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小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

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小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

  六年級(jí)語(yǔ)文期末如何復(fù)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題,供大家參閱,希望對(duì)你有幫助!

  六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題1

  一、默寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)·采薇》后填空。(共8分,每空1分,默寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分。)

  ________,________________。________________,________________。

  《詩(shī)經(jīng)·采薇》選自我國(guó)最早的詩(shī)歌總集________,其中這首詩(shī)歌里面,“昔”的意思是________,“依依”的意思是________,“霏霏”的意思是________。

  二、默寫(xiě)《春夜喜雨》后填空。(共17分,每空1分,默寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分。)

  ________,________。________,________。

  ________,________。________,________。

  這首唐詩(shī)是一首________律詩(shī),作者是________代詩(shī)人________。其中這首詩(shī)中,“乃”是意思是________,“潛”的意思是________。在這首詩(shī)里,作者主要寫(xiě)的是________,前兩句寫(xiě)了下雨的________,后面六句集中寫(xiě)________。

  我們以前也學(xué)過(guò)此作者的詩(shī),其中“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”選自《________》。

  三、默寫(xiě)《西江月·夜行黃沙道中》后填空。(共11分,默寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分。)

  ________,________。________,________。

  ________,________。________,________。

  這首宋詞的詞牌名是________,作者是________代詞人________。

  用自己的話說(shuō)說(shuō)最后一句的意思:________________2分。

  四、默寫(xiě)《天凈沙·秋》后填空。(共8分,每空1分,寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分。)

  ________,________,________。________,________。

  這是一首元曲,作者是________代詩(shī)人________。曲牌名是________。

  五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(共14分,每空1分,寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分。)

  1.《太陽(yáng)的話》的作者是________國(guó)作家________,《白樺》的作者是________國(guó)作家________。它們都屬于________詩(shī)。

  2.《太陽(yáng)的話》這首詩(shī)富有很浪漫的氣息,詩(shī)句中的“你們”指的是________,“我”指的是________。

  3.《致老鼠》這首兒童詩(shī)很有趣,小詩(shī)人把________當(dāng)作了________?!对?shī)中的“秋”》這篇文章,我總結(jié)出作者讀懂古詩(shī)和欣賞古詩(shī)方的一些方法:________;________;________。

  4.《爸爸的鼾聲》這首詩(shī)充滿了豐富的想象。爸爸的鼾聲,小作者覺(jué)得“就像是________,”爸爸的鼾聲停了,小作者又覺(jué)得“________”。全詩(shī)充滿了親情。

  六、趣味古詩(shī),一定要認(rèn)真填寫(xiě)哦。(共11分,每小題1分,寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分。)

  1.小明學(xué)習(xí)不用功,我們可以用“________,________。”來(lái)勸他。

  2.出門(mén)在外,我們可以用《九月九日憶山東兄弟》中的“________,________。”來(lái)表達(dá)思念家人。

  3.故鄉(xiāng)的游子,每當(dāng)月圓之夜,我會(huì)想起李白的名句“________,________。”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

  4.在瀑布下,我不僅想起了詩(shī)句“________,________。”

  5.“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這個(gè)道理正是《題西林壁》中的詩(shī)句“________,________。”

  6.我們要報(bào)答母親深情,不由自主的就會(huì)想起《游子吟》中的詩(shī)句“________,________。”

  7.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),我們可以用李紳的詩(shī)句“________,________。”來(lái)教育自己。

  8.想一想,寫(xiě)出描寫(xiě)四季的詩(shī)句各一句。

  春的詩(shī)句:“________,________。”

  夏的詩(shī)句:“________,________。”

  秋的詩(shī)句:“________,________。”

  冬的詩(shī)句:“________,________。”

  七、修改句子。(共20分,每題2分,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤得分折半)

  1.(縮句)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。________________。

  2.(縮句)這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。________________。

  3.(修改病句)我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。________________。

  4.(陳述句改成反問(wèn)句)你用臟手隨便抓東西吃,肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)。________________。

  5.(改轉(zhuǎn)述句)他問(wèn)小剛:“我的講義,你能抄下來(lái)嗎?”________________。

  6.(改轉(zhuǎn)述句)老師對(duì)我說(shuō):“萍萍身體不好,你要多關(guān)心她。”________________。

  7.(改雙重否定句)飛向遙遠(yuǎn)的地方,要和爸爸媽媽商量商量。________________。

  8.(改成夸張句)禮堂響起掌聲。________________。

  9.(改夸張句)小明房間很小。________________。

  10.(改比喻句)海浪激起的泡沫,美麗極了。________。

  八、判斷題(共7分,每小題1分。)

