六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷
考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷題目
基 礎(chǔ) 知 識(shí) 部 分
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
jī xíng zhēng róng guǐ jué bō lán
( ) ( ) ( ) ( )
yán měi zhuàn xiě
( ) ( )
二、給加點(diǎn)字注音。(8分)
遮挽 ( ) 慚 愧 ( ) 魂魄( ) 綽號(hào) ( ) 鐫刻( ) 聘請(qǐng) ( )
媲美( ) 鍥而不舍 ( )
三、形近字組詞。(8分)
概( ) 幕 ( ) 蠻 ( ) 慌( )
慨 ( ) 墓( ) 巒 ( ) 惶 ( )
四、補(bǔ)全成語(yǔ)。(8分)
好高( )遠(yuǎn) 直( )了當(dāng) 明( )是非 目不( )接 義憤填( ) 眾志成( )
( )然成風(fēng) 老( )伏櫪
五、按要求改句子。(4分)
1.魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印?？s句(只寫(xiě)出句子的主干)
2.我看見(jiàn)花開(kāi)了。擴(kuò)句(至少擴(kuò)寫(xiě)兩處)
3.我被老人詩(shī)一樣的語(yǔ)言打動(dòng)了。(改為“把”字句)
4.就這點(diǎn)事，難道一天還做不完嗎?(改為陳述句)
六、古詩(shī)詞名句積累與運(yùn)用。(6分)
1、□□□□□□□，故園三十二年前。
2、水何澹澹，□□□□。
3、單車(chē)欲問(wèn)邊，□□□□□。
4、一水護(hù)田將綠繞，□□□□□□□。
5、人生要有志向和遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，請(qǐng)用我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中的連續(xù)的兩句來(lái)表達(dá)你的人生志向或理想。
閱 讀 部 分
七.閱讀《楚人學(xué)舟》
①，回答問(wèn)題。(5分)
楚①人有習(xí)操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽(tīng)。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遂遮謝舟師，椎③鼓徑進(jìn)，亟犯④大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。
【注釋】①楚：古國(guó)名。②折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。③椎：用椎敲。古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1分)
?、倨涫颊坌残? ) ②乃四顧膽落( )
15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(2分)
遂以為盡操舟之術(shù)
16.本文告訴人們的道理?(2分)
八、現(xiàn)代文閱讀(20分)
請(qǐng)為你的父母驕傲
長(zhǎng)期以來(lái),父母都為我而驕傲。小的時(shí)候,我的成績(jī)好,長(zhǎng)得又漂亮,父母帶我出去總能收獲一大片贊揚(yáng)和羨慕。每當(dāng)聽(tīng)到別人用驚奇的語(yǔ)氣說(shuō):"啊,老吳,這就是你兒子，小家伙長(zhǎng)得真不錯(cuò)。讀書(shū)怎么樣?什么，每年都是三好學(xué)生?不簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單"。這時(shí),父親就會(huì)得意地摸著我的腦袋,佝僂的腰板也驕傲地挻直了,母親臉上的每一條皺紋也都舒展開(kāi)來(lái) 。
后來(lái),上了大學(xué),每個(gè)月打電話(huà)向父母要生活費(fèi)都是理直氣壯的,因?yàn)槭俏乙灰怪g讓他們有了所謂的知名度。從我收到那張我名牌大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起,父親和母親不再是那個(gè)幾千人大廠(chǎng)里默默無(wú)聞的一分子。提起他們的名字,聽(tīng)的人就會(huì)說(shuō),噢,知道,他們有個(gè)兒子在北京念大學(xué)。
后來(lái),我進(jìn)了一家外資公司工作。雖然只是普通的辦事員,但是不時(shí)從我嘴里蹦出的MBA,GDP更讓父母看我的眼神里充滿(mǎn)了敬畏。別人家的孩子下崗的下崗,失業(yè)的失業(yè),自己我兒子掐的卻是美金。唉,我的父親母親,想不驕傲都難啊!
