人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題

　　語(yǔ)文考試前的復(fù)習(xí)工作及其重要，多做幾份復(fù)習(xí)測(cè)試題能幫助我們輕松通過考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題，希望對(duì)大家有用!

　　人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題一

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)顯才智。(50分)

　　1、你一定記得這些生字，想一想把字寫準(zhǔn)確美觀。(10分)

　　wǔ mèi tān wán wéi é fēng bēi qí yì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )花( )草

　　línglóng wéi yǒu zhǔ mù bō xuē bǐng zhú

　　( ) ( ) ( ) ( )( )夜游

　　2、比較字形再組詞。(5分)

　　賤( )卷( ) 僵( ) 璧( ) 戀( )

　　踐( )券( ) 疆( ) 壁( ) 巒( )

　　3、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (6分)

　　( )( )不理 ( )天( )地 鬼( )神( ) 三( )五( ) 責(zé)( )旁( ) 日( )月( )

　　4、按要求改寫句子。(10分)

　　(1)古代勞動(dòng)人民用數(shù)不清的條石筑起了這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　縮寫句子：____________________________________________

　　(2)小樹迎風(fēng)搖擺。

　　改為擬人句：____________________________________________

　　(3)不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不成，這難道不是真理嗎?

　　改為陳述句：____________________________________________

　　(4)你不能這樣對(duì)待自己的媽媽。

　　改為反問句：____________________________________________

　　(5) 慶祝會(huì)上五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　修改病句：____________________________________________

　　5、寫出句子的修辭手法。(4分)

　　(1)、長(zhǎng)江用甘甜的乳汁哺育中華兒女。( )

　　(2)、大蟲大吼一聲，震得山崗也動(dòng)了。( )

　　(3)、x藏墨脫自然保護(hù)區(qū)，當(dāng)然少不了動(dòng)物。清晨，小鳥醒后在密密的樹林中叫個(gè)不停;灰葉猴一群一群的在樹藤中蕩秋千;野豬氣勢(shì)洶洶的跑來(lái)跑去……( )

　　(4)、黃河被稱為“中華民族的搖籃”。( )

　　6、課文內(nèi)容填空：(15分)

　　(1)有 ， ， ， ，既需 ，又長(zhǎng) ，這就是 。這句話出自 的文章《 》

　　(2)《美猴王》選自 代 的作品《 》，這部作品與《 》

　　《 》《 》一起被稱為“中國(guó)古典文學(xué)四大名著”。

　　二、閱讀天地我作主(25分)

　　(一)、課內(nèi)閱讀(15分)

　　長(zhǎng)城贊

　　起 ，歷 ，及 ，至 ，上下兩千年。數(shù)不清將帥吏卒，黎庶百工，費(fèi)盡移山心力，修筑此偉大工程，堅(jiān)強(qiáng)毅力，聰明智慧，血汗辛勤，為中華留下巍峨豐碑。

　　跨 ，穿 ，橫 ，經(jīng) ，縱橫十萬(wàn)里。望不斷長(zhǎng)龍烽垛，雄關(guān)隘口，猶如玉帶明珠，點(diǎn)綴成江山錦繡。起伏奔騰，飛舞盤旋，太空遙見，給世界增添壯麗奇觀。

　　(1)、補(bǔ)充橫線中的內(nèi)容。(4分)

　　(2)、這幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了對(duì) 的贊美，洋溢著 。(2分)

　　(3)、這是一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)從 起筆，點(diǎn)明 ;接著指出修筑長(zhǎng)城的過程中 所付出的艱辛努力;最后盛贊 。下聯(lián)首先從 角度入手，描繪 ;接著敘述 ;最后進(jìn)行總括，認(rèn)為長(zhǎng)城是 。(8分)

　　(4)寫一幅你知道的對(duì)聯(lián)(1分)

　　(二)課外閱讀：(10分)

　　媽媽的手

　　媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍( )一看，一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。

　　我家門前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯工夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。

　　平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拖洗地板、整理房間，家里所有的活全包( )了。

　　媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子;一套舊衣服經(jīng)它拼湊，就能改成我喜歡的新衣;幾個(gè)線團(tuán)經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔 細(xì)地瞧。那雙手一針過來(lái)一針過去，針針顯得那樣歡快，每個(gè)動(dòng)作是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了!

