2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試題

　　六年級(jí)的學(xué)生只有堅(jiān)持不懈的去復(fù)習(xí)，不斷地加強(qiáng)做題，才會(huì)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)更加了解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試題，希望對(duì)大家有用!

　　2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試題一

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10)

　　diǎn yǎ qǐ méng quán suō chōu yē jī’è

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dàn shēng juān zèng pèi fú gǔ lì róng yù

　　( ) ( )( )( ) ( )

　　二、選字填空。(5)

　　1. 段　　斷　　繼　　　　　　　　概　　慨　　溉

　　( )續(xù) 片( ) ( )落　　灌( ) 梗( ) 慷( )

　　2. 的 地 得

　?、夙?xiàng)目監(jiān)理有助于發(fā)揮第三方( )專業(yè)化服務(wù)功能。

　?、谄髽I(yè)或公眾要辦一件事，常常必須了解各個(gè)政府部門的職能權(quán)限、處室分工，然后逐個(gè)部門( )去辦，來(lái)回( )報(bào)批。

　?、弁ㄟ^(guò)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，政府對(duì)扶貧工作的進(jìn)展掌握( )更加準(zhǔn)確。

　　三、趣填成語(yǔ)。(6)

　　舍( )逐( ) ( )為( )用 ( )獨(dú)( )偶 ( )倒( )歪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　請(qǐng)另外寫四個(gè)這樣的成語(yǔ)

　　四、寫出帶有“然”字的成語(yǔ)，并選詞填空。(5)

　　( )然起敬　　 　( )然無(wú)恙　　　 ( )然大悟

　　( )然而止　　 　( )然一新　　 　( )然正氣

　　1.李大釗在法庭上大義凜然，他大無(wú)畏的革命精神令人 。

　　2.一陣春風(fēng)吹過(guò)，早晨推開窗戶一看，到處 。

　　3.大地震中，周圍的房屋都倒塌了，這座樓房竟 。

　　4.經(jīng)他這么一解釋，我才 。

　　五、按要求完成下面的句子練習(xí)。(8)

　　1.請(qǐng)用“你真了不起呀!”開頭，續(xù)寫兩句意思完全不同的話。

　　你真了不起呀!(含有表?yè)P(yáng)的意思)

　　你真了不起呀!(含有批評(píng)的意思)

　　2.老師的音容笑貌，引起我的思念。(改為反問(wèn)句)

　　3.“喂，給我一本字典。”(改為有禮貌的句子)

　　六、與古詩(shī)同行。(6)

　　1.　　　　　　　　　，任爾東西南北風(fēng)。(《竹石》)

　　2.我勸天公重抖擻，　　　　　　　　　。(《已亥雜詩(shī)》)

　　3.誰(shuí)道人生無(wú)再少?　　　　　　　　　　!(《浣溪沙》)

　　4.　　　　　　　，又送君歸去。(《卜算子•送鮑浩然之浙東》)

　　5.白日放歌須縱酒，　　　　　　　　。(《聞官軍收河南河北》)

　　6.粉骨碎身全不怕， 。(《石灰吟》)

　　七、經(jīng)典誦讀。(14)

　　1.心不在焉， ， ，食而不知其味。

　　2.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。

　　3.雄關(guān)漫道真如鐵， 。

　　4.人學(xué)始知道， 。

　　5. ，換了人間。

　　6.人生百年幾今日， 。

　　7.待到山花爛漫時(shí)， 。

　　8.國(guó)家不以利為利， 。

　　9.近來(lái)始覺古人書， 。

　　10.無(wú)可奈何花落去， 。

　　11.道得眾， ;失眾， 。

　　12.回首向來(lái)蕭瑟處，歸去， 。

　　八、對(duì)話名著、名人。(10)