我儼然成了一家之主。家有什么事,父母親第一個(gè)想到的就是打電話(huà)征求我的意見(jiàn)。即使覺(jué)得我的意見(jiàn)有不妥之處,也只是小聲地發(fā)表自己的看法。待到鄙薄的語(yǔ)氣說(shuō)他們老眼光,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,井底之蛙時(shí),他們就會(huì)連聲說(shuō),聽(tīng)兒子的,聽(tīng)兒子的,他見(jiàn)過(guò)世面,比我們有主意呢。
我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。我很少在同事面前說(shuō)到自己的父母。他們那么平凡,甚至只是這個(gè)繁華都市里最卑微的底層勞動(dòng)者。
直到有一天,辦公室來(lái)了一位新同事。他頻頻說(shuō)自己的母親,言語(yǔ)之間充滿(mǎn)了驕傲。他說(shuō)母親很漂亮,母親很干,母親還會(huì)唱好的的山歌……你們都知道他來(lái)自農(nóng)村,可是在他的描述中,我們印象中的 農(nóng)村老太太漸漸變了模樣,幻化成一個(gè)李雙雙似的美麗的農(nóng)村婦女。
有一天,同事說(shuō)請(qǐng)我們?nèi)ニ页燥?因?yàn)樗赣H來(lái)了。等見(jiàn)到他母親,我不禁在心里笑罵,這小子,真會(huì)吹牛。他的母親,是一個(gè)又黑又瘦的老太太,像一粒風(fēng)干了棗子。見(jiàn)我們?nèi)チ?訥訥地連招呼也不打就往廚房里躲。同事把母親拉出來(lái),挨個(gè)兒給她介紹,這是小李,這是王姐。他的母親秀局促地笑著,同事卻一直親熱地?fù)е?親熱地叫著媽,并且問(wèn)我們:"我媽是不是很漂亮?我媽炒的菜是不是很好吃?"我們味同嚼蠟,嗯嗯地應(yīng)著。同事看出了我們的不以為然,在他母親洗碗的時(shí)候,他對(duì)我們說(shuō),你們不知道,母親年紀(jì)輕輕就守了寡,農(nóng)村的日子對(duì)一個(gè)單身女人來(lái)說(shuō)有多苦呀,可她不靠別人施舍,硬是憑著自己的一雙手供我念完了大學(xué),我沒(méi)聽(tīng)她叫過(guò)一聲苦,喊過(guò)一聲累,我為自己擁有這樣的母親而自豪。我們不約而同地沉默了,或許都在那一瞬間想到了自己的父母,想到自己對(duì)父母那些無(wú)理的埋怨----只因?yàn)楦改覆荒転樽约嘿I(mǎi)房,不能拿錢(qián)給自己做生意,也沒(méi)本事給自己找個(gè)好工作。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為,自己是父母的驕傲,自己給父母長(zhǎng)了臉面,可什么時(shí)候,為自己擁有這樣的父母而驕傲過(guò)?
那個(gè)晚上,我沒(méi)有回到自己的出租屋,而是回了父母的家。參加工作后,我嫌棄父母的房子又臟又亂,光線(xiàn)不好,自己租了房子在個(gè)面住。看到我回家,母親興奮地要給我的做夜宵,父親則去給我燒洗腳水。
我的眼睛濕潤(rùn)了。年輕浮躁,夸夸其談的我每天唾沫橫飛地指點(diǎn)江山,鄙薄自己年邁的父母,覺(jué)得他們理所當(dāng)然地應(yīng)該為有我這樣"爭(zhēng)氣"的兒子而驕傲,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò),他們是如何真而努力地生活著,想起來(lái),真正淺薄的是我。我是父母的驕傲,父母不也是我的驕傲嗎?
1.作者小時(shí)候，別人夸贊他是，他的父母表現(xiàn)如何?(用文中的句子回答)
(2分)
2.從小到大，作者有哪些讓父母驕傲的資本?(2分)
3.相對(duì)于父母對(duì)“我”的態(tài)度，“我”又是如何對(duì)待父母的呢?(3分)
4.是什么事情讓作者感到自己的淺薄和自私呢?(3分)
5.找出文章中作者看不起父母的句子。(3分)
6.作者是從自己的角度來(lái)寫(xiě)這篇文章的，他寫(xiě)到了父母以他為驕傲?xí)r他本人的心理，那么，你能試著體會(huì)一下他父母當(dāng)時(shí)的心情嗎?(3分)
7.你在生活中肯定是父母的驕傲，那么你的父母也是你的驕傲嗎?如果是，說(shuō)出他們令你感到驕傲的地方?(4分)
九、名著閱讀：(5分)
1、《 》被稱(chēng)為“第一才子書(shū)”，作者是( )，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)本書(shū)中你熟悉的情節(jié)( )。
2、《紅樓夢(mèng)》又稱(chēng)《 》，作者是( )。
寫(xiě) 作 部 分
作文(50分)
生活中，你一定看到不少人與人之間相互關(guān)心、幫助的事。請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一寫(xiě)你幫助別人，或別人幫助你的事。
要求：寫(xiě)時(shí)要注意環(huán)境、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)。不少于600字
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