  1.《我們?nèi)タ春!肥且皇赚F(xiàn)代詩(shī),是以我們?nèi)タ春5暮魡矩灤┦冀K的。(________)

  2.李白、杜甫、蘇東坡是唐代三大著名詩(shī)人。(________)

  3.唐詩(shī)宋詞元曲是我國(guó)文學(xué)史上的豐碑。(________)

  4.詩(shī)歌講究平仄,一般來(lái)說(shuō)漢語(yǔ)拼音的一、二聲為平,三、四聲為仄。(________)

  5.《天凈沙·秋》中的景物都是動(dòng)態(tài)的。(________)

  6.《西江月·夜行黃沙道中》表現(xiàn)了夜行鄉(xiāng)間的孤獨(dú)、寂寞。(________)

  7.普希金、泰戈?duì)柡腿~賽寧都是俄羅斯的詩(shī)人。(________)

  九、選擇下列詞語(yǔ)或詩(shī)句中帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。(共4分,每小題1分。)

  徜(chánɡ tánɡ)徉   花重(chónɡ zhònɡ)   錦官城澎湃(bài pài)   路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)(jiàn xiàn)

  十、作文

  我們有著美好的童年,在生活有爸爸媽媽關(guān)懷,老師的諄諄教導(dǎo),有同學(xué)的深厚友誼,有成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,寫(xiě)一寫(xiě)你的成長(zhǎng)中的故事吧……

  六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題2

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

  一、 讀拼音寫(xiě)字、詞。(3分)

  jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú

  ( ) 威 ( ) 枯( ) ( )

  二、用橫線找出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

  1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,閏土來(lái)到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡònɡ)品.

  2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜,我家的狗叫個(gè)不停,可能有賊!

  3.閏土頸上套一個(gè)明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項(xiàng)圈。

  三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。(6分)

  漫不經(jīng)( ) 別( )一格 恍( )大悟 和藹( )親

  可見(jiàn)一( ) ( )耳欲聾 惹人譏( ) ( )揚(yáng)頓挫

  1.他思考問(wèn)題的方式與眾不同,解決問(wèn)題的方法總是顯得那么( )。

  2.爺爺對(duì)人很友善,是個(gè)( )的人。

  四、給畫(huà)線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)填在括號(hào)里。(3分)

  負(fù): A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背

  1.在這次作戰(zhàn)中,他身負(fù)重傷。( )

  2.我們不能做忘恩負(fù)義的人。( )

  3.既然你是孩子的父親,就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。( )

  五、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)

  1.《懷念母親》的作者是季羨林寫(xiě)的。 ( )

  2.“響遏行云”這個(gè)成語(yǔ)指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來(lái),多用以形容聲音嘹亮。( )

  六、句子加工廠(按要求改寫(xiě)句子)。(3分)

  1.媽媽對(duì)小東說(shuō):“我把你的書(shū)包縫好了。”(改為第三者轉(zhuǎn)述句)

  2.說(shuō)出來(lái)的話必須算數(shù)。(換一種說(shuō)法,不改變句子意思)

  七、下列一組句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。(2分)

  A. 桑娜無(wú)論自己受苦,都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。

  B . 校園里屹立著一棵棵松樹(shù)。

  C .《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的作者是達(dá)•芬奇。

  D .我一定改正不好的缺點(diǎn)。

  八、先連一連,再根據(jù)要求填空。(6分)

  龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤

  白樸 稻花香里說(shuō)豐年 輕煙老樹(shù)寒鴉

  辛棄疾 落紅不是無(wú)情物 聽(tīng)取蛙聲一片

  李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護(hù)花

  1.春天里,當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草,你會(huì)用唐人詩(shī)句:“

  ”來(lái)表達(dá)心中的感受。

  2.請(qǐng)寫(xiě)出魯迅先生關(guān)于珍惜時(shí)間的名言:

  。

  九、語(yǔ)文實(shí)踐。(3分)

