西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課回憶爸爸(2)
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西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課回憶爸爸
西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《回憶爸爸》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1 正確、流利、有感情地朗讀課文，品讀最讓人感動(dòng)的部分。
2 把握文章的主要內(nèi)容，能用自己的話把主要內(nèi)容講清楚。
教學(xué)準(zhǔn)備
師生共同搜集海明威的相關(guān)材料。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、介紹作者，激發(fā)興趣
1 讀題，引入課文。
2 看“課文鏈接”，了解海明威的生平，介紹其在文學(xué)史上的地位，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、初讀課文，感知內(nèi)容
自由讀課文，邊讀邊思考課文寫了一個(gè)怎樣的故事。(檢查初讀情況)
三、細(xì)讀課文，理解討論
1 爸爸在寫作上給了“我”哪些指導(dǎo)?自由讀課文的第二部分。
2 從爸爸對(duì)“我”的寫作指導(dǎo)中，你得到了哪些啟示?聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談一談，議一議。
3 讀課文的最后一部分，想想開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?這樣寫有什么作用?
四、完成練習(xí)，拓展升華
1 完成課后第2題。
2 根據(jù)課后第1題的要求寫一個(gè)小練筆，回憶一下自己的寫作經(jīng)歷。
板書：
回憶爸爸
不能忘懷 鼓勵(lì)與指導(dǎo) 常常想起
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