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6年級上學期語文第三單元練習題

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6年級上學期語文第三單元練習題

  學生們在考試之前都會有什么樣的心情呢?讓我們來做一套試題卷來緩解一下緊張的心情吧!下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的6年級上學期語文第三單元練習題以供大家學習參考。

  6年級上學期語文第三單元練習題:

  一、我能將下列內(nèi)容規(guī)范書寫在格子內(nèi)。(2分)

  父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

  二、我能根據(jù)音節(jié)寫出詞語。(10分)

  bí tì biàn zi zhuài zhù shì nònɡ wān dòu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zāo ɡāo tān huàn cí xiánɡ chū bǎn jǐn shèn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  三、我能根據(jù)要求選擇下列各題的正確答案。(29分)

  1、下列加點字的正確讀音依次是( )。

  淙淙(A、zōnɡ B、cónɡ ) 膳食 (A、shàn B、sàn )

  菩薩(A、pú B、péi ) 拎著 (A、līn B、lǐnɡ )

 ?、貯AAA ②BAAA ③ABAA ④BBAA

  2、下面詞語完全正確的一項是( )。

 ?、?齜牙咧嘴 夢昧以求 失聲痛哭 得意揚揚

 ?、?迫不急待 威風凜凜 滿懷信心 一如既往

 ?、?氣喘吁吁 暴恕無常 喜出望外 毫不猶豫

 ?、?引入歧途 翻來覆去 興高采烈 得意洋洋

  3、下面詞語完全正確的一項是( )。

 ?、?奢望 敬仰 餐桌 剃頭 ② 靦腆 譽寫 精彩 濕潤

 ?、?嚴歷 鼓勵 吆喝 源泉 ④ 攥著 逢紉 捶打 嚷叫

  4將“贊賞、贊嘆、贊美”填入下列各句,依次正確的一項是( )。

  a、“萬里長城凝聚了多少勞動人民的智慧和血汗啊!”登上長城,我不由自主地( )起來。

  b、我想父親一定會比母親更加( )我的這首詩。

  c、不要吝嗇你的語言,真誠地( )別人吧!

  ① 贊賞--贊嘆--贊美 ② 贊嘆--贊賞--贊美

 ?、?贊美--贊賞--贊嘆 ④ 贊美--贊嘆--贊賞

  5、將關聯(lián)詞“A 、不僅……而且…… B、雖然……但是…… C、如果……就…… D、之所以……是因為……”填入下列各句,依次正確的一項是( )。

  a、母親( )去世了,( )我們不會忘記她的愛。

  b、( )不注意用眼衛(wèi)生,( )會影響你的視力。

  c、音樂( )能給人美的享受,( )能陶冶人的性情。

  d、母親( )后來始終沒有去看北海的花兒,( )我的腿的原因。

 ?、貯BCD ②BCAD ③BCDA ④CBDA

  6、下列各各句中加點字的意思與例句加點字意思相同的一項是( )。

  例:無異于珍寶。

 ?、?雖然身處異國他鄉(xiāng),但他仍然心系祖國。

 ?、?明明最愛聽爺爺給他講一些奇聞異事。

 ?、?這些告密者最終的目的是要排除異己。

  7、下列各各句中加點字的意思與例句加點字意思相同的一項是( )。

  例:金色耀眼的字。

  ① 那個大力士站在賽場中央耀武揚威。

 ?、?水珠在陽光的照射下閃耀著燦爛的光芒 。

 ?、?他始終認為這份榮耀自己得之有愧。

  8、黑體字的讀音不完全正確的一組是( )。

 ?、?硬幣(bì) 攥著(zuàn) 捕魚(bǔ)

 ?、?縫紉機(rèn) 攬入(lǎn) 籌足(chóu)

 ?、?奢望(shē) 夢寐以求(mèi) 汗涔涔(jīn)

  9、下列各句是哪類描寫,在括號內(nèi)依次填入正確答案。。

 ?、?心理描寫 ② 動作描寫 ③ 神態(tài)描寫 ④ 語言描寫 ⑤ 外貌描寫

  A、我們老師……剪著短頭發(fā),又年輕、又漂亮。 ( )

  B、我馬上想起大人告誡的東山不能去,山里有狼,可還是立即使勁地點了點頭。( )

  C、我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。 ( )

  D、母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 ( )

  E、放學的路上,二牛拽住我,悄悄地問:“是男子漢嗎?是,明天就跟我進東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花,專治咳嗽,老師一吃準好。”( )

