小學六年級期末考試語文復習試題
小學六年級期末考試語文復習試題
眾多考試中,語文總是第一門要考的科目,學生們難免會緊張,考前做份語文復習試題可以減輕我們的緊張感。下面是學習啦小編為大家整理的小學六年級期末考試語文復習試題,希望對大家有用!
小學六年級期末考試語文復習試題一
一、讀拼音,寫詞語。(4分)
xuàn rǎn chén jìn qīn shí duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、讀拼音,在括號里寫上相應的字。(6分)
kān xié shǔ jī
書( ) ( )作 ( )假 ( )笑
( )測 威( ) ( )光 打( )
看( ) 和( ) ( )名 ( )形
三、按查字典的要求填空。(6分)
“鼎”字用音序查字法,先查 ,再查 ;用部首查字法,先查 部,再查 畫,第六筆的名稱是 。在字典里解釋有:A、古代用來煮東西的器物,有三足耳。B、比喻帝業(yè)、事業(yè)。C、大、重。D、喻指并立的三方。謝列句中的“鼎”字各是什么意思,填入序號。
(1)“世界船王”包玉剛目光如炬,于上世紀80年代初問鼎中國大陸,開辟了大陸的船運市場。( )
(2)在祖國人民的鼎力幫助下,四川汶川大地震受災人民正在穩(wěn)步地重建家園。( )
寫出你積累的含“鼎”字的成語 、 、 。
用其中一個成語寫一句話: 。(1分)
四、按提示寫詞語。(5分)
1、寫出一個既能點明原成語中的錯別字,又能說明改法的成語。
例:呆若花雞——移花接木
羊不可破—— 生無反顧——
危居樂業(yè)—— 心猿意鹿——
2、用“望”字組成6個詞語分別填在下文相應的括號里。
有一個叫李青松的青年在獲救后說,壓在廢墟中的他并沒有( ),他( )著奇跡的出現(xiàn)……救援部隊來了,他覺得自己有( ),一種求生的( )讓他大聲呼喊……他得救了。在醫(yī)院里,他對前來( )的朋友說:“( )未來,我依然充滿信心。”
五、能力展示(4分)
1、經(jīng)過航天工作者的努力,“神州”六號飛船終于成功上天了。(改成反問句,表達對航天工作者的贊美之情。)
2、用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感。 全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。
3、屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。(改成“把”字句。)
4、小明對媽媽說:“媽媽,掏錢!我買衣服用。”(改為得體的說法。)
六、選擇題。(5分,每小題1分)
1、下列詞語中加點字讀音完全正確的是( )
A、懊悔(ào) 籌備(chóu) 裝模作樣(mó)
B、褪色(tuì) 汲水(jí) 言簡意賅(hài)
C、仍然(réng) 拮據(jù)(jié) 迥然不同(jiǒng)
D、卑鄙(bì) 稱職(chèng) 栩栩如生(xǔ)
2、下列各句中,加點的成語實用恰當?shù)囊豁検? )
A、這家伙明知罪行嚴重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什么事也沒有發(fā)生。
B、北京電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生,顯示出編導很有水平。
C、巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。
D、教育部進一步放寬高考招生報考條件,各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀。
3、下列描寫人物神態(tài)的一組成語是( )
A、沒精打采 愁眉苦臉 B、神采奕奕 心驚肉跳
C、炯炯有神 昂首挺胸 D、文質彬彬 漫不經(jīng)心
4、下列說法正確的是( )
A、“許多天就好像一天,許多月就好像一個月。”一句所使用的修辭手法是比喻。
B、“今天天氣真好啊!——你什么時候有空?”一句破折號的作用是表語意轉折。
C、“我們的日子為什么一去不復返呢?”是反問句。
D、信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼,上方寫寄信人的地址,中間寫收信人的姓名,信封的右下方寫收信人的地址和收信人所在地的郵政編碼。
5、“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這句詩中的“佳節(jié)”所指的傳統(tǒng)節(jié)日是( )
A、元旦節(jié) B、端午節(jié) C、中秋節(jié) D、重陽節(jié)
七、按要求填空(13分)
1、《北京的春節(jié)》一文的作者是 ,我們還學過他的文章《 》;《為人民服務》中曾經(jīng)引用的一句話是:“ 。”(3分)
2、漫游祖國各地,面對名山大川,人們自然會產(chǎn)生無限感慨。站在黃河邊上,我們自然會想起 “ , ”;站在高山之巔,我們會想起“ , 。”置身于古戰(zhàn)場,我們會想起 , 。“旅途結束與好友分別時,可用《杜少府之任蜀州》中的名句“ , 。”來表達對好友的深情厚誼。與古詩同行,我們的旅途才不會單調和寂寞。(4分)
3、從語文課本中,我們認識了不少古今中外的人物,如我國杰出的愛國工程師 ;獨立思考,九歲就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育規(guī)律的 ;因為兩莖燈草不肯咽氣,因而成為吝嗇鬼代表之一的 ;用自己的機智勇敢戰(zhàn)勝了秦王,并能顧全大局,不和武將 正面沖突的 ;在《紅樓夢》中性格潑辣、心狠手辣,人送外號“鳳辣子“的 。還懂得了許多道理:《匆匆》一文告訴我們 ,《桃花心木》一文告訴我們 。(4分)
4、在小學學習中,你最喜歡的一句關于學習方面的諺語是 。在科技創(chuàng)新活動中,同學們都充分展示了自己的才能,真是
____________________(寫一句歇后語。)(2分)
八、語文實踐(6分)
1、同學們都領到了免費教科書,請你寫一句感激的話: 。(1分)
2、把句子的意思補充完整.。(2分)
秋天到了,校園的樹葉飄落下來,這不時落葉,而是 ,
這不是落葉,而是 。
3、下面這則廣告的書名是《 》。出版這套書的用意是 ,“100%精品”說明這套書 ,“75%價格”說明這套書 ,兩個意思用一個成語概括就是 。(3分)
九、閱讀理解
(一)課內閱讀(5分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動 ,她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了 ……是他來了?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊 !……他會奏我的!打也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
1、這段話選自課文《 》,作者是 。(1分)
2、“這是鬧著玩的嗎?”這個句子中,“這”指的是 。(1分)
3、第二自然段中用了5個省略號,說明了 。(1分)
4、“嗯,揍我一頓也好!”表現(xiàn)了桑娜 ,應用 的語氣讀。(2分)
(二)課外閱讀
一個小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問 詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料,“ 。”
邦迪喜出望外 將飲料(捧 抱 包 報)在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔,我把上帝買回來了 你很快就會好起來
幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術,終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字,差點嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,(寄居 隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。
后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太 了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,是他 了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!
