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六年級下冊語文期末考試卷附答案

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  要想學習成績有所提高,那就一定要多做試卷。下面學習啦小編為大家?guī)砹昙壪聝哉Z文期末考試卷附答案的內容,希望大家喜歡。

  六年級下冊語文期末考試卷題目

  一、積累與運用。(40分)

  1、下列劃線字注音全對的一項是( )(2分)

  A.枯涸(hé)   踱步(dù)    戛然而止(gá)

  B.伎倆 (zhī)  要挾(xié)  不屑置辯(xiè)

  C. 頹唐(tuí)  蜷縮(juǎn)   忐忑不安(tè)

  D.阻撓(náo) 岔道(chà)   寢食難安(qǐn)

  2、下列各項中沒有錯別字的一項是( )(2分)

  A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安

  B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風生

  C.伶俐 倉穹 慷慨 甘敗下風

  D. 鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源

  3、下列句子中,加橫線的詞語使用不正確的一項是( )(2分)

  A.他是一個計算機專家,我們初學計算機的人要虛心向他請教,不恥下問。

  B.每到夜幕降臨,小吃街便人聲鼎沸,十分熱鬧。

  C.侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。

  D.畢業(yè)在即,現(xiàn)在想來,美好的小學時光猶如白駒過隙,轉瞬即逝。

  4、下列句子中有語病的句子是( )(2分)

  A.具有認真負責的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成功的關鍵。

  B.在學習上,老師要求我們既要獨立思考,又要相互合作,積極探索。

  C.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

  D.各地中小學建立和完善了校園安全預防工作機制。

  5、下列成語用了同一種修辭手法的是( )(2分)

  A.草木皆兵  何樂不為  色厲內荏

  B.怒發(fā)沖冠   一發(fā)千鈞   肝腸寸斷

  C.口是心非   炮火連天  伶牙俐齒

  D.呆若木雞  一日三秋  如虎添翼

  6、下列語序排列正確的是( )(2分)

  (1)瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。

  (2)月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍色的天幕上。

  (3)漸漸的,漸漸的,月亮又恢復了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。

  (4)為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。

  (5)八點十七分,一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。

  (6)周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。

  A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)   B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)

  C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)   D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)

  7、下面句子中,意思與其他三句不同的一句是(   )(2分)

  A.他不能給你講真話?!     .難道他能不給你講真話?

  C.他能不給你講真話嗎?     D.他不能不給你講真話。

  8、下列四句中,和“風來花自舞”對仗最工整的一句是(  )(2分)

  A. 千樹落花紅  B. 云傍馬頭生  C.山高月上遲  D.春到鳥能言

  9、解釋下列劃線字詞(4分)

  (1)拈輕怕重(      )  (2)舉一反三(     )

  (3)猶豫不決(      )  (4)囫圇吞棗(     )

  10、寫出有關寓言、歷史故事的成語各兩個(4分)

  寓 言(1)            (2)

  歷史故事(1)            (2)

  11、按要求寫句子(4分)

  (1)在數(shù)學考試中,我們遇到了很多難題,大家坐立不安,非常著急。

  改成比喻句:

  (2)李寧嚴肅對小明說:“如果你再遲到,我就一個人去”。

  改成轉述句:

  (3)仿寫:大自然像一本書,藏著豐富的知識,等著我們去發(fā)掘。

  大自然像       ,等著

  12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)

  (1)過五關斬六將(     )     (2)黛玉葬花(     )

  (3)賣火柴的小女孩(      )   (4)智多星吳用(     )

  13、把下列諺語、俗語補充完整(2分)

  (1)千里之行,              。

  (2)書山有路勤為徑,            。

  14、古詩文默寫(6分)

  (1)待到山花爛漫時,            。

  (2)子曰:“         ,可以為師矣"

  (3)            ,不教胡馬度陰山。

  (4)王師北定中原日,            。

  (5)九州生氣恃風雷,             。

  (6)不要人夸顏色好,             。

  二、閱讀(40分)

  (一)竹石(鄭燮)

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

  15、解釋字義(2分)

  (1)任(      )    (2)爾(      )

  16、“咬定”,這是       手法。(1分)

  17、這首詩著力表現(xiàn)了竹子                 的品質。(2分)

  18、這首詩表面上寫竹其實是寫人,寫出了作者

  的風骨。(2分)

  (二)生之喜悅

  美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱瘓的威廉•馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。

