冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄
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冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要以課本為主，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!
冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄
1、維也納森林的故事
2、樓蘭的憂郁
3、鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵
4、我和大猩猩握了手
5、一個(gè)人和一幅畫(huà)
6、早晨
7、葵花之最
9、寓言兩則
揠苗助長(zhǎng)
刻舟求劍
10、還有人活首嗎?
11、我的母親
12、濟(jì)南的冬天
13、祥子買車
14、養(yǎng)花
15、母雞
16、我了解的老舍先生
18、秋天的懷念
20、勇氣
21、再見(jiàn)了，親人
22、橋梁遠(yuǎn)景圖
23、黃河象
25、科學(xué)幻想之父
26、蟋蟀的住宅
27、古詩(shī)三首《特童》
28、風(fēng)箏
冀教版六年級(jí)小升初語(yǔ)文測(cè)試題1
一、語(yǔ)言積累。
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：
dǐ yù shǎn shuî guǎng shà chuí liàn tuǒ tiē
( )( ) ( ) ( )( )
wèi jiè bào yuàn zī xún zhān yǎng miǎo shì
( ) ( )( )( )( )
2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
前( )后繼 南( )北轍 承前( )后 翻天( )地 揚(yáng)長(zhǎng)( )短 書(shū)聲( ) 文質(zhì)( ) 負(fù)( )請(qǐng)罪 優(yōu)勝( ) 高歌( )舞 粉( )玉( )
3.組詞。
壁( ) 譽(yù)( ) 竣( ) 葵( ) 堪( ) 茅( ) 璧( ) 謄( ) 駿( ) 祭( ) 勘( ) 矛( ) 魄( ) 廚( ) 嘹( ) 瑕( ) 瀾( )
魂( ) 櫥( ) 繚( ) 遐( ) 讕( )
4.補(bǔ)充完整。
⑴誰(shuí)言寸草心， 。
?、?，任爾東西南北風(fēng)。
?、翘撔闹裼械皖^葉， 。
⑷ ，為有源頭活水來(lái)。
?、陕浼t不是無(wú)情物， 。
?、?，白銀盤里一青螺。
?、饲嗌秸诓蛔。?。
?、?，大好春光看今朝。
?、推湟蝗?， ;一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至。
?、嗡暮＝源捍翰焕希?。
?、霞t軍不怕遠(yuǎn)征難， 。
5.解釋加點(diǎn)字的意思：
?、偈罐那镎d( )二人弈。 ②及其日中如探湯( )
?、酆尾辉囍宰? ) ④以子之矛，陷子之盾，何如?( )
⑤陽(yáng)春( )布德澤，萬(wàn)物生光輝。
6.按要求寫(xiě)句子：
?、僬湎r(shí)間的：
②讀書(shū)：
?、勖鑼?xiě)春、夏、秋、冬的詩(shī)句各一句
7.下列詞語(yǔ)至少用上6個(gè)，寫(xiě)一段話，表達(dá)一個(gè)完整的意思。
虛度 一寸光陰一寸金 勤奮 美好 熱愛(ài) 禮物 日歷
后悔 科學(xué)知識(shí) 生命 受益匪淺 困難 啟發(fā)
二、認(rèn)真閱文章《母親的記憶》，做后面的題目。
母親的記憶
母親生了七個(gè)孩子，只養(yǎng)活了我一個(gè)。一年，農(nóng)村鬧瘟疫，一個(gè)月里，她死了三個(gè)孩子。爺爺對(duì)母親說(shuō)：
"心里想不開(kāi)，人就會(huì)瘋了。你出去和人們斗斗紙牌吧!"
