人教版六年級語文下冊期末復(fù)習資料(2)
人教版六年級語文下冊期末復(fù)習資料
六年級語文下冊期末復(fù)習資料-歇后語
(夸獎贊譽)小蔥拌豆腐——一清二白 張飛穿針——粗中有細
(三國歇后語)諸葛亮用兵--神出鬼沒 劉備的江山--哭出來的 關(guān)公喝酒--不怕臉紅
21、羅貫中《三國演義》中的小故事有《桃園三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明三所周瑜》
22、吳承恩《西游記》中的小故事有《猴王出世》《孫悟空大鬧天宮》《三打白骨精》《高老莊收伏豬八戒》《真假美猴王》
23、施耐庵《水滸傳》的小故事：《景陽岡》《魯智深倒拔垂楊柳》《吳用智取生辰綱》《三打祝家莊》
24、曹雪芹《紅樓婪》的小故事：《劉姥姥進大觀園》《黛玉葬花》
25、《安徒生童話》中的故事《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》
六年級語文下冊期末復(fù)習資料-修改病句1
改正下面句子中指代不明之處。
1. 老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言。”
2. 小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3. 張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。
4. 李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。
改正下面句子中搭配不當之處。
1. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
2. “六一”節(jié)那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學校參加慶?；顒印?/p>
3. 城外聳立著一座小巧的房子。
4. 我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
找出下面句子中歸類不當?shù)牡胤讲⒏恼?/p>
1. 幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2. 學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
3. 奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
4. 昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學生、解放軍、青年等。
六年級語文下冊期末復(fù)習資料-修改病句2
1. 老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
2. 秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
3. 今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。
4. 我猜想他肯定是一個六年級學生。
5. 小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
6. 看了這本書，很受教育。
7. 桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
8. 廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
9. 游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
10. 通過老師的幫助，使我改正了缺點。
11. 桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
12. 我們通過并討論了中隊計劃。
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