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六年級語文畢業(yè)考試試題及答案

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六年級語文畢業(yè)考試試題及答案

  最讓六年級學生擔心的就是畢業(yè)考試,備考過程中,我們可以多做畢業(yè)考試的試題,提前適應(yīng)考試。下面是學習啦小編為大家整理的六年級語文畢業(yè)考試試題,希望對大家有用!

  六年級語文畢業(yè)考試試題

  一、看拼音,寫詞語。

  1.妹妹沖我rǎng(  )道:“這兒有泉水!”我撥開草葉看見泉水cóng cóng(    )地流出來。

  2.那只惡狗對著我zī yá liě zuǐ(     ),我līn( )著書包,十分jǐn shèn(  )地繞著走開。

  3.她扎著兩根小biàn(  )兒,很miǎn tiǎn(   ),見人就臉紅。

  二、查字典,填空格。

  涕 膳 謄 幣 餡

  1.這五個漢字按筆畫從少到多排序,第三個漢字是(  )。

  2.這五個漢字按音序排序,第一個漢字是(  )。

  3.“謄”的部首是(  ),“幣”的部首是(  ),“餡”的讀音是(  )。

  三、入情景,填詞語。

  1.比一比,組詞語。

  2.補充詞語。

  (  )(  )揚揚 (  )出(  )外 (  )(  )無常

  威風(  )(  ) (  )不(  )傳 畫(  )(  )足

  四、變魔術(shù),改句子。

  1.魯本準備禮物。

  擴句:

  2.我用彩色筆在詩作的周圍描上了一圈花邊。

  縮句:

  3.難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?

  改為陳述句:

  4.填詞語。

  我還和姐姐爭論過,(   )是我們老師有知識,(   )村長、區(qū)長有知識。

  5.修改病句。

  (1)大家都講究衛(wèi)生,健康和疾病就有了保障。

  (2)如果張佳佳成績優(yōu)秀,又肯幫助同學,大家所以都選她當班長。

  五、說說下列句子分別運用了什么描寫方法。

  外貌描寫 動作描寫 語言描寫 景物描寫

  1.我們老師……剪著短頭發(fā),又年輕,又漂亮。(    )

  2.我馬上想起大人告誡的東山不能去,山里有狼,可還是立即使勁地點了點頭。(    )

  3.那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落?! ?    )

  4.放學的路上,二牛拽住我,悄悄地問:“是男子漢嗎?是,明天就跟我進東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花,專治咳嗽,老師一吃準好。”(    )

  六、想課文,巧解答。

  1.能讓梨,(   )。(   ),記心中。(《新三字經(jīng)》)

  2.《永遠的歌聲》表達的是孩子們對老師的(   )之情;《秋天的懷念》既表現(xiàn)了母親對子女(   ),也表達了子女對母親(   )之情?!?ldquo;精彩極了”和“糟糕透了”》通過父母對“我”習作的(   )及所產(chǎn)生的影響,表達出“我”從中感悟到的愛。

  3.判斷嘆號的作用,把序號填在括號里。

  A.表示驚奇  B.表示祈求

  C.表示希望和命令  D.表示贊嘆

  (1)是男子漢嗎?是,明天就跟我進東山去!(  )

  (2)巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!(  )

  (3)喲!我真的吃到了!(  )

  (4)求您了!先生。(  )

  4.第二天,我們背著書包在東河邊聚齊了,除了我和二牛,還有二蘭和石花。我們沿著曲曲折折的小路往山里走。在山陰處溪邊一塊潮濕的地上,我們挖到了好幾棵煙袋鍋花;而眼尖的二蘭忽然又發(fā)現(xiàn)溪里有小魚,她說老師是南方城里人,愛吃魚,讓我們抓。我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵哇□一條條小魚被甩上岸□二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來……

  (1)在文中方框里填上適當?shù)臉它c符號。

  (2)用自己的話說說這段文字所寫的主要內(nèi)容。

  (3)這段文字中          等表示動作的詞語,具體寫出了“我們”抓魚和穿魚的動作,這些     描寫充分表達了這群孩子對老師的       之情。

  (4)文段中省略號表示(   )。

  A.引文或引述的話有所省略

  B.重復詞語的省略

  C.說話斷斷續(xù)續(xù)

  D.話未說完,語意未盡

  七、閱讀吧,享受美。

  媽媽,稻子熟了

  袁隆平

  稻子熟了,媽媽,我來看您了。

  媽媽,您在安江,我在長沙,隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您,想著安江這個地方。

  您還記得嗎?57年前,我要從重慶的大學分配到這兒,您嘆了口氣說:“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說:“我年輕,我還有一把小提琴。”為了我,為了幫我?guī)『?把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是媽媽您哪!您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂(gěng)!我總記得,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過屋前屋后的田間小道。

  我總以為會有時間的,等我閑一點兒一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時候,我還在長沙忙著開會,也沒能見上媽媽您最后一面。

  太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽當時您一定等了我很久,盼了我很長時間,您一定有很多話要對兒子說,有很多事要交代??晌以趺淳湍敲春磕?這么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次實驗,少出一天差,坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。

  人們說,我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我的幼年時種下的!

  稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時光啊,我依稀看見,小孫孫牽著您的手,走過稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒有耕種過的母親,稻芒劃過手掌,稻草在場上堆積成垛,谷子在陽光中畢剝(bì bō)作響,水田在夕陽下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話,說不完的話啊。

  1.“直到您走的時候”是指      。

  2.“這粒種子,是媽媽您在我的幼年時種下的!”“這粒種子”是指          。

  3.“可我……哪怕……哪怕就一次”表達了袁隆平  心情。

  4.袁隆平聲聲呼喚“稻子熟了,媽媽”,表達了他怎樣的情感?

  八、揮毫潑墨。

  在你成長的道路上,有許多關(guān)心你、愛護你的人陪伴你左右。請將我們帶入你充滿愛的世界,讓我們和你一起感受愛的甜蜜。注意寫出你的真情實感。題目自擬,不少于500字。

  六年級語文畢業(yè)考試試題答案

  一、1.嚷 淙淙

  2.齜牙咧嘴 拎 謹慎

  3.辮 靦腆

  二、1.餡 2.幣 3.言   xiàn

  三、1.

  2.(得)(意)揚揚 (喜)出(望)外 (喜)(怒)無常 威風(凜)(凜)

  (名)不(虛)傳 畫(蛇)(添)足

  四、1.魯本經(jīng)過很長時間掙錢給媽媽準備禮物。

  2.我描上花邊。

  3.這世界上糟糕的詩夠多了。

  4.到底 還是

  5.(1)刪掉“和疾病” (2)把“所以”換成“就”

  五、1.外貌描寫

  2.動作描寫

  3.景物描寫

  4.語言描寫

  六、1.小孔融 手足誼

  2.誠摯的熱愛 真摯無私的愛 深深的思念與愧疚 不同評價

  3.(1)C (2)D (3)A (4)B

  4.(1), , , , , ,

  (2)“我們”進山為生病的老師采藥和抓魚。

  (3)摸、捉、追、堵、穿 動作 真摯的熱愛

  (4)B

  七、1.媽媽離開人世的時候

  2.吃苦耐勞、不斷進取的探索精神

  3.內(nèi)疚、自責、后悔的

  4.表達了袁隆平對媽媽無限思念和愧疚之情。

  八、略

  以上是由小編分享的六年級語文畢業(yè)考試試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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