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小升初語文知識(shí)點(diǎn):句子的構(gòu)成及詞義句意辨析

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小升初語文知識(shí)點(diǎn):句子的構(gòu)成及詞義句意辨析

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  小升初語文知識(shí)點(diǎn):詞義句義辨析

  如何辨析詞義辨析句義是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),下面簡單提供一些辨析詞義辨析詞義的方法:

  (1)要搞清詞語的感情色彩。

  例:團(tuán)結(jié)和勾結(jié),都有一個(gè)為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團(tuán)結(jié)用于好的方面,而勾結(jié)用于壞的方面,指進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合。

  (2)注意運(yùn)用的對象。

  如:愛戴和愛撫,前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄,后者用于老一輩對后代。

  (3)注意范圍的大小。

  如:遼闊和廣闊,都是指面積廣大,但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

  (4)注意程度的輕重。

  如:喜愛和酷愛,都有愛好某事某物之意,但酷愛比喜愛的程度重。

  (5)考慮詞語搭配的習(xí)慣。

  如提高水平,改進(jìn)方法,改善生活等。

  小升初語文知識(shí)點(diǎn):句子的構(gòu)成

  句子是語言的基本單位,由詞按照語法規(guī)則構(gòu)成的,能表達(dá)一個(gè)完整的意思。在小學(xué)階段,要求掌握有關(guān)的知識(shí)和技能,能把話說(寫)得完整、通順、清楚、明白,并且比較具體生動(dòng)。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  句子的構(gòu)成。

  句子是由詞構(gòu)成的。一個(gè)句子一般可以分成兩個(gè)部分:前一部分說的是誰、什么,后一部分說的是怎么樣是什么。例如:春天來了。我們是少先隊(duì)員。這兩個(gè)部分大多數(shù)句子都不可缺少,它們是句子的基本成分。有些句子在表示動(dòng)作的詞后面還有一個(gè)連帶成分,表示動(dòng)作對象。例如:外賓們游覽了狼山。有些句子除了這三種成份外,還帶一些附加成份。的、地、得常常是這些附加成分的標(biāo)志。例如:錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇。老人悠然地談著。人們把現(xiàn)場圍得水泄不通。

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