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人教版三年級上冊語文期末試卷

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人教版三年級上冊語文期末試卷

  對于廣大小學(xué)生朋友,語文的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,需要日積月累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級上冊語文期末試卷以供大家閱讀。

  人教版三年級上冊語文期末試卷:

  一、基礎(chǔ)知識。(49分)

  1、拼音寫漢字(10分)

  jī liè

  cōng míng

  cái fù

  jū gōng

  bō li

  2、選擇正確的讀音,劃掉不正確的。(3分)

  仍然(rēng réng) 守衛(wèi)(shǒu sǒu) 教誨(huǐ huì)粗糙(zào cāo) 兇相(xiāng xiàng) 汲取(xī jí)

  3、多音字組詞( 8分)

  撒{

  sā

  sǎ

  擔(dān){

  dān

  dàn

  磨{

  mò

  mó

  朝{

  zhāo

  cháo

  4、根據(jù)讀音寫出不同的漢字并組詞(5分)

  wáng{

  滅( )

  子( )

  jiē{

  坊( )

  班( )

  lián{

  長( )

  歡( )

  jí{

  病( )

  體( )

  5、連線。(4分)

  白花花的

  綠油油的

  金色的

  紅潤的

  臉蛋

  面粉

  禾苗

  晨霧

  抽出

  張開

  實現(xiàn)

  背誦

  單詞

  理想

  雙臂

  枝條

  6、用所給的字組成不同的詞語,再填空。(5分)

  ( )續(xù)、( )續(xù)、( )續(xù)

  (1)我軍傷員,( )從火線上抬下來。

  (2)小廟非常危險,但白求恩大夫仍然( )給傷員做手術(shù)。

  (3)小明( )三年被評為優(yōu)秀學(xué)生。

  (4)電影快開演了,觀眾們( )走進(jìn)電影院。

  7、按要求完成句子。(14分)

  (1)大風(fēng)刮倒了大樹。

  變“把”字句: ____________________

  變“被”字句 :____________________

  (2)他很后悔,不應(yīng)該不接受街坊的勸告。

  (變成肯定句)_____________________

  (3)造句:________________________

  贊嘆:______________________________

  (4)修改病句。

  A. 會場上響起了激烈的掌聲。

  _____________________________________

  B. 教室里很安靜,也很肅靜。

  _____________________________________

  C. 我送給小利同學(xué)。

  _____________________________________

  二、積累運用、(15分)

  1、詞語填空 。(4)

  廢寢( )( ) 如( )似( ) 持( )以( ) 亡羊( )( )

  2、填空。( 6 分)

  (1)不知__________,不能________。

  (2)玉不琢,_____。 人不學(xué),_____。

  (3)好事________,惡事____________。

  3、古詩。(5分)

  (1)空山不見人,但聞人語響。________,________。

  (2)《江畔獨步尋花》的作者是( )。江畔是( )意思,獨步尋花是( )意思。

  三、閱讀。(18分)

  《“了不起的音樂家”》

  在鄉(xiāng)下一家并不豪華而且有些簡陋的旅店里,躺著一位客人,他正在欣賞樓上傳來的優(yōu)美的鋼琴曲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候如珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴震撼大地。

  “這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然,“滴答”一聲,一滴水滴在他的臉上。他睜眼一看,又一滴水滴入他的眼里,他氣極了,大聲喊:“來人!”服務(wù)員慌慌張張地跑來。旅客生氣地問:“樓上是誰?怎么往地上倒水呢?服務(wù)員趕忙答道:“是音樂家貝多芬!” 旅客一聽名字,怒氣消了一半。

  “要不要我去關(guān)照他,不要讓水滴下來?“不,不,我自己去。”

  旅客轉(zhuǎn)步上樓,透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴,琴邊有盆水。他正納悶,突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。

  這位旅客在門外站了很久才離開,當(dāng)他下樓時,暗暗感嘆道:“了不起的音樂家!”

  1、這篇文章共有( )個 自然段,第四自然段共有( )句話。(2)

  2、根據(jù)詞語的意思,在文中找出相對應(yīng)的詞語,寫在括號里。(2)

  ( ):全部注意力集中在一件事上。(1)

  ( ):心理部沉著,動作很忙很亂。(1)

  3、從第一自然段找出兩組反義詞。(2)

  (  )-(  ) (  )-(  )

  4、用“——”畫出具體寫琴聲優(yōu)美的句子。(2)

  5、用“~~”畫出直接寫貝多芬苦練的句子。(2)

  6、根據(jù)短文寫出客人態(tài)度的三次變化。(6)

  A、樓上一滴水滴在樓下客人的臉上,他很( )。

  B、當(dāng)服務(wù)員告訴他樓上是貝多芬時,客人( )。

  C、當(dāng)客人看到貝多芬的彈琴后,客人發(fā)出( )。

  四、作文。(18分 )

  每個人都有自己的家,在家里發(fā)生過許多有趣的事情,請你選擇一件寫出來,讓大家一起分享你的快樂。要求:題目自擬;要把事情的經(jīng)過寫具體;句子要通順;不寫錯別字。

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