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6年級(jí)語(yǔ)文期中試題及答案

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6年級(jí)語(yǔ)文期中試題及答案

  語(yǔ)文期末考試來(lái)臨之際,只有不斷加強(qiáng)試題訓(xùn)練,才能全面鞏固和復(fù)習(xí)知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的6年級(jí)語(yǔ)文期中試題,希望對(duì)大家有用!

  6年級(jí)語(yǔ)文期中試題

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1.hǔ pò(   )是數(shù)千萬(wàn)年前的shù zhī(   )被埋藏于地下,經(jīng)過(guò)一定的化學(xué)變化形成的一種化石。

  2.鳥(niǎo)兒在cháo xué(   )里fū huà(   )小鳥(niǎo)時(shí)jǐng tì(   )性很高。

  3.他mǐn zuǐ(   )笑了一下,對(duì)我說(shuō):“坐jiào chē(   )一起走吧!”

  二、入情景,補(bǔ)空缺。

  1.在括號(hào)里填入意思相反的字,使之組成詞語(yǔ)。

  (  )驚(  )怪  (  )盡(  )來(lái)

  (  )仰(  )合  爭(zhēng)(  )恐(  )

  2.在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)與句中括號(hào)里詞意思相反的詞。

  (1)看到大家(快活)的樣子,他的心里也變得不那么(  )了。

  (2)(漆黑)的夜色里,突然出現(xiàn)了一束(  )的燈光。

  (3)我們不該(懷疑)自己的朋友,而是要(  )他。

  3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

  盡管……還是…… 不但……而且…… 一邊……一邊……

  雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 即使……也……

  (1)堅(jiān)持每天跑步,(  )不會(huì)影響健康,(  )能增強(qiáng)體質(zhì)。

  (2)(  )下著小雨,我們(  )興致勃勃地去登山。

  (3)在這次比賽中,(  )我的準(zhǔn)備工作做得很充分,(  )獲得了好成績(jī)。

  (4)在這次比賽中,(  )我的準(zhǔn)備工作做得很充分,(  )成績(jī)不很理想。

  (5)媽媽(  )工作,(  )參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  (6)(  )明天下雨,我們(  )要去探望李老師。

  三、變魔術(shù),改句子。

  1.哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?

  (改為陳述句)

  2.不一會(huì)兒,數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的,發(fā)出響亮的叫聲。

  (改為擬人句)

  3.把句子補(bǔ)充完整。

  (1)我本以為這次比賽十拿九穩(wěn)了,然而

  (2)這張?jiān)嚲黼m然題量不大,

  (3)如果我是陽(yáng)光,我將       ;如果我是春風(fēng),我將          。

  四、找停頓,加標(biāo)點(diǎn)。(在“□”處加標(biāo)點(diǎn))

  1.□爸爸□你看□他快活地叫起來(lái)□這是什么□

  2.終于□向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆□如果不是我們□這些海龜根本就不會(huì)受到傷害□

  3.內(nèi)容有分量□盡管文章短小□也是有分量的□如果內(nèi)容沒(méi)有分量□不管寫(xiě)得多么長(zhǎng)□愈長(zhǎng)愈沒(méi)有分量□

  五、想課文,巧解答。

  1.《奇異的琥珀》這篇課文作者以    的形式,按

  過(guò)程組織材料,寫(xiě)的是人們根據(jù)一塊奇異的琥珀來(lái)推測(cè)出琥珀是怎樣 的,怎樣    的,以及這塊琥珀的    。

  2.《自然之道》這篇課文用故事告訴我們,如果不按    辦事,往往會(huì)產(chǎn)生     的結(jié)果。

  3.《一個(gè)這樣的老師》這篇課文是美國(guó)作家        回憶少年時(shí)代學(xué)習(xí)生活時(shí)寫(xiě)的一篇文章,文章教育啟發(fā)我們學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì) “         ”的學(xué)習(xí)方法。

  4.《表里的生物》這篇課文表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物          ,是個(gè)  的孩子。

  5.《最佳路徑》這篇課文告訴我們:  。

  六、課文片段我品讀。

  在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時(shí)在nián chóu(  )的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以  (推測(cè) 推斷 估計(jì) 猜測(cè))發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

  1.上面的文段選自《       》,是   國(guó)家作家

  寫(xiě)的一篇說(shuō)明文,按         順序,主要寫(xiě)的是根據(jù)一塊包裹著一只    和一只    的奇異的    ,推測(cè)出    ,并指出這塊琥珀的          。

  2.在文中根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),選詞填空

  3.“推測(cè)”的意思是  。

  4.從這段話中可知,那塊琥珀的科學(xué)價(jià)值有兩個(gè)方面:一是

  ;二是                   。

  5.科學(xué)家想象它們當(dāng)時(shí)的情形的根據(jù)是  。

  七、課外美文我賞析。

  家里養(yǎng)著月亮

  我正在專(zhuān)心致志地上網(wǎng),突然,屏幕一片漆黑——停電了。我慢慢起身,摸索著找打火機(jī),心想:好好兒的怎么就停電了呢?多耽誤事啊!

