加強對語文試卷的練習，能夠加深對知識點的印象，從而提高語文成績。下面是學習啦小編收集整理關于六年級語文上冊期末試卷以供大家參考學習。

　　六年級語文上冊期末試卷題目

　　基礎練兵場(48分)

　　一、看拼音，寫詞語。(6分)

　　為了探索大自然的ào　mì(　　)，借著ménɡ　lónɡ(　　)的月光，我進入了一片jìnɡ　mì(　　)的樹林。突然，一個高大kuí　wǔ(　　)的黑影映入眼簾，令我xīn　jīnɡ　ròu　tiào(　　　　)。

　　二、給帶點字選擇讀音。(3分)

　　沉悶(mēn　mèn)　　模樣(mó　mú)　　排山倒海(dǎo　dào)

　　埋怨(mái　mán)　　肖像(xiāo　xiào)　　浴血搏殺(xiě　xuè)

　　三、查字典按要求填空。(3分)

　　“和”用部首法查(　　)部，再查(　　)畫。它的解釋：①平和，和緩;②和睦，和諧;③連帶;④和諧跟著唱。給“和”選擇解釋。

　　和衷共濟(　　)　和顏悅色(　　)　一唱百和(　　)　和盤托出(　　)

　　四、下列詞語沒有錯誤的一組是(　　)，并改正錯誤。(3分)

　　1.狂風怒號　別拘一格　不落窠臼　雕粱畫棟　(　　　　)

　　2.雅俗共賞　長途跋涉　囫圇吞棗　可見一斑　(　　　　)

　　3.茍延殘湍　竭澤而漁　燴炙人口　焦躁不安　(　　　　)

　　五、先填空，再解釋所填字的意思。(4分)

　　曲高和(　　)　__________　　張(　　)李戴　__________

　　德高(　　)重　__________　　抑揚(　　)挫　__________

　　六、句子加工廠。(10分)

　　1.句子模仿。

　　微笑是甘甜的清泉，滋潤干涸的幼苗。

　　微笑是__________，____________________。

　　2.蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情卻成了永恒的美的象征。

　　句子瘦身：____________________________________________________________________

　　3.魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那一本，是送你的。”

　　改為轉述句：___________________________________________________________________

　　4.用上“巧舌如簧、據(jù)理力爭”造一個句子，描寫激烈地討論情景?！　_____________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　5.病句醫(yī)院。

　　成千上萬的救援戰(zhàn)士冒著瓢潑大雨和泥濘小路前進。

　　6.加上合適的關聯(lián)詞語。

　　(1)(　　)堅持觀察、閱讀、練筆，(　　)會提高習作的質(zhì)量。

　　(2)(　　)堅持觀察、閱讀、練筆，(　　)會提高習作的質(zhì)量

　　七、詩句、名言警句巧收藏。(5分)

　　1.稻花香里說豐年，____________________。

　　2.橫眉冷對千夫指，____________________。

　　3.____________________，化作春泥更護花。

　　4.老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩句“____________________，____________________。”

　　5.“__________，__________;__________，__________。”這是說答應給別人的不能少，與人約好的不能變。

　　八、判斷說法，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)

　　1.“鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神”這是一個深情的擬人句。　(　　)

　　2.因為“獨在異鄉(xiāng)為異客”，所以《懷念母親》的作者非常想念家鄉(xiāng)的親人?！?　　)

　　3.毛澤東評價魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家?！?　　)

　　4.貝多芬為盲姑娘即興創(chuàng)作《月光曲》的真實故事，洋溢著關愛之情?！?　　)

　　5.“他已經(jīng)將自己的生命轉化為另一種東西”，這“另一種東西”指老農(nóng)綠化家園哈造福后代的情懷?！?　　)

　　九、整理亂句，只填序號。(6分)

　　(　　)　更重要的是，她懷孕至少8個月了，還忙來忙去地為老婦人端茶送飯。

　　(　　)　女店主熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。

　　(　　)　餐館的陳設雖然簡樸，看起來干凈、清爽、舒適。

　　(　　)　老婦人用完餐，付了一張大鈔就不辭而別了。

　　(　　)　老婦人發(fā)現(xiàn)店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑，卻掩飾不了極度的疲勞。

　　(　　)　冬天，一位老婦人來到了一個小餐館，打算吃點兒東西。

　　十、根據(jù)課文填空。(3分)

　　1.一個缺少母愛的孩子，是__________的人。我懷著不全的靈魂，__________。……我__________，在淚光里，幻出__________。

　　2.地球，這位人類的母親，這個__________，是那樣的美麗壯觀，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一個半徑__________的星球。

　　3.他們把那個拉車的扶上車子，一個__________，一個__________，爸爸拿鑷子給那個拉車的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他__________，__________。

　　閱讀五味館(22分)

　　看不見的愛

　　夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他七八米遠的玻璃瓶。

　　孩子有時把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳?shù)匚⑿χ?。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接過一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。

　　孩子屏住呼吸，一絲不茍，瞄了很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可他還在專心致志地打?！?/p>

　　我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎?”