　　媽媽的手既平凡，又不一般。我喜愛媽媽的手!

　　1. 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　時(shí)間----( ) 用心----( )

　　2. 在文中括號(hào)里寫出加點(diǎn)字的意思。(2分)

　　3. 為了說(shuō)明媽媽的手是勤勞的，作者列舉了許多事例，其中詳寫的是( ),略寫的是( )，本文通過記述( )，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的( )之情。 (2分)

　　4. 媽媽的手平凡表現(xiàn)在哪里?

　　5. .媽媽的使用除了勤勞之外，還不一般，這不一般具體表現(xiàn)在哪?

　　三、習(xí)作練習(xí)展個(gè)性(25分)

　　題目： ，我為你而感動(dòng)

　　要求：1、從身邊的人和事入手，寫出讓你感動(dòng)的緣由。

　　2、內(nèi)容具題，結(jié)構(gòu)清晰。字?jǐn)?shù)不少于500字。

　　人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題二

　　一、根據(jù)所給的拼音，在括號(hào)里填寫正確的詞語(yǔ)。13﹪

　　1. shōu liǎn nínɡ zhònɡ ɡuàn ɡài tún bù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yān hòu fēng huǒ pú sà jiān miè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.2008年1月26日l(shuí)íng chén( )，因鐵塔坍塌，湖南省三位除冰員工遇難。當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)組織為他們送行，盈眶的熱淚猶如無(wú)聲的nà hǎ( )。“面對(duì)肆意wàng wéi( )的冰雪，我們毫不畏懼，絕不gū fù( )人民重托!”這是戰(zhàn)斗在抗災(zāi)一線的指戰(zhàn)員們向黨中央作出的莊嚴(yán)chéng nuò( )。

　　二、讀題，選擇正確的答案，將序號(hào)填入題前的括號(hào)中。8﹪

　　( )①下列詞語(yǔ)中，讀音錯(cuò)誤的一個(gè)是：

　　shù ɡuàn qiè yì sāo zhe dī àn

　　A 樹 冠 B 愜 意 C 搔 著 D 堤 岸

　　( )②下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的是：

　　A 玉屑銀沫 B 風(fēng)刀霜箭 　C 一瀉千里　 D 銀妝素裹

　　( )③下列詞語(yǔ)中的“異”與“顏色各異”的“異”意思相同的詞語(yǔ)是：

　　A 奇花異草 B異口同聲 C 異國(guó)他鄉(xiāng) D 奇才異能

　　( )④本單元四篇課文圍繞“壯麗山川”來(lái)組織，按游覽順序來(lái)寫的是：

　　A 《長(zhǎng)江之歌》 B 《三亞落日》 C 《煙臺(tái)的?！?D 《記金華的雙龍洞》

　　( )⑤詞語(yǔ)“如火如荼”中“荼”的字音與字義是：

　　A、shē 一種姓氏 B、chá 用茶葉做 成的飲品 C、tú 茅草的白花

　　( )⑥詩(shī)句“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”中“種”“收”兩類農(nóng)活與下列農(nóng)具有關(guān)：

　　A、耙 耬 B、耬 鐮刀 C、木犁 鋤頭

　　( )⑦在下面的語(yǔ)段中，填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是：

　　孫中山先生不吸煙，不喝酒，平生唯一的嗜好是讀書。( )是在戎馬戰(zhàn)場(chǎng)，( )是在艱難困苦之際，( )經(jīng)常手不釋卷。

　　A、不僅 而且 也 B、不僅 就 還 C、無(wú)論 還 都

　　( )⑧要讀有益的書，書是知識(shí)的( )，力量的 ( )，智慧的( )，生活的( )。

　　A、方向盤 　B、源泉 　 C、海洋 　 D、翅膀

　　三、判斷，在括號(hào)里打“√”或“×”。5﹪

　　1.“日本帝國(guó)主義妄圖把侵略的魔爪伸向華北。”“魔爪”中“爪”讀zhǎo。………( )

