小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題
小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題
語(yǔ)文是人類語(yǔ)言的基礎(chǔ)，學(xué)要語(yǔ)文要多看書，多做試題練習(xí)，拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題一
第一部分：基礎(chǔ)與積累(30%)
一、請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語(yǔ)。(5分)
róu zhòu chōu yē xiá zǐ chú chuānɡ piě zuǐ
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給多音字組詞(4分)
縫
摩
fénɡ ( ) mó( )
fènɡ ( ) mā( )
三、反義詞填空。(5分)
1、( )使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
2、這件事根本不是什么( )，早就公開了。
3、他看上去一點(diǎn)也不( )，顯得很鎮(zhèn)定。
4、一切( )都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國(guó)。
5、兩個(gè)孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻( )極了。
四、選詞填空。(7分)
盼望 渴望 指望 失望 希望 絕望 愿望
小凡卡( )得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有( )了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，( )爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的( )。信寄出后，他整天( )著。兩個(gè)月過去了，爺爺沒有來，他很( )。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此( )了。
五、把下列的名言警句補(bǔ)充完整。(5分)
1、正直是( )之本。 邁哈福茲 《 》
2、眼淚無(wú)法洗去( )。 拉克司內(nèi)斯《 》
3、( )是最樸實(shí)的。 戈?duì)柖?《 》
4、人是為了( )才活著的。 肖洛霍夫《 》
5、( )是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。馬爾克斯《 》
六、用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。(4分)
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 美國(guó) 安徒生
《魯濱孫漂流記》 俄國(guó) 契訶夫
《賣火柴的小女孩》 英國(guó) 馬克·吐溫
《凡卡》 丹麥 笛福
第二部分：閱讀與積累(30%)
(一)閱讀《賣火柴的小女孩》選段，回答問題。(12分)
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊 wéi qún( )里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒買過她一根火柴，誰(shuí)也沒給過她一個(gè)yìnɡ bì( )。
可憐的小女孩!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。
1、 在文中括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。(2分)
2、 “乖”字的部首是( )，音節(jié)是( );“兜”字的部首是( )，共( )筆。(2分)
3、 “不過她沒注意這些”。“這些”指 ;她注意的是 ;她注意這些是因?yàn)?(3分)
4、 請(qǐng)判斷下列句子中的破折號(hào)的用法，分別在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。(3分)
破折號(hào)用法:①用于文中解釋說明的部分;②用于話題突然轉(zhuǎn)變;
?、塾糜诼曇粞娱L(zhǎng)。
(1)這是一年的最后一天——大年夜。( )
(2)那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。( )
(3)因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。( )
5、 這個(gè)選段主要寫： (2分)(二)、讀短文，回答問題。 (18分)
曠野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不見。遼闊的平原上，沒有一點(diǎn)燈光。大地似乎是沉沉地睡著了。然而，雷卻在西北方向隆隆地滾著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而又遲鈍。閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云中閃爍著。悶熱得曠野里柳樹上的蟬，竟然在半夜里叫了起來，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨就要來了。
先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊咯啦咯啦地( )，輕輕地( )了夜行人的衣衫，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的沙沙聲。一會(huì)兒，風(fēng)大了，路旁的高粱胡亂( )著，樹上的枯枝喀啦喀啦地?cái)嗦湎聛?，一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了傳來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)( )了烏云的重重包圍，從西北方向滾過來。暴風(fēng)雨來了。
大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，如一條條金鞭鞭打著大地。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞沒了。對(duì)面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的聲音。
1、給文章加個(gè)題目，寫文章前面在橫線上。(2分)
2、把下面詞語(yǔ)填到文章的括號(hào)里去。(4分)
搖擺 掠過 沖出 翻起
3、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。(2分)
遮天蓋地：
無(wú)邊無(wú)際：
4、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
閃耀——( ) 翻動(dòng)——( )
5、在文章中用“ ”劃出3個(gè)比喻句，并仿寫一句。(4分)
6、在文章中用“ ”劃出2個(gè)擬人句(2分)
7、你喜歡文章中的哪個(gè)句子?抄下來，并說說你喜歡的原因。(2分)
第三部分：習(xí)作：(40%分)
1、在日常生活中，有那些行為值得你欽佩的?請(qǐng)你結(jié)合日常生活中的所見所聞，寫一種你最欽佩的行為。要求字?jǐn)?shù)在80-100之間。(5分)
2、同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，你不知上了多少節(jié)課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識(shí)的大門，它給你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。請(qǐng)選擇小學(xué)六年里你最喜歡的一節(jié)課，把它寫下來，并寫出你喜歡這節(jié)課的原因。不少于450字。35分
