小學(xué)六年級上冊語文期末測試卷及答案(2)
小學(xué)六年級上冊語文期末測試卷題目(二)
一、快樂識朋友(讀拼音,寫詞語)5分
róu cuō dā lā gē zhì hú lún tūn zǎo
二、依樣畫葫蘆(照樣子組字并組詞)6分
澤——擇(選擇)——譯(譯文)
飯——( )( )——( )( ) 歧——( )( )——( )( )皺——( )( )——( )( )
三、啄木鳥門診(找出錯別字,并把正確的寫在括號里)4分
難以致信( ) 仰首挺胸( ) 易想天開( ) 張冠李帶( )深思熟虛( ) 揮酒自如( ) 無與輪比( ) 濃蔭敝日( )
四、關(guān)聯(lián)詞薈萃(用關(guān)聯(lián)詞語,將兩個分句連成一句話)3分
1、( )我希望自己快點長大,( )又很害怕長大。
2、促成動物冬眠的主要原因,( )缺乏睡眠,( )低溫。
3、森林不( )能保持水土,( )能調(diào)節(jié)氣溫。
五、句子加工廠(按要求完成句子)6分
1、老師對明明說:“今晚不給你留作業(yè)了,你好好睡一覺吧!” (改為轉(zhuǎn)述句)
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2、我們不能辜負他老人家的期望。 (改為反問句)
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3、湖水很靜。 (改為比喻句)
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4、修改病句(改在原句上)。
(1)爺爺在訴說著過去辛酸的往事。
(2)經(jīng)過老師的幫助,我的語文知識提高了。
(3)星期天,媽媽讓我穿上潔凈的衣服,把臟衣服脫下來。
六、記憶搜索臺(按課文內(nèi)容填空)13分
1、啊,體育,天神的歡娛,_____的動力!你_____降臨在灰塵蒙蒙的林間空地,苦難的人們,激動不已。你像是_____的使者,向暮年人____。你像高山之顛出現(xiàn)的____,照應(yīng)了昏暗的大地。(2.5分)
2、《墨梅圖題詩》是__代詩人___所作,他以___自喻,表現(xiàn)了他______(3.5分)
3、《東施效顰》這則寓言告訴我們______________(2分)
4、通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我認識了____的周,______的魯迅,_____的雨來,____的羅伯特。我決心向他們學(xué)習(xí),做一個_____的人。(5分)
七、(一)課內(nèi)閱讀(6分)
你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。
我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷!
1、本文用的是第__人稱的寫法,“你”指的是____。(2分)
2、為什么說“你有母親的情懷”?(2分)
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3、讀了這首詩,給你最深感受是什么?2分
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(二)課外閱讀(17分)
海洋——21世紀的希望
蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航天的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發(fā)起脾氣來,也會無情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城鎮(zhèn),給人類帶來可怕的災(zāi)難。
千百年來,人們熱愛海洋,又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前,人們只能 “望洋興嘆”。
今天,由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。
由于世界人口的急劇增長,加上土地沙漠化和生態(tài)環(huán)境的惡化,人類正面臨著食物匱乏的威脅。科學(xué)家們早就呼吁:人類應(yīng)該向海洋索取食物!可以預(yù)料,21世紀人類的餐桌上,將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。
海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了,如今利用海水的運動來發(fā)電已經(jīng)不是夢想。潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立,將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。
此外,用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒,在海底建設(shè)城市,以開拓人類的生存空間,也都將要由幻想變成現(xiàn)實。
不過,人類要開發(fā)和利用海洋,首先必須保護海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會樂于做出奉獻。
1. 把下面3個詞語分別填入第1自然段的括號里。(3分)
沖垮 毀滅 掀翻
2. 從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
討厭( ) 節(jié)約( ) 昂貴( ) 破壞( )
3.用“~~~”畫出文中一個過渡句,這句話在文中起到____________的作用。(2分)
4. “人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代”,文中是從四個方面來說明的,請用簡潔的語言概括。(4分)
?、賍______________________________
?、赺______________________________
?、踎______________________________
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5.讀了短文,你有什么想法或感受?寫下來。(5分)
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