  10、下列各句的說法沒有錯誤的一句是( )。

 ?、?《永遠的歌聲》指老師唱歌婉轉動聽。

 ?、?《秋天的懷念》的作者是史鐵柱。

  ③ “花邊餃子里浸滿濃濃的母愛”是一個比喻句。

 ?、?《為了五美元的禮物》一文中禮物是一枚胸針。

  11、《為了五美元的禮物》一文中,對“她打開盒蓋,頓時淚水模糊了雙眼”一句的理解正確的一項是( )。

 ?、?母親因自責而流下了羞愧的淚水。

 ?、谀赣H因感動而流下了幸福的淚水。

 ?、勰赣H因憂傷而流下了痛苦的淚水。

  12、關于“我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風刮倒。”一句的理解正確的一項是( )。

 ?、?我格外小心,不要因為驕傲自滿而遭受挫折。

  ② 我不能因為缺少自信而喪失生活的勇氣。

  ③ 我既不驕傲也不自卑,牢記父母的提醒,沿著正確的方向,健康成長。

  13、《花邊賣餃子里的愛》一文中,對“如今,我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心”的理解正確的一項是( )。

 ?、倩ㄟ咃溨皇且粋€標識,以區(qū)別餃子的不同。

  ②花邊餃浸透著母親對我們的愛。

  ③花邊餃浸透著我們隊母親的愛。

  四、閱讀片段,完成練習。

  (一)(11分)

  那是什么樣的小學呀,一座荒涼破舊的廟宇,請走了那些笑嘻嘻的和齜牙咧嘴的泥菩薩,擠滿了我們這些拖鼻涕的、剃光頭的、頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒。我們的老師是個從城里來的女學生,剪著短頭發(fā),又年輕,又漂亮。她用好聽的噪音教我們唱“小放牛”:“天上的桃樹什么人來栽,地下的運河什么人來開?——天上的桃樹王母娘娘栽,地下的運河勞動人民開。”她還教我們唱勸人識字的小歌劇……

  1、照樣子,寫詞語。(3分)

  笑嘻嘻: 、 、 。

  大大小?。?、 、 。

  2、選段中“ ”的作用是: 。(1分)

  “……”表示: 。(1分)

  3、選段中描寫“我們”的詞語是:  。(2分)

  描寫“老師”的詞語是:  。(2分)

  4、文中寫了“我們”的外貌,又寫了“老師”的外貌,這是什么寫法?這樣寫有什么好處?(2分)  。

  (二)(6分)

  有一年大年初二,全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜,因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子,放進蓋簾兒一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子,您一準兒會大福大吉大利!”

  媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣?”說著,她親自把餃子下進鍋里,餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢!

  1、選段中“意外的驚喜”指的是什么?

  2、“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧有福氣?”這個語言描寫表現(xiàn)了母親怎樣的心態(tài)?

  3、這個帶糖餡兒的花邊餃中包含了怎樣的愛?

  (三)(12分)

  母愛無言

  聽說過兩個有關母親的故事。

  一個發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng),母親送他去車站。在車站,兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時,由于心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說,不要緊,慢慢走。

  多少年來,兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來,兒子一直在想,他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

  另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子,一位來自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉,探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子??ㄗ右呀?jīng)炒熟,老母親全嗑好了。沒有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

  服刑的兒子接過這堆葵花子肉,手開始抖。母親亦無言語,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子,賣掉了雞蛋和小豬崽,還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前,在白天的勞碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起,看它們像小山一點點增多,沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

  服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當中,他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子,包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

  一次,一結婚不久的同齡朋友對我抱怨起母親,說她沒文化思想不開通,說她什么也干不了還愛嘮叨。于是,我就把這兩個故事講給他聽。聽畢,他淚眼朦朧,半晌無語。

  1、根據(jù)語境,解釋加點詞語的意思。(2分)

  千里迢迢: 。

  襤褸: 。

  2、照樣子,寫詞語。(1分)

  千言萬語(含近義詞): 、 。

  3、這篇課文講述了三個故事。用自己的話概括出前兩個故事的內(nèi)容。(2分)

  (1)

  (2)

  4、文中的比喻句是:  。

  仿寫一個比喻句:  。(2分)

  5、縮句。(1分)

  在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。

  6、那位服刑的兒子為什么懺悔?(2分)

  7、怎樣理解題目“母愛無言”? (2分)

  五、文筆展示。(30分)

  每個人都有自己的夢想和愿望。你有怎樣的夢想和愿望呢?請以“我的夢想”或“我的愿望”為題,寫一篇文章。注意:條理要清晰,語言要生動,不少于450字。

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