掌握好語文書上的知識點是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的六年級下冊語文課《頂碗少年》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

　　六年級下冊語文課《頂碗少年》原文：

　　有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。節(jié)目很精彩，場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國的旅游者。優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤耍麄兒椭袊^眾一起，為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。

　　一位英俊的少年出場了。在輕松幽雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最后，他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。

　　臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音樂又響起來，碗又高高地頂在了少年頭上。少年很沉著，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。

　　場子里一片喧嘩。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實的白發(fā)老人從后臺走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前，臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖了搖，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。

　　音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾，索性捂住了眼睛……

　　這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的響聲。

　　在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出;而且每每想起，總會有一陣微微的激動。這位頂碗少年，當(dāng)時和我年齡相仿。我想，他現(xiàn)在早已是一位成熟的雜技藝術(shù)家了。我相信他不會在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路上退卻。我確信，他是一個強者。

　　六年級下冊語文課 《頂碗少年》練習(xí)題：

　　一、這些字音我認得(劃去括號里不正確的讀音)

　　1、觀眾為少年喝(hē hè)彩鼓掌，少年像喝(hē hè)了蜜一樣甜。

　　2、快樂(lè yuè)的姑娘，在輕盈活潑的樂(lè yuè)曲中翩翩起舞。

　　3、少年用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)動著身軀，當(dāng)他在一個大幅度轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身的瞬間，碗從他的頭上掉了下來。

　　4、當(dāng)碗又一次從少年的頭上掉下來時很多觀眾附和(hé hè huo)著喊:“不要演了”，可少年和(hé hè huo)另一個演員并沒有從舞臺上退下來。

　　二、改正下列詞語中的錯別字。

　　目不轉(zhuǎn)精　不知所錯　驚心動破　坐無虛席

　　三、詞語充值卡(把詞語補充完整)

　　驚動 不知所　　　不風(fēng)度

　　座無席　　　繞于心 不不

　　搖搖 目不轉(zhuǎn)

　　四、把句子換成另一種說法，句意不變。

　　他把手中的碗交給少年。

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以上就是學(xué)習(xí)啦小編收集的六年級下冊語文課《頂碗少年》全部內(nèi)容，希望對你有幫助。