小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末標(biāo)準(zhǔn)大考卷
在考試之之前，認(rèn)真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)可嗎?讓我們來(lái)做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末標(biāo)準(zhǔn)大考卷。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末標(biāo)準(zhǔn)大考卷：
1、讀拼音寫詞語(yǔ)5分
Pái huái jì mò shěn xùn zhì huì zhà lán
ménglóng pān dēng pán shān líng lóng shē chǐ
2、選擇正確的讀音4分
幾乎(jī jǐ) 朝陽(yáng)(zhāo cháo) 血淋淋(xuè xiě) 細(xì)嚼(jiáo jué)
蒙騙(mēng méng)似的(shì sì) 投降(xiáng jiàng) 調(diào)換(diào tiáo)
3、形近字組詞5分
竟( ) 延( ) 即( ) 渴( ) 載( )
競(jìng)( ) 廷( ) 既( ) 喝( ) 栽( )
4、填寫完整4分
舉世( )名 橫七( )八 細(xì)( )慢咽 全( )貫注
莫( )其妙 不( )而走 ( )人心脾 記憶( )新
5、選詞填空3分
注視 環(huán)視 巡視
(1)他目不轉(zhuǎn)睛地( )著窗外。
(2)他走遍祖國(guó)各地，( )了不少鄉(xiāng)村。
(3)他走進(jìn)地鐵站，( )了一下周圍的環(huán)境。
6、按要求改句子4分
1、字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎?(改陳述句)
2、功課沒做完，能出去看電影嗎?(改陳述句)
3、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。(改反問句)
4、這本書真好看，叫人喜歡。(改反問句)
7、課文填空10分
(1)《春夜喜雨》作者( )。隨風(fēng)潛入夜，_______________________。
(2)《送杜少府之任蜀川》作者( )。海內(nèi)存知己，________________。
(3)在那里，沒有奔騰的江河和潺潺的溪流，沒有_________________，更沒有_____________。
(4)有的地方，風(fēng)還把雪堆成( )的形狀：有的像( )，有的像( )，有的像( )，晶瑩剔透，造型奇異。
閱讀理解(30分)
(一)蝙蝠和雷達(dá)(15分)
在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙( biān biǎn)蝠在夜里飛行，還能捕( bǔ pǔ)捉飛蛾和蚊子，而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過它跟什么東西相撞，[ ]一根極細(xì)的電線，它[ ]能靈巧地避( bì pì)開。難道它的眼睛特別敏銳(ruì yuè)，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?
為了弄清楚這個(gè)問題，一百多年前科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。
科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的[ ]眼睛，[ ]用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)
2、在文中[ ]內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
3、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
靈活( ) 靈敏( ) 啟發(fā)( )
4 “難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”改為陳述句(2分)
5、科學(xué)家做了( )次試驗(yàn)，目的是弄清楚( )這個(gè)問題，最后的出的結(jié)論是：______________。(4分)
(二)太 陽(yáng) 花(15分)
太陽(yáng)花是一種草本植物花，它的莖是綠色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長(zhǎng)。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的，黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。
太陽(yáng)花的生命力極強(qiáng)。聽爸爸說，太陽(yáng)花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽(yáng)花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了三四根胡須似的小根。
太陽(yáng)花還很耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽(yáng)花澆水。月季花已失去了往日的嬌艷，太陽(yáng)花卻依舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。
太陽(yáng)花無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一棒泥土，一束陽(yáng)光，它就能開花，就能吐香，就能為大地增添生機(jī)。
1 、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
低賤—— ( ) 削減—— ( ) 無(wú)精打彩——( )
2 、用“﹏﹏”畫出第2、3自然段的中心句。(2分)
3、第一自然段分別寫了太陽(yáng)花的( )、( )和( )，說明太陽(yáng)花既( )，也( )，( )極了。(6分)
4、仿照文中的句子，用“既……也……”說一句話。(2分)
5、選自己最喜歡的一句話寫下來(lái)，并說說喜歡的原因。(2分)
喜歡的話：_____________________________
喜歡的原因：__________________________
寫作訓(xùn)練(35分)
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了友情的可貴……請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。要求：
1、題目:這件事讓我懂得了_____________
2、敘事清楚，道理明確，語(yǔ)句通順，流利，書寫認(rèn)真。
3、不少于250字。
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