小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題二
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)
一 、讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。(4分)
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二 、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音劃“———”。(3分)
優(yōu)待(dài dāi) 剝削(xiāo xuē) 夾(jiā jiá)衣
轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)椅 被鋪(bǔ pǔ) 散(sǎn sàn)布
三 、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設(shè)
C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁
四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
輕于( )毛 精兵( )政 不( )不忙 一( )而入
重于( )山 死( )其所 千( )一發(fā) 滿臉( )肉
五、 選詞填空。(4分)
劇烈 激烈 猛烈 強(qiáng)烈
(1) 后續(xù)部隊(duì)遭到敵人的( )阻擊，再黑暗里找不到突破口。
(2) ( )的圍殲戰(zhàn)就要開始了。
(3) 我的心( )地跳動(dòng)起來。
(4) 汽車( )的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。 ( )
六、在下面句中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)
1、( )太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，( )它和我們的關(guān)系卻十分密切。
2、( )發(fā)奮學(xué)習(xí)，( )一定有進(jìn)步。
3、( )困難有多大，我們( )能戰(zhàn)勝它。
4、多讀科普讀物( )能擴(kuò)大知識(shí)面，( )能培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣。
七、按要求寫句子。(6分)
1、李寧光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。(改病句)
2、運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)。(改為比喻句)
3、難道書不是我們最好的朋友嗎?(改為陳述句)
八、填空。(2分)
《為人民服務(wù)》是1944年9月8日，( )在中共中央警備團(tuán)追悼( )會(huì)議上的演講。
九、我們學(xué)過了《十六年前的回憶》這篇課文，你從中知道李大釗
是個(gè)怎樣的人呢?你想對(duì)他說些什么呢?(2分)
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、 閱讀短文，回答問題。(12分)
1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
那年春天，父親每晚夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問 爹 為什么要燒掉 怪可惜的
待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么!”
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
1、 “籍”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( )，音節(jié)是( )
共( )筆。(2分)
2、第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、“那年春天”是指( )的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在： 。(4分)
4、“含糊”的意思是 ;文中指 。(2分)
5、文中的第五自然段運(yùn)用了什么寫作手法，其作用是什么? (2分)
二、閱讀短文后，回答問題。(18分)
雪中送炭
在長(zhǎng)征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時(shí)，已經(jīng)躺在鋪上了。同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了!這么冷的天，夜里沒蓋的怎么辦呢?
過了一會(huì)兒，毛主席的警員來了。警員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有?主席派我來看你。”
主席怎么知道?還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什么，你請(qǐng)主席放心吧!”
警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的。”
被子!送給我?這那兒行呢?長(zhǎng)征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢?( )我怎么說，警衛(wèi)員( )把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心里越溫暖，就好像太陽(yáng)曬在我身上一樣暖和。
1、在文中的( )選擇上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)
2、在括號(hào)里選擇正確的拼音，并打上“√”(2分)
3、“這下可糟了!”中的“糟”表現(xiàn)在 (2分)
4、將“毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢?”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(2分)
5、從文章的內(nèi)容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指
“炭”指 (4分)
6、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。(2分)
7、你有過毛主席這樣的行為嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出來。(2分)
8、你看了這篇短文后，你對(duì)毛主席有什么話想說的呢?請(qǐng)你說一說?！ ?3分)
第三部分：習(xí)作(40分)
(一)小練筆：我們今天幸福的生活都是靠無(wú)數(shù)革命先烈用自己的鮮
血換來的，你想對(duì)我們的革命先烈說些什么感激的話呢?請(qǐng)你用80----100字寫出自己的感想。(5分)
(二)大作文：請(qǐng)根據(jù)下面的提示與要求寫一篇不少于400字的文章。(35分)
題目： 給我?guī)砹丝鞓?/p>
提示：誰(shuí)給你帶來了快樂呢?是家庭、學(xué)校?是同學(xué)、老師?還是某一動(dòng)物、植物?把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。
以上是由小編分享的小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
看了“小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題”的人還看了：