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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

  多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷題目

  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  hú dié tuī cè zhù zuò shì yàn nǎo nù

  zī shì yuàn yì qiān xū shùn lì chuàn jǔ

  2、比一比,再組成詞語(yǔ)。

  膠( ) 脯( ) 緒( ) 惱( ) 精( )

  咬( ) 捕( ) 著( ) 腦( ) 情( )

  3、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

  ( )的服裝 高興地( ) 走得( ) ( )地想

  ( )的歌聲 傲慢地( ) 聽(tīng)得( ) ( )地瞧

  4、給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

  深:①深度 ②深?yuàn)W ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對(duì)) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開(kāi)始的時(shí)間久

  A、這本書(shū)內(nèi)容很深,初學(xué)者不容易看懂。 ( )

  B、夜深了,老師還在工作。 ( )

  C、他們的感情很深。 ( )

  D、這件事影響很深。 ( )

  E、這件衣服是深紅的。 ( )

  F、河水有三尺深。 ( )

  5、短語(yǔ)填空。

  不假( ) 興高( )烈 成( )結(jié)隊(duì) 相( )并論

  千( )萬(wàn)( ) 大( )失( ) ( )頭( )氣 千( )萬(wàn)( )

  今年是狗年,你能寫(xiě)幾個(gè)帶狗的短語(yǔ)嗎?

  6、對(duì)對(duì)子。

  天對(duì)( ),雨對(duì)( ),大陸對(duì)( ),山花對(duì)( )。

  日對(duì)( ),山對(duì)( ),朝霞對(duì)( ),春華對(duì)( )。

  7、照樣子寫(xiě)詞。

  紅通通

  安安靜靜

  自言自語(yǔ)

  8、先組詞再選詞填空。

  然( )( )( )( )( )

 ?、僭谶@樣一個(gè)小山村( )還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè),真讓人驚嘆。

 ?、趶乃脑?huà)里可以感覺(jué)到,這件事情她( )沒(méi)有參加。

 ?、弁趵蠋熃塘四敲炊嗄甑恼Z(yǔ)文,但( )堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。

 ?、芴鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨,到了下午( )下起了大雨。

  9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著( )和( ),輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)( ),把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

  海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,( ),形狀( )。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐大的海龜成群爬到( )上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身,它就( ),沒(méi)法逃跑了。

  默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī):《 》

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  你所默寫(xiě)的這首古詩(shī)是( ) 朝( )寫(xiě)的,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 ( )思想感情。

  二、閱讀。

  (一) 西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺。從海面看,色彩就不同了。

  (1)寫(xiě)海水顏色的詞語(yǔ)有:

  (2)把海水顏色不同原因的句子有“ ”畫(huà)出。

  (3)用“有……有……有……”寫(xiě)個(gè)句子:

  ——————————————————

  (二)

  —————————

  陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

  五月,正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋!

  中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

  走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。

  銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。

  (1)從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。

  ( )的細(xì)雨 ( )的露珠 ( )的綠葉

  ( )的梨花 ( )的陽(yáng)光 ( )的海洋

  (2)讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。

  形狀:————————— 氣味:—————————

  顏色:開(kāi)始呈 —————————,后來(lái) ————————— 。

  (3)短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)的有:—— —— ———

  (4)給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的“——”上。

  三、習(xí)作。

  [老師的話(huà)]你們都是伴著童話(huà)故事長(zhǎng)大的,不僅聽(tīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)童話(huà)故事,還在課本上學(xué)過(guò)或在課外讀過(guò)不少故事。我們都知道讀童話(huà)故事是很過(guò)癮的,那么寫(xiě)童話(huà)故事更是一件過(guò)癮的事。大膽嘗試一下吧!成功的快樂(lè)一定是屬于你的!

  要求:從下面幾組詞中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯归_(kāi)想象,寫(xiě)一篇童話(huà)故事。敘述要清楚,語(yǔ)句要通順。

  A、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀

  B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴

  C、一顆花種、一杯水、一把泥土

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