1、結合上下文解釋下面詞語的意思。(2分)
喜出望外:
不由分說:
2、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。(2分)
3、在短文中的橫線上補寫老頭說的話。(1分)并劃去文中括號內用得不正確的詞語。(2分)
4、①聯(lián)系上下文,我們可以知道文中的“天文數(shù)字”是說 ;②“醫(yī)生說,只有上帝才能救他 。”這句話的意思是說 。③小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。④你認為“真正的上帝”指的是 。⑤ 你認為最后一段中橫線上應該填的兩個詞語是 和 。(5分)
5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出邦迪是一個 的孩子,老頭是一個 的人。(2分)
小學六年級期末考試語文復習試題二
一、看拼音,寫詞語。(6分)
qǐ pàn táo zuì kū wěi yǔn nuò qīn shí juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在加點字正確讀音下面畫上“ ”(4分)
喝彩(hē hè) 矜持(jīn líng) 憎恨(zēng zèng) 魁梧(wú wǔ)
糊弄(hū hù) 慷慨(kāng kǎng) 咀嚼(jū jǔ) 有恃無恐(shì sì)
三、按查字典的要求填空。(3分)
“肺”字用音序查字法應先查音序 ,再查音節(jié) ;用部首查字法應查部首 ,再查 畫;“肺”字是 結構的字,第五畫的筆畫名稱是 。
四、按要求寫詞語。(4分)
1、把下列詞語補寫完整。(2分)
寢不安( ) 精兵( )政 襟飄( )舞 莫( )其妙
2、按提示寫成語。(2分)
源于寓言故事的成語: ; 形容堅持不懈的成語: ;
比喻團結力量大的成語 ; 形容辦事仔細、認真,一點兒也不馬虎的成語 。
五、選擇題(12分)
1、字母“Y P B T R”按《漢語拼音字母表》排列,順序正確的一組是( )
A、B R P T Y B、B P R T Y C、P B Y R T D、P R T B Y
2、下列詞語書寫完全正確的一組是( )
A、山青水秀 惹事生非 B、迫不急待 甘敗下風
C、舍身取義 輕歌曼舞 D、弱不禁風 奮不顧身
3、給下列加點的字詞選擇正確的解釋。
?、俨蒌仚M野六七里,笛弄(A、搞,做;B、逗弄)晚風三四聲。( )
?、谌碎e(A、沒有事情做;B、沒有事情做的時候 ;C、安靜)桂花落,夜靜春山空。( )
③人固有一死,或(A、或許;B、有的)重于泰山,或輕于鴻毛。( )
④少壯不努力,老大徒(A、白白地;B、空的,沒有憑借的)傷悲。( )
4、“曉看紅濕處,花重錦官城。”描寫的是( )
A、北京 B、西安 C、上海 D、成都
5、下列說法正確的是( )
A、“許多天就好像一天,許多月就好像一月。”一句所使用的修辭手法是比喻。
B、“今天天氣真好啊!——你什么時候有空?”一句中破折號的作用是表語意轉折。
C、“我們的日子為什么一去不復返呢?”是反問句。
6、下列故事不是發(fā)生在三國時期的是( )
A、赤壁之戰(zhàn) B、臥薪嘗膽 C、三顧茅廬 D、草船借箭
六、按要求填空。(15分)
1、古詩詞名句填空。(4分)
?、?,任爾東南西北風。
?、?,不拘一格降人才。
?、蹤M眉冷對千夫指, 。
?、芊堑礋o以明志, 。
2、按原文填空。(3分)
弈秋,通國之善弈者也。 ,其一人專心致志, ;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至, 。(選自《學弈》)
3、人們常用杜甫的詩句“ , 。”來形容老師對學生默默無聞的培育、潛移默化的熏陶。(1分)
4、三國時期魏國詩人 在《 》中的“ , ?”一句表達了對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。(2分)
5、毛澤東的《卜算子•詠梅》這首詞中,“ , 。”一句贊美了梅花不畏艱難險阻、凌寒獨放的品格。(1分)
6、多愁善感的林黛玉是小說《 》里的主要人物。(1分)
7、在小學學習中,你最喜歡的一句諺語是 ;你最喜歡的一句歇后語是 ;你最喜歡的一幅對聯(lián)是 。(3分)
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