小學六年級語文月考試卷

　　試卷的練習也是知識的一種溫習。下面是學習啦小編收集整理的小學語文六年級月考試卷題目以供大家學習參考。

　　一 、拼讀寫字我最棒，(8分)

　　qìnɡ shuǎnɡ jìnɡ mì yǜn hán ào mì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qín miǎn zǔ náo xiū zhù zhēn zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、正確讀音我會選。(用“√”標出)(4分)

　　剛勁(jìn jìnɡ) 凝聚(yí nínɡ)

　　小巷(ɡǎnɡ xiànɡ) 怒號(háo hào)

　　三、辨字組詞。(6分)

　　挺( ) 雅 ( ) 妻( )

　　誕( ) 鴉 ( ) 凄( )

　　烘( ) 頻 ( ) 幻( )

　　拱( ) 頻 ( ) 幼( )

　　四、 錯亂句子重排列。(6分)

　　( )仿佛是一場山雨的余韻。

　　( )不知在什么時候，雨，悄悄地停了。

　　( )近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——

　　( )遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

　　( )風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。

　　( )丁——冬——丁——冬??

　　五、 我會背誦我會填。(5分)

　　1. 落花不是無情物，______________________________(龔自珍)

　　2. ___________________________,每于寒盡覺春生。 (張維屏)

　　3. 今夜偏知春氣暖，_______________________________(劉方平)

　　4. ____________________________________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。(魯迅)

　　5. 我們愛我們的民族，這是我們____________________________。 (周恩來)

　　六、 按要求填句子。(6分)

　　1、 朝陽揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。(縮句)

　　________________________________________________________________

　　2、 我的夢想在遠方，所以必須要離開你們。(改為雙重否定句)

　　_______________________________________________________________

　　3、如果我們也能像水滴那樣,就沒有什么事情做不成的。(改為反問句)

　　七、 閱讀《山中訪友》片段，完成文后題目。(17分)

　　這山中的一切，那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，你嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。

　　(1)“悠”用音序查字法查大寫字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典里的義項有：①眾多;②長久;③謊;④形容從容不迫;⑤閑適、閑散。“歲月悠悠”應選第___ 種解釋，“白云悠悠”中的“悠悠”應選第_____種解釋。(4分)

　　(2)將文中的反問句改寫成陳述句。(2分)

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　　(3)在這段話中，作者拜訪了哪些朋友?(3分)

　　___________________________________________________________________________

　　(4)文中的哪一句話能概括這一段的意思?把它抄下來。(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　(5)這段話運用了第_____人稱的寫法，這樣寫的好處是_______________________(3分)

　　(6)作者還有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿課文寫法續(xù)寫一兩句話。(3分)

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　　八、快樂閱讀輕松答。(18分)

　　我代表我的祖國

　?、傩毂櫴俏覈艹龅膼蹏嫾?/p>

　　②1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學。當時的中國，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生常受到一些人的(忽視、藐視、歧視)。

　?、塾幸淮?，許多留學生坐在一起聚會。一個外國洋學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被(激動、激怒、激起)了，他走到這個樣學生面前，大聲地說：“先生，你不是說中國人不行嗎?那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等學習結(jié)業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材!”

　　④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 ⑤當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館

　　去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。

　?、扌毂櫟纳钍智蹇?。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。

　　⑦功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，(震動、轟動、驚動)了整個畫界。

　?、嗄莻€外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國的話來說那就是‘有眼不識談山’。”

　　1、 用“√”標出文中括號里合適的詞。(3分)

　　2、 結(jié)合上下文理解下列句子的意思。(4分)

　　功夫不負有心人：___________________________________________________

　　有眼不識泰山：_________________________________________________________

　　3、 用“-------“畫出文章中的中心句。(2分)

　　4、 第④段與第⑤段、第⑥段的關系是( )(3分)

　　A、總分 B、分總 C、總分總

　　5、第③段與第⑧段的作用是( )(2分)

　　A、過渡和總結(jié)，表現(xiàn)了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。

　　B、前后照應，用對比手法烘托了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。

　　6、徐悲鴻是怎樣的一個“有心人”?(4分)

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　　九、作文(30分)

　　請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或動物，也可以當成一 種自然現(xiàn)象;想象他們在大自然中是怎樣生活和變化的，想象他們眼中的世界是什么樣的，并融入自己的感受，寫一篇想象作文。題目自己定。