小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候我們可以用一點(diǎn)其他的東西來(lái)起到一個(gè)記憶的作用，小編今天就給大家看看三年級(jí)英語(yǔ)，有機(jī)會(huì)的可以閱讀一下
提升英語(yǔ)成績(jī)的方法
巧用chant和同學(xué)們熟悉的歌曲，將句子難為易，容易上口，例如三年級(jí)下冊(cè)的句子Where are you from? I am from America.同學(xué)們學(xué)起來(lái)總是不易上口。如果讓他們巧用“兩只老虎”的調(diào)就容易得多了。在以后學(xué)習(xí)Where is my pencil? Under the desk.同學(xué)們就自己會(huì)變調(diào)上口了。又如在學(xué)習(xí)do you like...? Yes ,I do.No, I don't時(shí)，同學(xué)們總是愛(ài)犯錯(cuò)說(shuō)成，Yes,I don't.No,I do.如果編成chant:yes ,yes,yes Ido, no,no,no I don't就不會(huì)出錯(cuò)了。
不管是let's do,children'ssong,let's chant,let's sing,時(shí)間久了，就會(huì)遺忘，需要節(jié)節(jié)練習(xí)，單元復(fù)習(xí)，這樣才能達(dá)到熟能生巧，張口就來(lái)的程度。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
利用let's do學(xué)單詞，對(duì)于單詞的學(xué)習(xí)讓學(xué)生有一個(gè)初步印象以后，融入let's do 中學(xué)習(xí)，可避免簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)操練。除了書上的let's do加以利用以外，也可自編。如學(xué)習(xí)人體部位單詞時(shí)，突出操練部位單詞，自編以下let's do:
Head, head,touch yourhead. Face ,face,touch your face.
Nose ,nose,touch yournose. Mouth,mouth, touch your mouth.
學(xué)習(xí)水果單詞時(shí)，自編以下let's do:
Appll, apple,draw anapple.Pear ,pear ,draw a pear. ...
有關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
利用歌謠記單詞。這里指英漢對(duì)照記憶。老師們都有同感，有很多同學(xué)會(huì)模仿而不會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有積累詞匯，因此對(duì)應(yīng)用造成了障礙。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初同學(xué)們積累詞匯，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，朗朗上口的歌謠會(huì)讓同學(xué)們易記難忘，如學(xué)習(xí)了家庭成員以后自編歌謠：
我有一個(gè)大家庭，familly,familly是家庭。
爺爺外公grandfather，還可叫他grandpa.
奶奶外婆grandmother，還可叫她grandma.
父親爸爸叫father，還可叫他dad,daddy.
母親媽媽叫mother，還可叫她mum,mummy.
daddy,mummy工作忙，咱們?nèi)ヒ?jiàn)sister.
姐姐妹妹sister，哥哥弟弟brother.
還有一個(gè)小小的我，me,me就是我
日子過(guò)得so happy.
又如自編人體部位歌謠：
look at me，看看我，
做個(gè)操，表個(gè)演：
搖搖身體 body,body,body，點(diǎn)點(diǎn)頭 head head head
摸摸臉 face,face,face，摸摸鼻子 nose,nose,nose
張張嘴 mouth, mouth,mouth，股股眼 eye,eye,eye
拉拉耳朵 ear,ear,ear，揮揮手臂 arm,arm,arm
拍拍手 hand,hand,hand，打打響指 finger,finger,finger
踢踢腿 leg,leg,leg， 跺跺腳 foot,foot,foot
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