 兩個(gè)方面寫(xiě)出了金魚(yú)的美。 (2分)
八、寫(xiě)留言條。(5分)
12月5日，李明去王剛家，想把《西游記》這本書(shū)還給他，結(jié)果王剛不在家，請(qǐng)你幫助李明給王剛寫(xiě)一張留言條，要注意格式。(記住：不寫(xiě)自己的名字!)
九、習(xí)作。(25分)
要求：先想一想你的鉛筆刨刀或其他某一種文具是用什么做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，有什么用途，再按一定的順序?qū)懴聛?lái)。
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