西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課未來(lái)我們?cè)鯓映鲂?/h1>
時(shí)間:
嘉馨975由 分享
西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課未來(lái)我們?cè)鯓映鲂?/p>
西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《未來(lái)我們?cè)鯓映鲂小芬猿鲂蟹绞綖樵掝},課文的段落以空行和小標(biāo)題為標(biāo)志,共分五段。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《未來(lái)我們?cè)鯓映鲂小焚Y料,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《未來(lái)我們?cè)鯓映鲂小?/h2>
美國(guó)一家著名雜志社近日特邀全球知名科學(xué)家和未來(lái)學(xué)家,讓他們聯(lián)袂暢想未來(lái)的交通工具將會(huì)是怎么樣的?;疖?chē)下海、飛機(jī)入地、汽車(chē)上天……這些聽(tīng)起來(lái)令人吃驚,好像是只可能發(fā)生在神話世界里的幻想,其實(shí)都是有科學(xué)依據(jù)的。不久,它們都會(huì)變成現(xiàn)實(shí),展示在人們的眼前。
“海底”列車(chē)
2001年,俄羅斯鐵路專家向新聞媒體透露,再過(guò)20年,俄羅斯將投資500億美元完成一項(xiàng)鐵路“超級(jí)”工程,即修建白令海峽海底鐵路。屆時(shí),這條分別連接俄羅斯涅蘭和美國(guó)阿拉斯加諾姆的全長(zhǎng)為90千米的貫穿太平洋的海底鐵路,可以讓旅客從紐約乘火車(chē)到北京、莫斯科,甚至到英國(guó)倫敦,整個(gè)列車(chē)可以橫跨美、亞、歐大陸。鐵路專家指出,修建一條安全的海底鐵路并非一件容易的事,盡管美俄兩國(guó)陸地在白令海峽相隔為37千米,但是供海底鐵路使用的隧道長(zhǎng)度必須要增加一倍以上才行,與此同時(shí),修建海底鐵路還要解決諸如環(huán)境保護(hù)等一系列難題。盡管俄美技術(shù)專家沒(méi)有進(jìn)一步透露更多的技術(shù)細(xì)節(jié),但是他們對(duì)完成這個(gè)“天才”計(jì)劃充滿信心,人們實(shí)現(xiàn)乘坐火車(chē)穿越大洋的良好愿望并不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
“地下”飛機(jī)
20世紀(jì)末,日本流體學(xué)家提出制造一種能在地下隧道里飛行的飛機(jī)的大膽構(gòu)想。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的科學(xué)論證和計(jì)算,這種時(shí)速可達(dá)600千米的“地下”飛機(jī)分為上下兩層客艙,總共可容納400人乘坐,機(jī)身長(zhǎng)50米、高4米、寬2.4米。“地下”飛機(jī)的整體造型呈流線形,機(jī)翼設(shè)在機(jī)身的中部,外形為長(zhǎng)方形,飛機(jī)末端則設(shè)有垂直的尾翼,在飛機(jī)的下部配置有兩對(duì)輪子,供飛機(jī)著陸以及時(shí)速在300千米以下時(shí)使用,飛機(jī)的動(dòng)力來(lái)自噴氣氣流,在隧道內(nèi)飛行時(shí)僅距地面1米左右。“地下”飛機(jī)所需的機(jī)場(chǎng)、航站等設(shè)施也同時(shí)設(shè)置在地下,兩個(gè)機(jī)場(chǎng)之間用直徑為50米的地下隧道相互連接,隧道分成上下兩層,分別供“地下”飛機(jī)來(lái)回飛行。專家們認(rèn)為,這種“地下”飛機(jī)具有許多優(yōu)點(diǎn):一是,它完全不受氣候的影響,旅客再也不會(huì)遭受諸如大霧、雷電、大風(fēng)等壞天氣致使旅程延誤的苦惱;二是,它絕對(duì)沒(méi)有墜機(jī)的危險(xiǎn),令人慘不忍睹的空難事件再也不會(huì)發(fā)生,旅客的生命安全有了可靠的保障;三是,地下機(jī)場(chǎng)隨處可建,空港須建在郊區(qū)的慣例也將成為歷史,旅客可免受長(zhǎng)距離往返機(jī)場(chǎng)之勞累;四是,它可以徹底解決飛機(jī)起降噪聲等嚴(yán)重污染環(huán)境問(wèn)題,使人們的生活環(huán)境更文明、更優(yōu)美。
“公交”飛碟
最近,俄羅斯的航空設(shè)計(jì)師們正在試圖將科幻小說(shuō)中的飛碟變成未來(lái)的公共交通工具。他們把初步構(gòu)想的“公交”飛碟命名為“生態(tài)與進(jìn)步”,以示未來(lái)公共交通的新概念。航空設(shè)計(jì)師們稱,這種“公交”飛碟的外形酷似科幻電影中的橢圓形飛碟,它可以供1000多人乘坐,它的空中飛行速度可達(dá)到每小時(shí)700千米。在“公交”飛碟的底部安裝有一個(gè)氣墊系統(tǒng),以保證它能在包括山地、水面等各種復(fù)雜地形上垂直起降。專家們認(rèn)為,它既不同于普通的直升飛機(jī),也不同于其他運(yùn)輸工具,它不僅可以用來(lái)替代諸如飛機(jī)、火車(chē)、輪船、汽車(chē)等傳統(tǒng)的大型公共交通工具,而且使用起來(lái)十分方便靈活,有望成為未來(lái)的“公交之星”。
