人教版小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期期末試卷
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人教版小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期期末試卷:
一、 讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(10分)
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
二、給加橫線的字選擇正確的讀音,打上“∨”號(hào)(4分)
職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)
三、給多音字注音并組詞(8分)
塞 ——( ) 濟(jì) ——( )
——( ) ——( )
四、辨一辨組詞(8分)
裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )
烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )
五、將下列詞語補(bǔ)充完整(8分)
震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭(zhēng)( )恐后
一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志
六、按要求完成問題(14分)
1.同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。
改為“被”字句:
2.小明第一。
擴(kuò)句(至少兩處):
3.照例句寫句子
例句:月亮像一個(gè)玉盤,掛在天空。
寫的句子:
4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)
5.這次慶“六一”演講比賽,獲得學(xué)年第一名。(改病句)
6.再好吃的東西,一煮還有什么味道?
改成陳述句:
7.誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),換來的是難忘的關(guān)懷與愛意。
縮句:
七、我讀書我知道。(2分)
1.兒童急走追黃蝶,( )。
2.不怕無能,( )。
八、快樂閱讀回答問題(22分)
海貝項(xiàng)鏈
來到北戴河的鷹角崖下,我看見一個(gè)穿花布衫的十多歲的姑娘,她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項(xiàng)鏈,小海貝一顆顆很是勻凈光滑,顯得可愛極了。我喜出望外,立刻從小姑娘手里買下一串。這時(shí),伙伴們?cè)诖叽傥胰サ曲椊茄铝?,我連忙付了錢,急急忙忙去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴們。
在鷹角崖上,正在我神思飛馳的時(shí)候,忽然感到有什么人在拉我的衣角,回頭看時(shí),卻是那個(gè)穿花布衫的賣海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。
阿姨 您剛才買的項(xiàng)鏈兒 拿錯(cuò)了 她說話很急 什么 我拿錯(cuò)你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā),露出一對(duì)小虎牙,(天真 痛苦)地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石頭上硌壞了兩串項(xiàng)鏈兒。還沒等我收起來,就讓您挑走一串兒,我想起這事兒,就(趕忙 急忙)追您,找您。”
我從衣袋里掏出剛才買下的那串項(xiàng)鏈,仔細(xì)看了看,果然有幾個(gè)小海貝已經(jīng)掉了角,裂了縫,樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項(xiàng)鏈,誠(chéng)懇地說:“阿姨,給您換了這一串吧,剛才我仔細(xì)看了,個(gè)個(gè)兒螺殼都好!”我望著這個(gè)小姑娘,一顆顆細(xì)密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來,那紅撲撲的臉頰上,還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動(dòng)了。我想,我得到的,不單單是一串海貝項(xiàng)鏈,還有一個(gè)海濱小姑娘誠(chéng)實(shí)、淳樸的心意,它比任何東西都更美麗!
1.將括號(hào)內(nèi)不合適的詞畫掉(3分)
2.聯(lián)系上下文理解詞語(2分)
誠(chéng)懇:
喜出望外:
3.將第三自然段缺標(biāo)點(diǎn)部分補(bǔ)充完整(4分)
4.結(jié)合文中的詞語意思,寫出下列詞語的近義詞。(3分)
仔細(xì)( ) 誠(chéng)懇( )
5.結(jié)合文中的詞語意思,寫出下列詞語的反義詞。(3分)
可愛( ) 立刻( )
6.用“~~”畫出描寫小姑娘外貌和神態(tài)的句子(2分)
7.讀文填一填(2分)
A.小姑娘趕到鷹角崖是要
B.因?yàn)樾」媚?,所以“我”被感動(dòng)了。
8.讀了這個(gè)故事,你想到什么?
九、寫作天地(25分)
同學(xué)們都很喜歡小動(dòng)物,選幾個(gè)你喜歡的小動(dòng)物,想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么事,編寫個(gè)動(dòng)物童話故事。題目自擬。
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