六年級(jí)上冊第一單元語文試卷
六年級(jí)上冊第一單元語文試卷
語文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好!我們可以通過做試卷來鞏固語文知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：六年級(jí)上冊第一單元語文試卷，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!
六年級(jí)上冊第一單元語文試卷題目（一）
一、看拼音寫詞語。
chàn dòng yíng rào zào jiá shù huí shuǐ wō yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biǎo zhì tuìjìn yōng zhǒng wān yán mǎ nǎo mǎ tí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiáo mù shǒu juàn tuì sè zhě shí jiǎo jiàn zhū shā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zào jiá shù yún xiāo júe qiào shān hú mǎ ān bái ái ái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiàn shǎng zhú shāi xīn jiāng chù lì
( ) ( ) ( ) ( )
二、在黑體字正確的讀音下劃“√”
1.“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁(jīn jìn)這樣想。
2.真是一株大樹，枝干的數(shù)(shù shǔ)目不可計(jì)數(shù)(shù shǔ)。
3.“六一”兒童節(jié)，我計(jì)劃(huà huá)喝朋友一起去公園劃(huà huá)船。
4這時(shí)候，飲(yìn yǐn)馬溪邊，你坐在馬鞍上就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底。
三、形近字組詞。
竅( ) 臃( ) 珊( ) 鑒( ) 倘( ) 猶( )
巧( ) 雍( ) 刪( ) 簽( ) 尚( ) 憂( )
四、選詞填空。
驕傲 矯健 嬌慣 柔嫩 柔和 柔軟
1.虛心使人進(jìn)步，( )使人落后。
2.馬走在花海中，顯得格外( )。
3.因?yàn)楦改傅? )，他遇事后總沒有自己的主張。
4.這款衣服布料( )，穿起來很舒服。
5.( )的月光照在她臉上，她顯得更嫻靜了。
6.弟弟( )的臉蛋，讓我忍不住摸一摸。
五、(1)在括號(hào)里填上合適的詞。
( )的銀鏈 ( )的松塔 ( )的日影 ( )的榕樹
( )的樓宇 ( )的沙漠 ( )的彩霞 ( )的菜畦
(2)把下列詞語補(bǔ)充完整
名( )其實(shí) 人跡( )至 ( )橫飛揚(yáng) ( )不猶豫
( )地而起 四季( )春 五彩( )斕 五彩( )紛
(3)成語接龍
揚(yáng)眉吐氣 — 氣宇軒昂 — — —
海闊天空 — 空空蕩蕩 — — —
止步不前 — — — 來龍去脈 —
名副其實(shí)— — — —
六、填修辭手法。
1.不久，只見鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。( )
2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服。 ( )
3、學(xué)校的操場巴掌大。 ( )
4.桂林太秀了，廬山太美了，泰山太尊了，黃山太貴了——它們都已經(jīng)“家”化了。( )
5.風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺布，它總要往地上栽。( )
七、修改病句。1.媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。
2.體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。
3.愛迪生經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。
4.革命烈士十分頑固，誓死不說出黨的秘密。
5.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。
八、按要求改寫句子。
1.雖然天山現(xiàn)在并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)繁華無邊的天山呢?(改為陳述句)
2.今天，老師表揚(yáng)我的演講大方。老師表揚(yáng)我的演講生動(dòng)。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
九、默寫連線并仿寫句子。
____________ __，柳暗花明又一村。 晏殊
無可奈何花落去，______ __燕歸來。 孟郊
等閑識(shí)得東風(fēng)面，_______ _______。 陸游
_______ _馬蹄疾，一日看盡長安花。 朱熹
寫兩句帶有成語的詩句：1.
2.
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1.《北京的色彩》一文，作者先用 五個(gè)字總體感覺，然后從 和 兩個(gè)方面展現(xiàn)了北京自然風(fēng)光和人文景觀的 。
長城的城墻是黑灰色的， 故宮的宮墻則是朱砂色的，
2.《我的百草園》一文描繪了 處處表現(xiàn)出
，文中寫雪地捕鳥的部分中作者運(yùn)用一系列的動(dòng)詞清晰準(zhǔn)地寫出
，表現(xiàn)了
3.《七月上天山》作者采用 的方法描繪了天山與眾不同的美，進(jìn)入天山時(shí)欣賞到 往里走 再往里走 表達(dá)了作者 ，請分別用兩個(gè)字概括文章的主要內(nèi)容 、 、 。“騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，更增添了密林的幽靜”這句話和詩句“ 、 ”表達(dá)的意境相似。
4.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊，第一個(gè)“鳥的天堂”指 第二個(gè)鳥的天堂指
十一、閱讀短文，回答問題。
起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處(chǔ chù)都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)(yīng yìng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興(xìng xīng)奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huà huá)去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1.在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。
2.用“_____”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。
3.按文中內(nèi)容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________ 。“有的……有的……有的”是寫了鳥的________ 。
(2)“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。
(3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)開_______ ;第二個(gè)沒有加引號(hào)是因?yàn)開_______ 。(把序號(hào)填在橫線上。)①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。
十二、課外閱讀
平分生命
男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。(1)所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。
作為妹妹的惟一親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣忍受抽血時(shí)的疼痛。(2)男孩開始猶豫，10歲的他經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間?”
醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間被男孩的勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命。”
男孩的眼中放出了光彩：(3)“真的?那我還能活多少年?”
醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康。”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊——剛才被輸血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活50歲。”
所有人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最純真無私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂如此心甘情愿地說出并做到呢?
1、閱讀畫線的句子(1)，哥哥“愛妹妹勝過愛自己”的原因是：
2、閱讀畫橫線的句子(2)，用幾句話寫寫小男孩心理活動(dòng)的變化過程。
男孩想：___
3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)( )
A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。
B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。
C、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長了。
4、請用原文回答，小男孩的“無知”與“勇敢”分別指什么?
答：小男孩的“無知”指：__ ____________。
小男孩的“勇敢”指：___ 。
5、聯(lián)系上下文體會(huì)：朗讀畫線句子(3)時(shí)，宜用( )的感情基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在( )上。
6、“醫(yī)生的手心滲出了汗來”想一想，這是為什么?
答： 。
7、選文結(jié)尾寫道：“所有的人都震驚了”，請用文中的話回答人們“震驚”的原因。
答：
六年級(jí)上冊第一單元語文試卷題目(二)
一、 積累與運(yùn)用(50分)
1.看拼音寫詞語(5分)
dàng yàng ping zhàng wú xiá qián kūn bō lán zhuàng kuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fěn shāo quē fá fá mù fēng luán xīng guó ān bāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再組詞(8分)
漓( ) 瑕( ) 筏( ) 棉( ) 釀( )
離( ) 暇( ) 伐( ) 綿( ) 浪( )
綜( ) 硯( ) 焚( ) 廈( ) 錘( )
蹤( ) 見( ) 攀( ) 夏( ) 睡( )
3.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”(3分)
畫卷(juǎn juàn) 屏障(píng bǐng) 廈門(xià shà)
仿佛 (fú fó) 擴(kuò)散(sàn sǎn) 茂盛 (shèng chéng)
4.把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后歸類。(7分)
( )意洋洋 危( )兀立 垂頭( )氣 怪石( )峋
色( ) 明麗 洶涌澎( ) 云霧( )蒙 五彩( )紛
拔地而( ) 奇( )羅列 波瀾壯( ) 水平如( )
描寫天氣的：__________ 描寫神態(tài)的：__________ 描寫山勢的：________
描寫氣勢的：__________ 描寫色彩的：__________
5.寫出你對下列句子的理解(4分)
?、?只要不夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
______________________________________________________________________。
?、?粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
______________________________________________________________________。
?、?千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
______________________________________________________________________。
6.選詞填空(3分)
觀賞 玩賞 欣賞
?、?春節(jié)，爸爸、媽媽帶我去西山公園( )了在這里舉辦的菊展。
?、?我正在( )小水槍，老師叫我都沒有聽見。
?、?世界田徑黃金聯(lián)賽在上海舉行，昨天晚上我坐在電視機(jī)旁，( )到了這聲高水平的比賽。
攀登 攀越 攀上
?、?登山運(yùn)動(dòng)員( )了珠穆瑯瑪峰這座世界頂峰。
?、?二萬五千里長征中，紅軍戰(zhàn)士們( )一座又一座大山。
?、?我( )過峰巒雄偉的泰山。
7.指出下列句子的修辭手法(4分)
?、?松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶------它們很親熱地落在客人身上。( )
?、?人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?( )
③ 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，奇峰羅列，形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。( )
?、?是的，這是落葉松的海洋。( )
8.按照要求寫句子(3分)
?、?周用命令的口吻說：“不要管我!大家要沉著，不要慌張……”