　　本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了好幾篇名著，認(rèn)識(shí)了許多名人。其中有丹麥作家安徒生寫的《　　　　　　　　　》;有俄國(guó)作家　　　　　寫的《凡卡》;有笛福著的《　　　　　　　　　》;有美國(guó)作家　　　　　著的《河姆•索亞歷險(xiǎn)記》。我認(rèn)識(shí)了鐳的發(fā)現(xiàn)者　　　 　　，乘著“神舟五號(hào)”飛船遨游太空的航天員 以及“神舟六號(hào)”航天員　　　　、　　　　。其中我喜歡課文里描寫的一個(gè)人是　　　　　，因?yàn)椤　　　　　　　?　　　。

　　九、智力PK園。(10)

　　1.寫出下列各組英文的中文意思

　　TAXI　　　　　　　　　　USA UFO

　　CCTV　　　　　　 WTO

　　2.你知道下面的詩(shī)句分別描寫了哪種植物，請(qǐng)?zhí)顚憽?/p>

　?、僖盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。( )

　　②遙知不是雪，為有暗香來(lái)。( )

　　③碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。( )

　?、茉妇嗖蓴X，此物最相思。( )

　?、萁犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。( )

　　十、閱讀。

　　生之喜悅

　　美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉•馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬 修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由 于藥物的副作用而萎縮。

　　年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

　　馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。

　　在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒.唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話，無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種 意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。

　　1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。(4分)

　　以手掩面——

　　契機(jī)——

　　2.破折號(hào)的主要用法有：

　?、俦碜⑨?，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的( )中。(4分)

　　A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )

　　B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 ( )

　　3.你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：____________________________(2分)

　　4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來(lái)。(4分) A.____________________________________________________________________ B.____________________________________________________________________

　　5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分) ________________________________________________________________________________________

　　十一、作文(30)

　　親愛的小伙伴們，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有哪些難忘的人和事令你印象深刻呢?請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于五百字的作文。

　　2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試題二

　　一、選擇合適答案的序號(hào)。(12分)

　　(1)找出帶點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(　　)

　　A依戀(liàn) 哺育(bǔ ) 收斂(liǎn) 悄然無(wú)聲(qiǎo)

　　B諾言(nuò) 堤(dī)岸 . 凌晨 (línɡ) 系(jì)著繩子

　　C殲滅(jiān) 明晃晃(huǎnɡ) 拘束(shù ) 蒙(ménɡ)騙

　　(2)下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是(　　　)

　　A悄(qiǎo)然 　　稟告(bǐng)　　 按照(ān) 　 菩薩(sà)

　　B專心致志　　 　東張西望(看)　 凌(líng)晨　　 家喻戶曉(天剛亮)

　　C石筍(sǔn)　　 風(fēng)卷殘?jiān)啤　　?猝不及防(突然) 承諾(nuò)

　　(3)下列詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)誤的一組是(　　　)

　　A戰(zhàn)事激烈　　　打消念頭　　　躲過(guò)障礙　　　辨別方向

　　B聆聽教誨　　　開發(fā)新產(chǎn)品　　哺育生靈　　　優(yōu)雅的樂(lè)曲

　　C個(gè)性鮮明　　　激發(fā)希望　　　增強(qiáng)才干　　　熾熱的心跳

　　(4)下面的句子，表達(dá)正確的一句是(　　　)

　　A小山似的涌浪一個(gè)接著一個(gè)，鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁?/p>

　　B突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。

　　C“如夢(mèng)令” “漁歌子” “卜算子”不都是詞牌名。

　　(5)填入下列橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　　)

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累：　　　　;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。

　　A能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的沙子。

　　B細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

　　C不顯眼的石子，卻能鋪出千里路。

　　D千里路的鋪成，是有了細(xì)小的顯眼的石子。

　　(6)下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的是( )

　　A鮮有人知(稀少、很少) B 同仇敵愾 (憤怒)

　　C興盡晚回舟(盡了興致) D 鑒往知來(lái)(可以使人警戒或效仿的事)

　　二、看拼音寫詞語(yǔ)。(8)

　　ɡuàn　ɡài 　 tián jìnɡ 　　 zhàn lán 　 tún　 bù

　　cí ài zhànɡ　ài　 biàn　bié　 　 yǐn mán

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