蘇教版六年級下冊語文第三單元作文范文
蘇教版六年級下冊語文第三單元作文范文
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最近金牌導(dǎo)演高希希力作《新版三國》刮起了一陣“三國熱”,使無數(shù)人重溫《三國演義》,我也不例外,重溫三國,重溫一位位亂世英雄……
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”翻開書的扉頁,試著重新復(fù)制那個時代,我又重新認(rèn)識了一位位英雄……
挾天子以令諸侯
遙想當(dāng)年,你曹操,有膽有識,謀董卓假獻(xiàn)刀,假借天子詔書結(jié)盟十七諸侯討伐董卓,東進(jìn)平黃巾,西進(jìn)接獻(xiàn)帝,遷都于許昌,開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路;降張繡,誅呂布,破劉備,夜襲烏巢,官渡之戰(zhàn)大敗兵力十?dāng)?shù)倍的袁紹,揮軍南下取荊襄,后遭赤壁重創(chuàng),敗走華容道,退往中原,退馬超,韓遂的西涼鐵騎,平定西涼,統(tǒng)一中國北方。發(fā)展黃河流域的農(nóng)業(yè),興建水利工程,建立了三國鼎立中國力最為強(qiáng)盛的——魏。
多少人曾罵你奸雄,漢賊,在我看來,你結(jié)束了中國北方近三十年的軍閥割據(jù),使中國北方人民得以安定,歷史為你寫下了光輝的一筆!
生子當(dāng)如孫仲謀
遙想當(dāng)年,你孫權(quán),選賢與能,承父兄基業(yè),十八歲執(zhí)掌江東,內(nèi)事不決問張昭,外事不決問周瑜,曹操揮師南下,欲一統(tǒng)天下,你拒絕求和,任用周瑜,魯肅以幾萬精兵火燒赤壁,大敗曹軍數(shù)十萬,后承周瑜遺志,任用呂蒙暗襲荊州,又在危難之時重用陸遜,彝陵之戰(zhàn)火燒劉備的復(fù)仇大軍。在長江中下游發(fā)展農(nóng)業(yè),發(fā)展造船業(yè),派衛(wèi)溫到達(dá)寶島臺灣,促進(jìn)了海峽兩岸的交往,建立了三國鼎立中造船航海業(yè)最為發(fā)達(dá)的——吳。
曹操在赤壁鏖戰(zhàn)時曾贊揚(yáng)你:“生子當(dāng)如孫仲謀。”你任用賢才,歷史也為你寫下了光輝的一筆!
鞠躬盡瘁,死而后已
遙想當(dāng)年,你諸葛亮,蓋世奇謀,三顧茅廬請出山,博望一火初立功,舌戰(zhàn)群儒無人辯,火燒赤壁用奇謀。計取荊州獻(xiàn)主公,三氣周郎迎吳妹,揮師西進(jìn)取成都,大敗曹軍占漢中。擁立玄德繼大統(tǒng),受重任于白帝城,五月渡瀘南平叛,七擒六縱從未聞。巧設(shè)空城退仲達(dá),六出祁山北伐魏,上方谷燒司馬軍,五丈原上臥龍殞。你大力發(fā)展絲綢織業(yè),使蜀錦暢銷天下,開發(fā)中國大西南,加強(qiáng)和西南少數(shù)民族的交往,建立了三國鼎立中絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)的——蜀。
后《出師表》的“鞠躬盡瘁,死而后已。”是你一生真實(shí)的寫照,《出師表》兩篇正如陸游稱贊道:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”你的赤膽忠心,你的神機(jī)妙算,歷史更為你寫下了光輝的一筆!
讀經(jīng)典,講三國,無數(shù)的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事……
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幾經(jīng)辛苦,終于讀完了長長的的紅樓夢,說實(shí)話,別有一番滋味在心頭。
想剛讀了幾來回之時,覺得有些郁悶加煩躁,心想:這個賈寶玉怎么都快成女生了,娘娘腔;林黛玉也沒想象中那么好,哭哭啼啼(說句不好聽的話,她的病呀,多半是哭出來的)
但后來越讀越覺得《紅樓夢》好復(fù)雜,人物個性也很奇怪,讓人分不清好壞
比如說薛寶釵,她剛來之時,我覺得她很善良,又漂亮又水靈,可當(dāng)她嫁給寶玉后,我又覺得她好壞,竟與王熙鳳一起賺寶玉,但是接著看下去后,又覺得她很可憐,畢竟她那時可能是被逼無奈,王熙鳳那么強(qiáng)勢,再加上老太太(當(dāng)然也不排除她自己心中的那份情)。哎,她甘當(dāng)有名無實(shí)的人嗎?誰也不知道。
哦,對了,還有一點(diǎn)不可不說,我實(shí)在是贊嘆曹雪芹先生的那支“筆”,神來之筆啊!比如寫林黛玉之時“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分……”短短一席話,既具體寫了林黛玉的美若天仙,又隱隱道出她的性格,語言之精煉,說是神來之筆也并非夸大聲勢。
總之,《紅樓夢》是一部極好的名著,他古風(fēng)悠長,人物鮮明,作為中國四大名著也并非是當(dāng)之有愧。
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看了幾個晚上,我終于把海明威的中篇小說——《老人與?!房戳艘槐?。故事里的每一個人物都令我感觸很深。
這個故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下,終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大了,它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,這時圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了,綁在小船的一邊。但在歸程中,一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時,只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
首先是那個老漁夫,他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天,那條頑固的魚拉著圣地亞哥跑來跑去,盡管他的左手一再抽筋,可為了自己的生活,他使勁的拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血痕,但他還是永不言敗,繼續(xù)堅持著;盡管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個干凈,他還是頑強(qiáng)地跟鯊魚們斗智斗勇;盡管他八十多天沒有收獲,可他還是天天擁有著希望與自信:一定可以釣起一些魚的!我十分敬佩這個老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天。可他從來就沒有說過自己失敗了,要放棄這個事業(yè)了,他從來沒有說過他再也不愿意當(dāng)漁夫了,他只是一直堅持著,堅持著……
其次是那一條魚,雖然它一不小心上了鉤,可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的,也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了,可生的希望還是有的,它告訴自己,永不言敗!
我還非常喜歡那個小男孩,他不會因?yàn)槔蠞O夫什么都沒有、一事無成,就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試,我因?yàn)榇中拇笠?,丟了許多許多的分。當(dāng)時我就覺得很沮喪,我已經(jīng)是第二次考砸了,就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事,就是說,愛迪生發(fā)明燈泡的時候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候,他只是輕描談寫地說:“我并沒有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫,我那點(diǎn)小困難并不算什么,只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了,只要我學(xué)會永不言敗就一定能成功!
永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。