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小學(xué)6年級(jí)語文上冊期末試卷及答案

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小學(xué)6年級(jí)語文上冊期末試卷及答案

  做好語文的練習(xí)是至關(guān)重要的,這樣我們做試卷的時(shí)候可以魚如得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)6年級(jí)語文上冊期末試卷及答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)6年級(jí)語文上冊期末試卷題目

  第一題(17分)

  一、 書寫。(2分)

  要求:①藍(lán)黑墨水書寫。②卷面整潔。③大小適當(dāng)。④行款整齊。

  二、讀拼音,寫字詞。(4分)

  mì ǎi kuí wú hú lún

  靜( ) 和( ) ( ) ( 吞棗)

  三、用“ ”線畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

  挫折(cuō cuò) 扁舟(biǎn piān) 北風(fēng)怒號(hào)(háo hào)

  晶瑩 (jīnɡ jīn ) 阻撓 (láo náo) 張冠李戴(ɡuàn ɡuān)

  四、將下列成語補(bǔ)充完整。(4分)

  ( )耳欲聾 余音繞( ) 飽經(jīng)風(fēng)( ) 懸崖( )壁

  ( )不經(jīng)心 曲高和( ) 自( )自受 獨(dú)具( )心

  五、按要求,寫詞語。(4分)

  “看”有多種,親眼所見叫“目擊”,上級(jí)察看叫“視察”……你還知道的有:

  、 ;“別”也有多種,長久分別是“闊別”,不愿分別是“惜別” ……你還知道的有: 、 。

  第二題(20分)

  一、判斷下面的說法是否正確,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(4分)

  1、“碧綠、杏黃、烏黑、桃紅”屬于同一類的詞語。 ( )

  2、“外婆的心臟不太好”;“北京是祖國的心臟。”兩句話中“心臟”的意思相同。

  ( )

  3、“長城是世界文化遺產(chǎn)。”可以改變語序變?yōu)?ldquo;世界文化遺產(chǎn)是長城。” ( )

  4、“書是鑰匙,能開啟智慧之門。”是一個(gè)比喻句。 ( )

  二、句子練習(xí)。(12分)

  1、看到祖國發(fā)生的巨大變化,每個(gè)海外華人都會(huì)感到自豪。(改為反問句)

  2、山泉從蜿蜒的山澗流了下來。(改為擬人句)

  3、用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改病句。

  (1)他經(jīng)?;貞涍^去有趣的往事。

  (2)我們閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)和寫作水平。

  4、把句子補(bǔ)充完整。(注意帶點(diǎn)的詞)

  (1)因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球, 。

  (2) ,才能取得優(yōu)異的成績。

  三、生活中的語文。(4分)

  1、課外閱讀時(shí),我會(huì)用 、 等方法讀懂文章中含義深刻的句子。

  2、小明與人交往常常說話不算數(shù),我送他這樣一句話:

  。(填名言警句)

  3、華華的爸爸背上獵槍準(zhǔn)備出門打鳥。如果你是華華,你將怎樣說服爸爸:

  。

  第三題(33分)

  一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

  1、稻花香里說豐年, 。(1分)

  2、“如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記?。?”這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn),其作用 ?!哆@片土地是神圣的》)(2分)

  3、“伯父摸著胡子,笑了笑,說:‘哈哈!還是我的記性好。’”這句話的含義是

  。(《我的伯父魯迅先生》)(2分)

  4、本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物:有為自己想得少、為別人想得多的 ;有 的桑娜夫婦;有 的貝多芬;也有

  的詹天佑。(2分)

  二、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分+14分)

  (一)伯牙絕弦

  伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“

  ”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。

  1、按原文內(nèi)容將“ ”補(bǔ)充完整。 (2分)

  2、“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。”這句話的意思是

  。你從文中哪里讀出“伯牙善鼓,子期善聽”,用“~~~~”畫出相關(guān)語句。(3分)