后來(lái)，母親就養(yǎng)成了春冬兩閑和婦女們斗牌的習(xí)慣;并且經(jīng)常對(duì)家里人說(shuō)：
"這是你爺爺吩咐下來(lái)的，你們不要管我。"
麥秋兩季，母親為地里的莊稼，像瘋了似的勞動(dòng)，她每天一聽(tīng)見(jiàn)雞叫就到地里去，幫著收割、打場(chǎng)。每天很晚才回到家里來(lái)。她的身上都是土，頭發(fā)上是柴草。藍(lán)布衣襟汗?jié)竦梅浩鹨粚影讐A，她總是撩起褂子的大襟，抹去臉上的汗水。她的口號(hào)是："爭(zhēng)秋奪麥!""養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)!"一家人誰(shuí)也別想偷懶。
我生下來(lái)，就沒(méi)有奶吃。母親把饃饃晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜間，母親總是放一碗清水在窗臺(tái)上，禱告這往的神靈。母親對(duì)人說(shuō)："我這個(gè)孩子，是不會(huì)孝順的，因?yàn)樗俏覠氵€愿，從廟里求來(lái)的。"
家境小康以后，母親對(duì)于村中的孤苦饑寒，盡力周濟(jì)，對(duì)于過(guò)往的人，凡有求于她，無(wú)不熱心相幫。有兩個(gè)遠(yuǎn)村的尼姑，每年春秋收成后，總到我們家化緣。母親除給她們很多糧食外，還常留她們食宿。我記得有一個(gè)年輕的尼姑，長(zhǎng)得眉清目秀。冬天住在我家，她懷揣一個(gè)蟈蟈葫蘆，夜里叫得很好聽(tīng)，我很想要。第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，村莊附近，敵人安上炮樓。一年春天，我從遠(yuǎn)處回來(lái)，不敢到家里去，繞到村邊的場(chǎng)院小屋里。母親聽(tīng)說(shuō)了，高興得不知給孩子什么好。家里有一棵月季，父親養(yǎng)了一春天，剛開(kāi)了一朵大花，她折下就給我送去了。父親很心痛，母親笑著說(shuō)："我說(shuō)為什么這朵花，早也不開(kāi)，晚也不開(kāi)，今天忽然開(kāi)了呢，因?yàn)槲业膬鹤踊貋?lái)，它要先給我報(bào)個(gè)信兒!"
一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去療養(yǎng)。那時(shí)母親已經(jīng)八十多歲，當(dāng)我走出屋來(lái)，她站在廊子里，對(duì)我說(shuō)："別人病了往家里走，你怎么病了往外走呢!"
這是我同母親的永決。我在外養(yǎng)病期間，母親去世了，享年八十四歲。
1 第五自然段寫(xiě)母親像瘋了似的勞動(dòng)。先概括地寫(xiě)，然后具體地寫(xiě)，按提示的方面找原文填空。
①時(shí)間：
?、谕饷玻?/p>
?、蹌?dòng)作：
④語(yǔ)言：
2.結(jié)合上下文，理解下列句子。
(1)第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。
(提示：從這句話，可以看出母親哪兩方面的特點(diǎn)?)
(2)家里有一棵月季，父親一春天，剛開(kāi)了一朵大花，她折下來(lái)就給我送去了。
(提示："一棵"改為"一片"，表達(dá)效果有什么不同?"一春天"寫(xiě)時(shí)間之長(zhǎng)，"剛"寫(xiě)時(shí)間之短，這對(duì)突出母親的心情有什么作用?)
3.文章突出母親勤勞的是第 自然段，突出母親善良是第 自然段。
4.學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，寫(xiě)個(gè)片斷，表現(xiàn)你母親某一方面的性格特點(diǎn)。
三、作文。
題目：為自己豎起大拇指
提示："豎起大拇指"常用表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪;也可以表示有決心，有信心，有志氣。
冀教版六年級(jí)小升初語(yǔ)文測(cè)試題2
1.郭沫若在濟(jì)南的一位詞人紀(jì)念堂里題了這樣一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)問(wèn)，這位詞人是誰(shuí)? 大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處;
漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng) 答案：____________ (2分)
2.從沈陽(yáng)出發(fā)乘火車到長(zhǎng)沙，所經(jīng)過(guò)的城市按先后順序排列是( )(2分)
A.北京-鄭州-武漢 B.北京-武漢-鄭州
C. 鄭州-北京-武漢 D.武漢-鄭州-北京
3.____________________,欲飲琵琶馬上催。(1分)
《醉翁亭記》中表現(xiàn)作者意在彼不在此的語(yǔ)句:(2分)
__________________________，___________________________。
4.仔細(xì)觀察下面漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)的含義。(3分)
含義：_______________________________________________
_____________________________________________________
5.根據(jù)上下文的提示，寫(xiě)出第三個(gè)同學(xué)的回答。(3分)
玫瑰的提示
老師在課堂上津津有味地講著玫瑰。講完后，老師問(wèn)學(xué)生：“你們最大的感受是什么?”
第一個(gè)學(xué)生回答：“雖然花兒美，但刺扎人，我要遠(yuǎn)離它!”
第二個(gè)學(xué)生回答：“縱然刺兒扎人，花還是很美，我要欣賞它!”
第三個(gè)學(xué)生回答：“________________________________________”
多年以后，前兩個(gè)同學(xué)都無(wú)所作為，只有第三個(gè)同學(xué)以其培育新種玫瑰而聞名。