  為了保護(hù)地球,現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購(gòu)物袋,商場(chǎng)的塑料袋都要收費(fèi),許多人都自帶環(huán)保購(gòu)物袋,但有一些人為了方便,仍沒(méi)有自帶環(huán)保購(gòu)物袋的習(xí)慣,并說(shuō):“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi),又不是給不起。”這時(shí),你會(huì)對(duì)他們說(shuō):

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  一、 閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段,回答下面的問(wèn)題。(12分)

  嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒(méi)吃,只喝了一點(diǎn)水,繞著寨子走了三圈。

  日落西山,天色蒼茫,在一片唏噓聲中,嘎羧開(kāi)始上路。

  我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來(lái),向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時(shí),它身體膨脹起來(lái),四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(炯炯有神 怒目圓睜),吼聲激越(壯麗 悲壯),驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。

  “我想起來(lái)了,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說(shuō)。

  原來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!

  1.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)

  2.給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題 (2分)

  3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了

  “親了又親”礁石,它可能想起了

  (5分)

  4.這個(gè)片段對(duì)嘎羧   、   的描寫(xiě)細(xì)致入微,讓我深深感受到嘎羧

  的情懷。(3分)

  二、閱讀短文,回答下面問(wèn)題。(18分)

  “外面是誰(shuí)?快進(jìn)來(lái)喝口水。”溫和(hé huó)的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了,跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。

  他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋,找了幾個(gè)杯子,洗了又洗,又從抽屜里找出一個(gè)紙包,小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里,然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧,這是涼開(kāi)水。”我們頭也不抬地喝著,嘖,真甜!

  窗外,一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉,沐浴著陽(yáng)光。“爺爺,這葵花子能吃么?”“不能。”老爺爺摸著李羅的頭,“到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們?cè)賮?lái),我炒給你們吃。”“好啊!”我們高興得直拍手。

  我們無(wú)拘無(wú)束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長(zhǎng)眉翹起來(lái) 一動(dòng)一動(dòng)的 他說(shuō) 我看(kān kàn)這園林已經(jīng)五十年了 從來(lái)沒(méi)有像今天這樣快樂(lè)過(guò) 艾美說(shuō):“老爺爺,您真好!以后我們每個(gè)星期六都來(lái)看您!”老爺爺聽(tīng)了,不住地說(shuō):“好好……”眼角流下了淚珠。

  回去后,我們誰(shuí)也沒(méi)再去過(guò)那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交,忘掉了那小屋里還有一顆誠(chéng)摯的心在等待著我們。

  到了遍地金黃的秋天,我們收到一個(gè)大郵包和一封信:

  可愛(ài)的美美、笑笑、羅羅,好久沒(méi)見(jiàn)面了。葵花子剛成熟,就寄給你們,希望你們喜歡。

  夏天的那個(gè)下午,我高興極了。經(jīng)過(guò)一周的思念,我終于盼到了周六,專門(mén)買了西瓜等你們。直到天黑,不見(jiàn)你們來(lái)。我發(fā)覺(jué)自己真傻,你們學(xué)習(xí)那么忙,家又那么遠(yuǎn),怎么會(huì)在我身上耽誤時(shí)間?可愛(ài)的小朋友:秋天一到,我的病就會(huì)復(fù)發(fā),所以我決定回老家治療,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過(guò)你們,應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會(huì)見(jiàn)到你們了,但爺爺會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的。

  祝

  你們進(jìn)步!

  思念你們的爺爺

  10月8日

  霎時(shí),我們仿佛感到時(shí)間凝固了,淚水涌泉似(shì sì)的滾出。這時(shí),在我們這些幼小的心靈中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔,什么叫憾。

  1.聯(lián)系上下文,給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

  2.在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(2分)

  近義詞:真誠(chéng)( ) 反義詞:堅(jiān)定( )

  3.在文中第6自然段橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

  4.請(qǐng)給本文加上一個(gè)小標(biāo)題,寫(xiě)在短文前面的橫線上。(2分)

  5.文章最后說(shuō)“我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔,什么叫憾”,他們?cè)诤蠡谑裁矗z憾什么?

  (3分)

  6.讀了文章,你有什么感受?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受:

  (2分)

  7.本文主要寫(xiě)了一件什么事?(3分)

  第三部分:習(xí)作(40分)

  根據(jù)要求,寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。(40分)

  題目:哇,他(她)這個(gè)人

  要求:1.用一兩件事介紹自己的一個(gè)小伙伴,注意寫(xiě)出伙伴的特點(diǎn)。2.內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順。3.不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

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