  3、讀古文不僅要正確、流利,還要讀出節(jié)奏。請(qǐng)用“/”線標(biāo)出句子的正確停頓。(4分)

  子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。

  4、因《伯牙絕弦》這個(gè)故事流傳千古,所以后人總把

  的人叫做“知音”,用 比喻知音難覓或樂曲高妙。 (2分)

  (二)

  有一個(gè)人總是落魄不得志,便有人向他推薦智者。

  智者沉思良久 默然舀起一瓢水 問 這水是什么形狀 這人搖頭說道 水哪有什么形狀 智者不答,只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然:“我知道了,水的形狀像杯子。”智者無語,又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道:“我又知道了,水的形狀像花瓶。”智者搖頭,輕輕端起花瓶,把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不見了。

  這個(gè)人陷入了沉默和思索。

  智者彎腰抓起一把沙土,嘆道:“看,水就這么消逝了,這也是一生!”

  說畢,智者出門,這人隨后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒,然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地,他感到有個(gè)凹處。他不知道這個(gè)本來平整石階上的“小窩”藏有什么玄機(jī)。

  智者說:“一到雨天,雨水就會(huì)從屋檐落下,這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果。”

  此人遂大悟:“我明白了,人可能被裝入規(guī)則的容器,但又應(yīng)該像這小小的水滴,改變這堅(jiān)硬的青石板,直到破壞容器。”

  智者說:“對(duì),這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞!”

  人生如水,我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境,也要努力改變環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我。

  1.給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  2.選擇合適的答案將序號(hào)寫在括號(hào)中。(3分)

  (1)給這篇文章加上標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖? )

  A.人生如水 B.智者和落魄者 C.水

  (2)“他不知道這個(gè)本來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’。”“玄機(jī)”在文中的意思是( )

  A.機(jī)密 B.人所不知道的秘密 C.人生的處世哲學(xué)

  (3)對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是( )

  A.青石板上的痕跡是水滴堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。

  B.只有像水那樣,能屈能伸,才能克服困難,戰(zhàn)勝困難。

  C.智者告訴落魄者,人的一生就像水一樣,放在什么容器里就是什么樣子,只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。

  3.“一到雨天,雨水就會(huì)從屋檐落下,這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果。”這句話讓我們聯(lián)想到一個(gè)成語: 。 (1分)

  4.用“ ”畫出文章的中心句。 (1分)

  5.智者舉了兩個(gè)例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理,用自己的話簡要概括這兩個(gè)例子。(4分)

  (1)

  (2)

  6.這篇短文給人啟迪,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。(3分)

  第四題(30分)

  習(xí)作:淚水,是情感的自然流露,或喜悅,或激動(dòng),或悲傷,或懊惱……淚水是

  成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。孩子,請(qǐng)拿起手中的筆,選擇記憶中最難忘的一次流淚寫下來吧!要求:內(nèi)容具體,語句通順,注意表達(dá)好自己的真情實(shí)感,題目自擬。

  小學(xué)6年級(jí)語文上冊期末試卷答案

  第一題(17分)

  一、 (2分)每個(gè)小項(xiàng)0.5分。

  二、(4分)每個(gè)詞語1分。

  靜謐 和藹 魁梧 囫圇吞棗

  三、(3分) 每題0.5分。標(biāo)識(shí)符號(hào)錯(cuò)誤扣0.5分。

  挫折(cuō cuò) 扁舟(biǎn piān) 北風(fēng)怒號(hào)(háo hào)

  晶瑩 (jīnɡ jīn ) 阻撓 (láo náo) 張冠李戴(ɡuàn ɡuān)

  四、(4分)每空0.5分。有錯(cuò)別字算錯(cuò)。

  ( 震 )耳欲聾 余音繞( 梁) 飽經(jīng)風(fēng)( 霜 ) 懸崖(峭 )壁

  ( 漫 )不經(jīng)心 曲高和( 寡) 自(作 )自受 獨(dú)具( 匠 )心

  五、(4分)每空1分,有錯(cuò)別字算錯(cuò)。

  看:注視 眺望 俯瞰 瀏覽……

  別:送別、告別、離別、臨別……

  第二題(20分)