　　男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。

　　他母親對我微微一笑。“謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”

　　我怔住了。

　　半晌，我喃喃地說：“噢……對不起!為什么?”

　　“別的孩子都這么玩兒。”

　　“呃……”我說，“可是他……怎么能打中呢?”

　　“我告訴他，只要鍥而不舍，就會打中的。”母親平靜地說，“關鍵是他做了沒有。”

　　我默不作聲?！?/p>

　　過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。

　　他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的速度也慢了。

　　我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。

　　他只知道大致的方向。

　　夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數(shù)的星星。那皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別?！?/p>

　　又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了。

　　“今天他打不中了。”我想。對他們道一聲“再見”，我便轉身回走。

　　走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。‖

　　1.解釋下列詞語。(2分)

　　專心致志：____________________________________________________________________

　　屈指可數(shù)：____________________________________________________________________

　　2.從文中找出反義詞。(2分)

　　光滑(　　)　沙啞(　　)　粗心大意(　　　　)　半途而廢(　　　　)

　　3.聯(lián)系短文理解句子含義。(3分)

　　(1)她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”　　______________________________________________________________________________

　　(2)他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ皇沁f的速度也慢了?！　_____________________________________________________________________________

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　　4.文中三處畫線的語句，寫的是什么內(nèi)容?這樣寫的作用是什么?(3分)　　______________________________________________________________________________

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　　5.小男孩是個盲童，他母親讓他練習打彈弓的最終目的是什么?(2分)　　______________________________________________________________________________

　　6.結尾一段在文中起什么作用?(2分)　　______________________________________________________________________________

　　7.根據(jù)分好的段落，概括段意。(6分)

　　第二段：______________________________________________________________________

　　第三段：______________________________________________________________________

　　第四段：______________________________________________________________________

　　8.給短文重新擬一個恰當?shù)臉祟}。(2分)　　______________________________________________________________________________

　　習作創(chuàng)新園(30分)

　　題目：××在哪兒安家

　　提示：××可以填上魚兒或鳥兒……由于水的污染、森林的消失，它們無家可歸……請你展開想象，用童話反映出魚兒或鳥兒渴望碧水，渴望綠樹，呼吁人們積極投身環(huán)保，愛護共同的家園。

　　六年級語文上冊期末試卷答案

　　一、奧秘　朦朧　靜謐　魁梧　心驚肉跳

　　三、②?、佟、堋、?/p>

　　五、寡，少;冠，帽子;望，名聲，名望;頓，停頓。

　　六、1.微笑是明媚的陽光，溫暖冰涼的心房;微笑是黑夜的明燈，照亮前進的道路。

　　2.表情成了象征。

　　3.魯迅先生對我說，曹先生的書只收我一塊錢本錢;他那一本，是送我的。

　　5.刪去“和”，加上“踩著”。

　　6.如果……就只要……就

　　七、4.隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　5.有所期諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易。

　　八、√　√　×　×　√

　　九、5　3　2　6　4　1

　　十、熱愛祖國、才能杰出;心地善良、樂于助人;愛憎分明，為自己想得少，為別人想得多。

　　閱讀五味館

　　2.粗糙　清脆　一絲不茍　鍥而不舍

　　3.(1)母親無奈的情緒，表現(xiàn)出對孩子的可憐和深深的愛意，害怕傷了孩子的自尊心。

　　(2)母親累了，但仍然堅持著，鼓勵著孩子。孩子累了，母親減慢了速度，附和著兒子的行動。多么執(zhí)著的母親!

　　4.自然環(huán)境描寫;暗示時間的變化，凸顯母親的耐心，盲童的忍耐、堅持與毅力。(文中的三處景物描寫，相互呼應，一方面巧妙交代故事發(fā)生的時間與環(huán)境，另一方面暗示了時間的變化，并在時間的流動中讓讀者看到了母愛的博大與堅持，以及在母親積極正確的引導下盲童的健康成長。)

　　5.磨練小男孩克服困難的意志，讓他樹立生活的信心。(從文中“他母親對我笑了一笑”、“他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ?，只是遞的節(jié)奏也慢了下來”等情節(jié)中可以窺視這位母親的積極、豁達與樂觀的人生態(tài)度;從母親長時間的堅持中以及同“我”的對話中，讀者不難窺視她的良苦用心。)

　　6.在母親的引導下，盲童終于在忍耐與堅持中贏得了成功。(盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母愛偉大的例證。)

　　7.第二段：母親告訴“我”兒子看不見，但只要堅持打他“總會打中的”。

　　第三段：母親依然安詳?shù)剡f著石子兒，孩子打了好一陣也沒有打中。

　　第四段：夜幕降臨了，孩子終于打中了玻璃瓶。

　　8.打彈弓的盲童。(這題目不僅交代了人物、事件，而且留有懸念與期待。)

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