蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文

　　同學(xué)們的課間都有哪些有趣的事情呢?蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文主題即是關(guān)于同學(xué)們課間時(shí)候的趣事，要如何寫(xiě)好呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文1

　　有生以來(lái)，我不知道經(jīng)歷多少個(gè)課間10分鐘，在這么多個(gè)課間10分鐘內(nèi)，有悲傷的，有快樂(lè)的，有充實(shí)的，也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中，那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。

　　我清楚地記得，那是1個(gè)冬天的下午。第1節(jié)課后，我們班35個(gè)同學(xué)紛紛涌出教室，跑向操場(chǎng)。要上體育課去了啦?不是!你瞧，大家都眉頭緊鎖，哭喪著臉呢!我們以百米沖刺的速度來(lái)到校道。咦?車呢?不是說(shuō)1：30分才走的嗎?明白了嗎?我們是要去送與我們朝夕相處4個(gè)星期的實(shí)習(xí)老師。我們不顧北風(fēng)刺骨，跑到校門口，發(fā)現(xiàn)4個(gè)老師已經(jīng)上了車。老師也看見(jiàn)了我們，10分感動(dòng)地打開(kāi)窗探出頭伸出手來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地涌向車窗，搶著把手中的禮物送給老師們。這時(shí)，同學(xué)們心里只有被依依離情，原來(lái)想好要祝福老師的話早已忘得1干2凈，代替其的只有哭泣加緊緊地握手，我透過(guò)淚膜依戀地看者老師，只見(jiàn)3位女老師勉強(qiáng)擠出1點(diǎn)笑容來(lái)，可她們那淚珠早已流到了腮邊，很顯然，她們也很難忍受離別的痛苦，但她們希望留下1個(gè)美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師，他平時(shí)在同學(xué)眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸，那不爭(zhēng)氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時(shí)，不知誰(shuí)帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛(ài)我家》。我們1起唱了起來(lái)。因?yàn)閭?，每個(gè)字都唱得很吃力、含糊，但這唱的是我們和老師深深的師生情。

　　這時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響了，車子也開(kāi)始啟動(dòng)了。我們隨車跑了幾步，眼睜睜地看著4位老師對(duì)著我們努力的笑，然后埋下頭去;眼睜睜地看著車子遠(yuǎn)去，消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望著老師遠(yuǎn)去的方向，渾然不顧現(xiàn)在已經(jīng)在上課了。

　　這短短的10分鐘，我卻覺(jué)得像過(guò)了數(shù)萬(wàn)年那么漫長(zhǎng)，這短短的10分鐘，在我腦子里產(chǎn)生了不可磨滅的印象。

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，響亮的鈴聲震得同學(xué)們精神煥發(fā)。如饑似渴學(xué)習(xí)的我們終于可以“解放”了，聽(tīng)?wèi)T了孜孜不倦的教誨，也應(yīng)該聆聽(tīng)大自然的呼喚了?？?，校園里的銀杏樹(shù)也抖抖身子，搖晃著手臂，迎著風(fēng)，翩翩起舞。

　　我們一窩蜂沖出教室，爭(zhēng)先恐后地跑了下來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，課間活動(dòng)才剛剛奏響開(kāi)場(chǎng)白。我的雙眼炯炯有神，滿心歡喜地期待著我最喜歡的趣味接力賽，它不單單只限于跑步，還有青蛙跳等各種五花八門的接力賽。

　　環(huán)形跑終于是結(jié)束了，氣喘吁吁的我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，緊接著，接力賽又開(kāi)始了。我拿著兩塊軟綿綿的像枕頭似的東西，走向隊(duì)伍里，我是第一個(gè)跑的人，心里難免有些疑問(wèn)，雖然不知道怎么搞的，但是望了望其他班的同學(xué)，我就一下子明白了。我把這個(gè)東西夾兩腿之間，手背在后面，閉緊了嘴，準(zhǔn)備起跳。一跳起來(lái)，這個(gè)東西就像一個(gè)頑皮的小孩，又像一個(gè)球，光溜溜的，一不小心就掉了下來(lái)。我看著旁邊的李帝號(hào)，生怕他超過(guò)了我，死死地抓著這個(gè)東西，兩腿繃得緊緊的，我閉上眼，用了吃奶的勁，使勁往前跳，剛好與對(duì)手持平。努力真是沒(méi)有白費(fèi)，終于到了終點(diǎn)，我把兩腿一放真想要癱在地上了。再望望后面的同學(xué)，我都忍俊不禁起來(lái)，有的像兔子，有的像袋鼠，還有的更加搞怪，成了“四不像”。

　　你看那高莞來(lái)，笑嘻嘻地張開(kāi)嘴，身子往前彎，腿往后翹，一跳，差點(diǎn)滑倒。他接著直起身來(lái)，撲了撲衣服上的灰，撿起已飛在外邊的東西，繼續(xù)往前跳，還沒(méi)跳起來(lái)，又摔了個(gè)“狗吃屎”，那東西從兩腿間飛向天空，落在地上?？吹竭@一幕，我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)。

　　全校似乎也沸騰起來(lái)，亂成一鍋粥。同學(xué)們有說(shuō)有笑，洋溢著一派喜氣洋洋的景象，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　短暫的課間活動(dòng)結(jié)束了，望著歡聲未去的校園，我還在留戀這美妙的課間活動(dòng)。“生命在于運(yùn)動(dòng)”，有趣的課間活動(dòng)帶來(lái)了歡樂(lè)，更帶來(lái)了我們身心的健康。人生就如這短暫和充實(shí)的課間，有些事情就是這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)該把握住這美好的時(shí)光，讓這些東西永駐我們心房!

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文3

　　大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。

　　操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操，音樂(lè)變得輕松愉快，同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作整齊有力。

　　下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央，第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩，她表現(xiàn)得非常好，動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張，因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我，但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好，我也充滿了信心，終于把動(dòng)作全部做完了，如釋重負(fù)。

　　在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，他們都在認(rèn)真地練習(xí)著，等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開(kāi)始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力，還有藝術(shù)體操的同學(xué)，她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心，很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。

　　音樂(lè)節(jié)奏變了，我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了，同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著，我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。

　　操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操，音樂(lè)變得輕松愉快，同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作整齊有力。

　　下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央，第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩，她表現(xiàn)得非常好，動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張，因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我，但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好，我也充滿了信心，終于把動(dòng)作全部做完了，如釋重負(fù)。

　　在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，他們都在認(rèn)真地練習(xí)著，等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開(kāi)始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力，還有藝術(shù)體操的同學(xué)，她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心，很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。

　　音樂(lè)節(jié)奏變了，我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了，同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著，我們的大課間活動(dòng)在一片贊揚(yáng)聲中結(jié)束了。