  一、 (4分)每小題1分

  √ × × √

  二、(12分)每個(gè)句子2分。

  1、有反問語氣即可。(2分) 句末不是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確扣0.5分。

  2、符合擬人句特征即可。(2分)。

  3、修改病句,每句2分。改變了原句意思扣1分。

  (1)刪去“過去”或“往”。

  (2)在“寫作水平”前添加“提高”

  4、恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞,句子意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。每句2分。

  三、(4分)1小題每空各0.5分,2小題1分,3小題2分。

  1、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際、結(jié)合時(shí)代背景等均可。(1分)

  2、關(guān)于誠信的名言警句均可。(1分)

  3、語句通順、言之有理即可。(2分)

  第三題(33分)

  一、 (7分)1小題1分;2、3、4小題各2分

  1、 聽取蛙聲一片。(1分)添字漏字錯(cuò)別字每個(gè)扣0.2分。

  2、 這片土地是神圣的。(1分) 深化主題,強(qiáng)化情感。(1分)

  3、伯父表面夸自己記性好,實(shí)際上是委婉地批評(píng)“我”讀書不認(rèn)真。(2分)

  4、魯迅 勤勞善良 同情熱愛窮苦人民 杰出愛國 (符合人物品質(zhì)即可,每空0.5分)

  二、(11分+14分)

  短文(一)(11分)

  1、善哉,峨峨兮若泰山!(2分)添字漏字錯(cuò)別字每個(gè)扣0.2分。

  2、句意:俞伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長于傾聽。(2分)符合意思即可。

  句子:伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”(1分)多劃少劃扣0.5分,劃其他不給分。標(biāo)識(shí)符號(hào)不正確扣0.5分。

  3、(4分)只要“伯牙/謂/世/再無知音”和“乃/破琴絕弦”標(biāo)正確就得全分,這幾處少一處扣1分。

  子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。

  子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。

  4、真正了解自己(符號(hào)意思即可)(1分)高山流水(1分)

  短文(二)(14分)

  1.每個(gè)空白處給0.5分,共3分。

  , , :“?” :“?”

  2.(3分) (1)A (2) C (3)C 選對(duì)1個(gè)1分。

  3.(1分)滴水穿石或水滴石穿(有錯(cuò)別字算錯(cuò)。)

  4.(1分)人生如水,我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境,也要努力改變環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我。(多劃或少劃扣0.5分,標(biāo)識(shí)符號(hào)錯(cuò)誤扣0.5分,劃其他句子算錯(cuò)。)

  5.(4分)每小題2分。(符合意思即可)

  (1)水被倒入不同容器里呈現(xiàn)出不同的形狀。

  (2)雨點(diǎn)將平整的石階滴出了一個(gè)小窩。

  6.(3分) 我們應(yīng)該有一點(diǎn)韌性,能夠在必要的時(shí)候彎一彎,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),因?yàn)樘珗?jiān)硬容易折斷。唯有那些不只是堅(jiān)硬,而更多一些柔韌、彈性的人,才可以克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折。(意思答到即可)

  第四題(30分)

  類別 分值 評(píng)分要求

  一 26——30 符合題意,內(nèi)容生動(dòng)具體,條理清楚,語句通順流暢,感情真實(shí)自然,基本沒有錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),書寫工整。

  二 21——25 符合題意,有條理,內(nèi)容具體,語句通順,比較連貫,有感情,錯(cuò)別字少,使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本正確。

  三 15——17 較符合題意,能圍繞一個(gè)意思寫,內(nèi)容較具體,語句較通順,有錯(cuò)別字,會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  四 10分以下 有內(nèi)容,語句不夠通順,錯(cuò)別字較多。


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