  年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

  馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療

  下,有一部分神經已經再生,每天早上向中樞神經發(fā)出“痛”的信號。

  在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒.唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼M?。當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。

  過去馬修經歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

  19、給劃線字注音(2分)

  中樞(    )   自虐(  )

  20、聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分)

 ?、?以手掩面:

 ?、?契機:

  21、破折號的主要用法有①表注釋,②表語意轉換,③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的(  )中。(2分)

  A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。(  )

  B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?! ?  )

  22、你對“生之喜悅”這個題目的理解:

  (2分)

  23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經受的痛苦有正面描寫和側面描寫,各選一句摘抄下來。

  A.正面___________________________________________________________________ (2分)

  B.側面____________________________________________________________________(2分)

  24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)

  _____________________ ______________________________________________

  __________________ ____________________________________________________

  25、讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)

  ___________ ____________________________________________________________

  (三)地震

 ?、俚厍蚩煞譃槿龑?。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內部在不停地變化,由此而產生力的作用(即內力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯動,于是便發(fā)生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍,所以超級地震影響十分廣泛,也是十分具有破壞力。

 ?、谌虬鍓K構造運動地震是地球內部介質局部發(fā)生急劇的破裂,產生的震波,從而在一定范圍內引起地面振動的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動,在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風、冰凍災害一樣,是地球上經常發(fā)生的一種自然災害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或濱海地區(qū)發(fā)生的強烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約550萬次。

  ③地震波發(fā)源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,地面上離震源最近的一點稱為震中。它是接受振動最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。對于同樣大小的地震,由于震源深度不一樣,對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺,破壞越大,但波及范圍也越小,反之亦然。

 ?、艿卣鸱譃樘烊坏卣鸷腿斯さ卣饍纱箢悺L烊坏卣鹬饕菢嬙斓卣?,它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,到地面引起的房搖地動。構造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震,稱火山地震,約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動引起的地震,如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動,在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力,有時也會誘發(fā)地震。

 ?、輷?jù)國家地震臺網(wǎng)測定,2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國建國以來最為強烈的一次地震,震源深度33千米。B直接嚴重受災地區(qū)達10多萬平方公里,包括震中50千米范圍內的縣城和200千米范圍內的大中城市。截至2008年7月4日12時,汶川地震以造成69227人遇難,374643人受傷,失蹤18624人。累計受災人數(shù)4624萬人。

  26、快速閱讀,給正確答案打“√”,錯誤答案打“X”。(6分)

  (1)地震是一種常見的自然現(xiàn)象,像刮風、下雨等一樣平常。( )

  (2 )構造地震是天然地震中最多的地震。( )

  (3)汶川地震是淺源地震。( )

  (4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經常發(fā)生。( )

  (5)第3自然段“反之亦然”是說:震源越深,破壞越小,但波及范圍也越大。( )

  (6)海嘯不是由地震引起的。( )

  27、文中劃線句子分別用了什么說明方法,請寫在括號里。(2分)

  句A (      ) 句B (      )

  28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請用“——”劃出。如果把這個自然段分層次,你準備怎么分?請在原文中用“/”標出(2分)

  29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)

  30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標語,用來鼓勵災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。(2分)

  三、作文(40分)

  請以《我不再    》為題寫一篇作文。

  要求:1、把題目補充完整。

  2、500字以上 。

  3、作文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名。

  4、除詩歌外,文體不限。

  5、卷面干凈,字跡清晰。

  六年級下冊語文期末考試卷答案

  一、(40分)

  (16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D

  9. (4分)(1) 挑、揀。 (2)提出 (3) 拿定 (4) 整個的

  10. (4分)寓言 (1)掩耳盜鈴 (2)自相矛盾

  歷史故事(1)完璧歸趙 (2)負荊請罪

  11.(1)……., 大家坐立不安,急的像熱鍋上的螞蟻。

  (2)……., 如果小明再遲到,他就一個人去。

  (3)像一首好聽的樂曲,等著我們去聆聽。

  12. (4分)(1)三國演義 (2)紅樓夢 (3)安徒生童話 (4)水滸傳

  13.(2分)(1)始于足下 (2)學海無涯苦作舟

  14.(6分)(1)她在叢中笑 (2)溫故而知新 (3)但使龍城飛將在

  (4)家祭無忘告乃翁 (5)萬馬齊喑究可哀 (6)只留清氣滿乾坤

  二. (40分)