改為第三人稱的轉(zhuǎn)述句：_____________________________________________________。
?、?興安嶺中酒廠造的紅豆酒，就是用小野果釀成的，味道很好。
縮句：____________________________________________________________________。
?、?桂林山水。
擴(kuò)句：____________________________________________________________________。
9.修改病句，用修改符號(hào)(5分)
① 這本書的內(nèi)容和圖畫都精美。
② 我家的蔬菜園里有：白菜、蘿卜、紅苕、西瓜等許多蔬菜。
?、?聽了報(bào)告，受到了教育。
?、?戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘小路前進(jìn)。
?、?我們班訂了《語文報(bào)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國少年報(bào)》等許多報(bào)紙。
10.默寫古詩《石灰吟》，并按要求填空(8分)
_______________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
這首古詩是___代_______寫的，表現(xiàn)了詩人__________、__________，在人生道路上 做人的高尚情操。
二、 閱讀(20分)
?、遄x課文片段、完成練習(xí)(8分)
大興安嶺這個(gè)“嶺”，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，豎著的，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒有一條使人想“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
?、碧羁?2.5分)
?、?這個(gè)片段告訴我們，大興安嶺的____多。
?、?文中加點(diǎn)的詞本來是寫人的，而作者在這里把_____當(dāng)成_____來寫，突出大興安嶺的__________________________。
?、矎倪@段里找出四對意思相反的詞寫下來。(2分)
( )------( ) ( )------( )
( )------( ) ( )------( )
?、尺@段話把大興安嶺和秦嶺作了________,秦嶺的特點(diǎn)是：_____________，而大興安嶺的特點(diǎn)是_____________。
⒋這段話是按先總述后分述的順序記敘的，按“總---分”用“∥”把它們分為兩層，并寫出層意。(2分)
一層：____________________________________________________________________。
二層：_____________________________________________________________________。
?、娓鶕?jù)課文原文填空。(4分)
這樣的山( )這樣的水，這樣的水( )著這樣的山，再加上( )，山間( )，江上( )，讓你感到像是走進(jìn)了( )的畫卷，真是(
， )。
解釋補(bǔ)充的最后一句話的意思：__________________________________。
?、玳喿x短文，按要求答題。(8分)
富饒美麗的大興安嶺
大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔2000米。林區(qū)面積達(dá)22萬平方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，居我國四大木材生產(chǎn)基地之首。
大興安嶺地處我國高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以，樹種比較單純。但由于這里夏季多雨，日照時(shí)間長，所以，在大興安嶺的峰巒溝壑(hè)中，到處是由高大 的落葉松構(gòu)成的林海，并且生長著針葉樟子樹，闊葉樹的白樺、櫟、楊、椴(duàn)、水曲柳、紅柳等樹木。
大興安嶺中的落葉松，是一種高大的落葉喬木，在大興安嶺分布最廣。它的質(zhì)地堅(jiān)硬，耐腐可用于建筑、橋梁、礦山、鐵路等建設(shè)上。樹皮可以提取烤膠。
在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔(qíng)薇、榛子、山丁是人造板的原料。黃芪(qí)柴胡、沙參是極好的藥材。
大興安嶺的動(dòng)物種類也是繁多的：大型的珍貴動(dòng)物有黑熊、棕熊、駝鹿、馬鹿、梅花鹿;珍貴的皮毛動(dòng)物有水獺(tá)、紫貂、雪兔;鳥類有一百多種，其中飛龍是珍禽中的佼(jiáo)者。
大興安嶺地下的礦藏也相當(dāng)豐富，已探明的就有黃金、鉛、鋅、鉬(mù)等。
茫茫大興安嶺，漫山遍野的森林、藥材和珍禽，地下是豐富的寶藏，多么富饒美麗，多么令人向往和自豪啊!
1.本文從( )( )( )幾方面介紹大興安嶺的富饒美麗。(3分)
2.遍布大興安嶺的主要樹種是( )，它的特點(diǎn)是( )。(2分)
3.短文介紹了大興安嶺的( )種動(dòng)物。(1分)
4.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
(1)大興安嶺有大型的珍貴動(dòng)物黑熊、棕熊、駝鹿、雪兔等。 ( )
(2)大興安嶺是我國最長的山脈之一。 ( )
(3)黃芪、柴胡、沙參是極好的木材。 ( )
(4)大興安嶺夏季多雨，日照時(shí)間長，所以這里樹的種類繁多。( )
三、作文(30分)
1.題目：老師，辛苦啦!
2.要求：教師節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但是同學(xué)們也有許多話對老師說，對老師辛勤的工作真誠地慰問，請你用400字以上的習(xí)作表達(dá)出來。
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