人教版小學三年級上冊語文單元試卷
小學語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)，通過做試題的方式，從中得到收獲知識。下面是學習啦小編收集整理關于人教版小學三年級上冊語文單元試卷以供大家參考學習。
人教版小學三年級上冊語文單元試卷題目
積累運用
一、 讀拼音，寫詞語。(15分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ xiōng pú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kě xī chénɡ shí sàn bù huò zhĕ jiāo juǎn ( )( )( )( ) ( )
二、 組詞。(10分)
瓣( )峰( )坪( )孔( )掌( )
辮( )鋒( )評( )禮( )常( )
三、 給下面劃線的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(6分)
假日(jià jiǎ) 好奇(hǎo hào) 白發(fā)(fā fà )
似的(shì sì ) 搖晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)
四、照樣子，寫詞語。(8分)
白發(fā)蒼蒼 ( )( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )( )
五、在括號里填上合適的詞。(8分)
一( )教師 一( )小路 一( )草地 一( )課文
一( )相 一( )炊煙 一( )槐米 一( )小學
六、按課文內(nèi)容填空。(22分)
1.早晨，從( )上，從( )里，從一條條開著( )和( )的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有( )頗族的，有( )和德昂族的，還有( )的。(7分)
2.你們這( )真有意思，都會從別人身上汲取( )。(2分)
3.蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
( )(4分)
4.有一年冬天，列寧在( )養(yǎng)病。他每天到公園( )。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只( )：兩只( )是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回( )，婉轉(zhuǎn)地( )，非常惹人( )。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，( )這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來( )渣和谷粒。(9分)
七、經(jīng)典誦讀我會連 (5分)
自古逢秋悲寂寥， 螭帶玉玲瓏。
一道殘陽鋪水中， 我言秋日勝春朝
古人學問無遺力， 半江瑟瑟半江紅。
不畏浮云遮望眼， 少壯工夫老始成。
鳳冠珠閃爍， 自緣身在最高層。
閱讀理解
八、閱讀下面兩段話，回答后面的問題。(16分)
(一)、有一天，我起得很早去( )，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細( )，發(fā)現(xiàn)蒲公英的( )是合攏的。原來，蒲公英的花就(向 像)我們的( )，可以張開、合上。花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了
1.把括號里不正確的字劃去。(1分)
2.給最后一句話加上標點。(3分)
3.從文中找出一對反義詞：( )――( )(2分)
4.給文中( )填上合適的字(4分)
(二)、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!
1、這段話寫出天都峰的兩個特點：( )和( )。(2分)
2、“我爬得上去嗎?”對這句話正確的理解是：( )(2分)
(1)我能爬上去。 (2)我不能爬上去。
(3)我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。
3、我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為我們互相( )，都從對方身上( )。(2分)
寫作展示
九、你的課余生活是不是很豐富，很有趣?寫一寫自己的課余生活，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫出事情的經(jīng)過，有哪些收獲和感受。(30分)
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