  15. (2分)(1)任憑 (2)你

  16.(1分)擬人

  17.(2分)頑強而執(zhí)著(意思相近即可)

  18.(2分)正直倔強,絕不向邪惡勢力低頭的高傲

  19.(2分)shū nüè

  20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部,本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。

  (2)指事物轉化的關鍵,本文指馬修把痛楚作為病情好轉的含義。

  21.(2分)A ② B ①

  22.(2分)活著就是高興的,幸福的,表現(xiàn)了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。

  23.(4分)A.正面:第一段的2、3句。

  B.側面:年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。

  24.(2分) 因為痛楚使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復中,所以他感激。

  25.(3分)言之成理即可。

  26.(6分)1.錯 2. 對 3. 對 4. 對 5. 對 6.錯

  27. A(舉例子) B (列數(shù)字)

  28. 第一句;分兩層①/②③④;分三層①/②③/④

  29. 受災范圍廣,傷亡人數(shù)多。

  30.言之成理即可

  六年級下冊語文必背好句

  1. 又過了一段時間,“蒜頭”抽出了幾根花莖,花莖上生出了幾個形狀像豆角一樣的花骨朵兒,骨朵兒外面包著一層透明的皮。又過了幾天,花兒頂破了外面的皮。外層的花瓣向外伸展,慢慢地,整朵花開了,露出嫩黃的花蕊,好美啊!緊接著兩朵花三朵花!越來越多的水仙花競相開放了。墨綠色的葉子襯著白色的花朵,顯得那么秀麗淡雅。在家里走來走去,還不時能聞到水仙花飄來的淡淡清香,真是舒服極了。

  2. 一陣陣晚風,一股股荷香,西邊絢麗的晚霞。讓我流連往返,更讓我浮想聯(lián)翩!我多么希望變成小巧的仙女,坐在荷葉上靜靜地聆聽荷花的細語。躺在花蕊中觀賞天空美麗的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一覺……

  3. 我的烏龜可小了,還沒我的巴掌大呢!他的身子是純黑色的,身上背著一個堅硬的殼,殼上生著褐黑色相間的花紋很像蜂巢。它的頭小小的,尾巴細細的。

  4. 它胖胖的,肥肥的,很可愛。它那黃黃的柔毛好看極了。麥瑞的眼睛圓圓的,想兩顆黃寶石。它的四肢很長,跑的很快。特別是那條尾巴,見了我就搖來搖去,好像是對我表示親熱似的。三月中旬,花兒開始怒發(fā),花兒直立,花瓣大小不相等?,F(xiàn)在,小嘴張得大大的,終于可以喝道甘泉的露珠,這次它滿足了。你看:漏斗形的白花,拖著細長的黃花筒,就象一個個沖鋒號,精神十足;又好象在召喚蜜蜂和蝴蝶的到來。更讓你陶醉的是它的香氣,從開花的那天起,我家的每一個角落都充滿香甜的氣息,使人心曠神怡。

  5. 歡歡的腿很短,奔跑的時侯步子又快又小,十分有趣,四只小小的爪子,走起路來發(fā)出嗒嗒嗒的聲響。最引人注目的還是那條小尾巴,又粗又長彎曲的尾巴往上翹起,像一個大“問號”。

  6. 茉莉為木樨科,每年夏秋開兩次花,花香清雅,可用于制作茉莉花茶,提煉香料等。每年深秋時節(jié),一陣秋風吹來,茉莉花開了。一聞到那醉人的花香,就讓人心曠神怡。雖然她沒有艷麗的外表,也沒有婀娜多姿的身材,但她卻有縷縷幽香和高尚的品質。

  7. 三月上旬,長莖上長出的綠色花蕾,微微帶一點兒黃色,一個個由大到小依次排列的花蕾含苞待放,好像想抬起那嫩嫩的小臉,張開那甜蜜蜜的小嘴,要喝道到那水晶般的露珠似的??上?,自己的小嘴還沒有張開……

  8. 這些花跟真的劍幾乎是一樣的,只不過它會開花,而且有葉。當媽媽買回來時,花朵還沒開,只是一個細小的花蕾。但過了幾天,細小的花蕾就會像爆炸一樣炸開,炸開的不是煙霧,而是一朵粉紅色喇叭似的花朵,這就是劍蘭的花。遺憾的是:雖然它很漂亮,但是幾乎沒有香氣,而且長不了幾天,過了幾個星期,甚至幾天,它就會枯萎。


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