“飛行”汽車(chē)
美國(guó)科學(xué)家為了解決日益嚴(yán)重的城市堵塞問(wèn)題,正在研究一種能夠上天“飛行”的空陸兩棲的新型汽車(chē)。這種會(huì)“飛”的汽車(chē)實(shí)際上是將汽車(chē)和飛機(jī)兩者相互結(jié)合在一起,它的外形呈蝙蝠狀,在地面行駛時(shí)可以將機(jī)翼和尾翼折疊起來(lái)。它與普通汽車(chē)最大的區(qū)別是除了配備有供飛行的機(jī)翼和尾翼之外,還有8個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)8個(gè)螺旋槳,其總動(dòng)力高達(dá)88萬(wàn)瓦,因而它可以不需要跑道做最初的沖刺便能直接飛上天空。“飛行”汽車(chē)與傳統(tǒng)汽車(chē)一樣可以乘坐4個(gè)人,其飛行速度最高可達(dá)每小時(shí)660千米,飛行高度為1.5千米至3千米。專家們稱,這種“飛行”汽車(chē)將采用諸如全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、電子計(jì)算機(jī)自控系統(tǒng)以及衛(wèi)星控制技術(shù)等高端科技裝備,因此,駕駛“飛行”汽車(chē)也就變得十分簡(jiǎn)單,駕駛員只要按照顯示在擋風(fēng)玻璃上的路線指示圖飛行,就可以安全、正確地到達(dá)目的地,無(wú)須掌握像飛機(jī)飛行員那樣的高難駕駛技術(shù)。
西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《未來(lái)我們?cè)鯓映鲂小方滩姆治?/h2>
本文是一篇略讀課文。以出行方式為話題,課文的段落以空行和小標(biāo)題為標(biāo)志,共分五段。
第1段講依據(jù)科學(xué),科學(xué)家暢想著未來(lái)的出行方式,有火車(chē)下海、飛機(jī)入地、汽車(chē)上天。
第2段講“海底”列車(chē),先介紹了即將修建的“海底”列車(chē)情況。從“鐵路專家指出,修建一條安全的海底鐵路并非一件容易的事”中可以看出,這是一件困難的事。那么科學(xué)家為什么要做這樣難的事?海底鐵路可以讓“整個(gè)列車(chē)橫跨美、亞、歐大陸”。這樣實(shí)在是方便快捷。那么修建海底鐵路難在何處?難在海底鐵路的長(zhǎng)度至少要有74千米,難在對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
第3段講“地下”飛機(jī),介紹了這種可以在隧道中飛行的飛機(jī)的外形、動(dòng)力、飛機(jī)場(chǎng)的建設(shè)、這種飛機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。
第4段講“公交”飛碟,介紹了這種飛碟命名為“生態(tài)與進(jìn)步”的原因、這種飛碟的不同之處和這種飛碟的優(yōu)點(diǎn)。
第5段講“飛行”汽車(chē),講了這種汽車(chē)的工作原理和駕駛情況。
本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的過(guò)程中認(rèn)識(shí)這四種出行方式,感悟科學(xué)對(duì)我們生活的改變。
本課建議教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)。
解讀與提示
第1段:未來(lái)會(huì)有哪些交通工具?這些未來(lái)的工具會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?讓我們接著看看這些交通工具。
第2段:“鐵路專家指出,修建一條安全的海底鐵路并非一件容易的事”,而是一件困難的事??茖W(xué)家為什么要做這樣難的事?修建海底鐵路難在何處?
第3段:“地下”飛機(jī)名字由何得來(lái)?這段用列數(shù)字的方法,說(shuō)明這種飛機(jī)有哪些特點(diǎn)?專家認(rèn)為這種飛機(jī)有哪些優(yōu)點(diǎn)?
第4段:“公交”飛碟的名字由何得來(lái)?這種飛碟為什么可以代替大型公共交通工具?這種飛碟的方便靈活體現(xiàn)在哪些地方?
第5段:講“飛行”汽車(chē)和普通汽車(chē)有哪些區(qū)別?
課后第1題:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的瀏覽能力,使學(xué)生能在閱讀材料中捕捉重要信息。
課后第2題:學(xué)生在學(xué)習(xí)文中這四種出行方式后,大膽思考,設(shè)想出其他的出行方式。
↓↓點(diǎn)擊下一頁(yè)查看《未來(lái)我們?cè)鯓映鲂小方虒W(xué)設(shè)計(jì)↓↓