六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷題目
積累部分(35分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
máo dùn jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng
( ) ( ) ( )
yù yán quán wēi wéi miào wéi xiào
( ) ( ) ( )
二、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再解釋所填的字。(4分)
一絲不( ) 鐘鳴( )食
戛然而( ) 鱗次櫛( )
三、劃去每組中不屬于同一類(lèi)的詞,再在括號(hào)里補(bǔ)上一個(gè)同類(lèi)的詞。(4分)
1、黎明 傍晚 中午 時(shí)間 ( )
2、鳊魚(yú) 木魚(yú) 鯽魚(yú) 黃魚(yú) ( )
3、足球 籃球 排球 鐵球 ( )
4、蔬菜 青菜 白菜 黃瓜 ( )
四、翻譯下列文言句子。(6分)
1、以子之矛,陷子之盾,何如?
2、寧信度,無(wú)自信也。
3、守而勿失也。
五、修改病句。(4分)
1、《小學(xué)生報(bào)》和《作文大王》是我最?lèi)?ài)看的兩種報(bào)紙。
2、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。
3、公園里,到處可見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。
4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。
六、回憶課文填空。(11分)
1、博學(xué)之, ,慎思之, , 。
2、騏驥一躍, ;駑馬十駕, 。鍥而舍之, ;
鍥而不舍, 。
3、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候,是中國(guó)先民使用的一種 ,后來(lái)又發(fā)展成為一種 ,象征著 。
4、《矛與盾》的寓意是 。
閱讀部分(25分)
(一)馬價(jià)十倍
有個(gè)賣(mài)馬的人,牽著馬在市場(chǎng)上一連站了三天,竟沒(méi)有一個(gè)人看得上他的馬。
他氣壞了,就去求見(jiàn)最會(huì)識(shí)馬的伯樂(lè),說(shuō):“我的這匹駿馬想賣(mài)掉,可是在市上站了三天,沒(méi)有人來(lái)問(wèn)個(gè)價(jià)。請(qǐng)你幫個(gè)忙,只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),離開(kāi)時(shí)再回頭看一看,就行。”
伯樂(lè)一聽(tīng),很同情他。就真的踱在市場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)他那匹馬旁邊,瞟了幾眼,走了幾步,又回頭看了下。買(mǎi)馬的人聽(tīng)說(shuō)了,立即蜂擁而來(lái),搶著要買(mǎi)這匹馬,馬價(jià)霎時(shí)間提高了十倍。
1、 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)
蜂擁: 霎時(shí)間:
2、 買(mǎi)馬的人為什么會(huì)蜂擁而來(lái)?yè)屩I(mǎi)這匹馬?(2分)
3、這個(gè)故事給了我們什么啟示?(3分)
(二)揚(yáng)州個(gè)園
揚(yáng)州的個(gè)園,是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字,故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名。
步入個(gè)園大門(mén),便見(jiàn)湖石傍門(mén),修竹繁茂,石筍參差,好像“雨后春筍”破土而出,這是個(gè)園春景。再往前,一座人工的假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
繞過(guò)“宜雨軒”,眼前豁然開(kāi)朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前,這就是“夏山”。過(guò)石橋,進(jìn)石洞,只覺(jué)得藕茶香飄,蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”,是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。
步下秋山,過(guò)“透風(fēng)漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈,山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞,使人不寒而覺(jué)寒。
1、“豁”字不知道讀音,查字典應(yīng)用 查字法,先查 ,再查 。(3分)
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)
秋高氣爽:①明朗 ②率直?、塾淇臁 ? )
修竹繁茂:①茂盛?、谪S富?、劬馈 ? )
3、作者是按怎樣順序游覽揚(yáng)州個(gè)園的?請(qǐng)?zhí)羁铡?3分)
步入大門(mén)—→ —→ —→
4、你認(rèn)為文中哪一句話(huà)最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)?(2分)
5、照樣子寫(xiě)句子。(8分)
?、欧聦?xiě)一個(gè)比喻句。
一只只“雪獅”似頑皮的孩子。
⑵仿寫(xiě)一句話(huà),用上成語(yǔ)“草長(zhǎng)鶯飛”。
在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。
習(xí)作部分(40分)
寫(xiě)一處景物。
提示:1、學(xué)習(xí)本篇短文的寫(xiě)法,按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?/p>
2、重點(diǎn)突出,寫(xiě)出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。
附加題:(10分 各5分)
1、從下列成語(yǔ)中各選一個(gè)字,組成一首孟浩然的詩(shī)。
滿(mǎn)面春風(fēng) 貓鼠同眠 漠不關(guān)心 先知先覺(jué) 家喻戶(hù)曉
大處落墨 泰然處之 聞雞起舞 啼笑皆非 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
夜以繼日 古往今來(lái) 聞風(fēng)而動(dòng) 雨過(guò)天晴 有聲有色
曇花一現(xiàn) 葉落歸根 不知所措 多此一舉 少見(jiàn)多怪
, 。
, 。
2、下面有一組童話(huà)全是安徒生寫(xiě)的( )。
A.《鱷魚(yú)的眼淚》《白雪公主》《睡美人》
B.《漁夫和他的妻子》《小紅帽》《窮人和富人》
C.《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》
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