  忽聽(tīng)女兒驚喜地喊道:“爸爸,快來(lái)!”我借著外面淡淡的天光走到陽(yáng)臺(tái),問(wèn):“怎么啦?”她指指地面,有清晰的影子。她動(dòng),影子也動(dòng),她被這個(gè)新發(fā)現(xiàn)迷住了。我這才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)比屋里亮,抬頭看,一輪明月像一位清麗的少女,恬靜幽雅。好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月亮了。靜靜地望著,心底漸漸有一種柔軟、輕盈的東西漫上來(lái)。

  忽聽(tīng)女兒說(shuō):“爸爸,咱家養(yǎng)著月亮呢!”“嗯?”我以為聽(tīng)錯(cuò)了。“咱家養(yǎng)著月亮!”女兒拉拉我的手:“爸爸,看!”她小手指著窗下的魚(yú)缸,水面上浮著一枚小小的流金的月兒,酥酥地顫。魚(yú)兒吐的泡泡,在月影里綻開(kāi)一朵朵金色小花。“是,是。”我有些激動(dòng),女兒的話是詩(shī)啊,月亮在我們家里養(yǎng)著,多么新奇美妙!忽然想起東坡說(shuō)的“江山風(fēng)月,本無(wú)常主,閑者便是主人”,這話真好,我們閑暇中欣賞月亮,便是月亮的主人。

  1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  欣喜(   )  聚精會(huì)神(   )

  2.作者把明月比作            ,月和少女的共同特點(diǎn)是    。

  3.小女兒發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密是 。

  4.一個(gè)“養(yǎng)”字,它立刻拉近了    與   的關(guān)系。

  5.“心底漸漸有一種柔軟、輕盈的東西漫上來(lái)。”這里的“東西”是指                      。

  八、揮毫潑墨。

  題目:     的自述

  請(qǐng)你想象一下,假如你是一件物品,如書(shū)包、字典、粉筆、自行車(chē)、電視機(jī)、手機(jī)……先把題目補(bǔ)充完整,然后用物品自我介紹的方法寫(xiě)一篇說(shuō)明文,不少于500字。

  6年級(jí)語(yǔ)文期中試題答案

  一、1.琥珀 樹(shù)脂 2.巢穴 孵化 警惕 3.抿嘴 轎車(chē)

  二、1.(大)驚(小)怪 (苦)盡(甘)來(lái) (前)仰(后)合

  爭(zhēng)(先)恐(后)

  2.(1)傷感 (2)明亮 (3)信任

  3.(1)不但……而且…… (2)盡管……還是…… (3)因?yàn)?hellip;…所以…… (4)雖然……但是…… (5)一邊……一邊…… (6)即使……也……

  三、1.沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。

  2.不一會(huì)兒,數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的,唱出歡樂(lè)的歌兒。

  3.(1)由于一個(gè)小小的失誤,卻敗下陣來(lái)。

  (2)但是每道題目都很難。

  (3)為每一個(gè)角落送去溫暖 吹綠大江南北

  四、1.“爸爸,你看!”他快活地叫起來(lái),“這是什么?”

  2.終于,向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們,這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。”

  3.內(nèi)容有分量,盡管文章短小,也是有分量的;如果內(nèi)容沒(méi)有分量,不管寫(xiě)得多么長(zhǎng),愈長(zhǎng)愈沒(méi)有分量。

  五、1.講故事 事情的發(fā)展 形成 發(fā)現(xiàn) 科學(xué)價(jià)值

  2.自然規(guī)律 事與愿違

  3.大衛(wèi)•歐文 新懷疑主義

  4.有著強(qiáng)烈的好奇心 善于觀察、愛(ài)思考

  5.順應(yīng)人們的需要,給人以自由選擇的空間,這種做法體現(xiàn)了“以人為本”的思想,其效果往往是最好的

  六、1.奇異的琥珀 德 柏吉爾 事情發(fā)展的時(shí)間 蒼蠅 蜘蛛 琥珀 這塊琥珀形成的過(guò)程 科學(xué)價(jià)值

  2.黏稠 推測(cè)

  3.根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情

  4.了解生物的演化規(guī)律和地殼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程 在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了

  5.在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著

  七、1.驚喜 專(zhuān)心致志

  2.一位清麗的少女 恬靜幽雅

  3.月亮養(yǎng)在自己家的魚(yú)缸里

  4.人 自然

  5.人的心底里親近自然的意識(shí),享受恬靜悠閑的心態(tài)。

  八、略

  以上是由小編分享的6年級(jí)語(yǔ)文期中試題全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你的考試有幫助。


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