　　2.《夏日絕句》是宋代詞人李清照途經(jīng)烏江渡口痛國(guó)傷時(shí)之作。……………( )

　　3.“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。”與“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。……………………………………………………( )

　　4.“他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。”這不是擬人句。……………( )

　　5.“您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。”與“您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?”意思不同。 …………………………………………… ( )

　　四、按要求寫成語(yǔ)或詩(shī)句。16﹪

　　1.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。4﹪

　　玉( )銀末 前( )后繼 ( )而不舍 ( )大無(wú)朋

　　萬(wàn)籟( )寂 ( )謀已久 哭( )喊娘 ( )耳欲聾

　　2.看到漫天飛舞的雪花，你想到了哪些成語(yǔ)? 4﹪

　　3.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。5﹪

　　①生當(dāng)作人杰， 。 ，不肯過江東。

　?、跓o(wú)邊落木蕭蕭下， 。③ ，只是近黃昏。

　?、?，勿施于人。 ⑤死生有命， 。

　　4.練筆(照樣子，寫句子)。3﹪

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，

　　我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，你卻給了我 。

　　我原想 ，你卻給了我 。

　　五、課文回首。8﹪

　　1. 《長(zhǎng)江之歌》：你從雪山走來(lái)， 是你的 ;你向東海

　　奔去， 是你的 。

　　2.《三亞落日》：突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè) 、　　的彈跳，再以一個(gè) 、 的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。

　　3.《記金華的雙龍洞》：眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石 。我又感覺要是把頭 ，準(zhǔn)會(huì) ， 。

　　4.《聶將軍與日本小姑娘》：日本人民稱聶將軍是“ ”，是“ ”。

　　5.《三打白骨精》是根據(jù) 寫的《西游記》有關(guān)內(nèi)容改寫的。

　　六、閱讀《喝茶》，完成練習(xí)。14﹪

　　喝茶

　　喝茶是我國(guó)人民傳統(tǒng)生活的一部分。

　　兩千年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了茶。公元780年，學(xué)者陸羽用幾十年的功夫研究茶，寫了一本“茶經(jīng)”，總結(jié)了中世紀(jì)我國(guó)喝茶的經(jīng)驗(yàn)。從此茶的藝術(shù)便日益精進(jìn)。不單茶葉有多種多樣，茶具、烹茶和燒水的方法也日新月異。

　　一般的茶葉可分為不發(fā)酵的綠茶，經(jīng)過發(fā)酵的紅茶，半發(fā)酵的烏龍茶，蒸后壓成的磚茶和用茉莉、珠蘭、玫瑰等香花窨(xūn)制的花熏茶。這些茶又因茶種、產(chǎn)地和制法不同而有無(wú)數(shù)的名稱和品種。

　　在古代，我們的茶是煮的，這種茶汁液十分濃澀，需要加鹽、香料、薄荷、棗等調(diào)味品來(lái)中和它?，F(xiàn)在我們沏茶都用開水沖泡。泡飲的方法不僅手續(xù)簡(jiǎn)便，更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的色、香、味等特點(diǎn)。我們喝一杯龍井，就感到它翠色可愛、香氣清冽、略帶甘澀。喝一杯紅茶，那些紅絲絨似的顏色和濃厚甘醇的香味，又給人以迥然不同的感覺。

　　陸羽認(rèn)為燒茶的水是“山水上，江水中，井水下”。講究喝茶的人分辨得出水的味道?，F(xiàn)在都市里的人，喝茶都用自來(lái)水煮沸沖泡，但在江南農(nóng)村則仍然采用傳統(tǒng)的方法，用雜質(zhì)較少的雨水或雪水烹茶。這種茶味道純清，更能顯示茶的真味。

　　在我國(guó)，喝茶的工具——杯、壺和茶灶，也有無(wú)窮的品色。因?yàn)椴璧钠贩N和沖泡方法不同，茶具有各種不同的考究。

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