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6年級語文練習卷

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  多做題有助于同學們及時檢測自己的學習情況。下面學習啦小編為大家?guī)?年級語文練習卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  6年級語文練習卷

  (一) 識字與寫字

  一、把意思相同或相近的部首寫在一起,再照樣子分別把字寫在括號里。

  心 手 足 水 宀 忄 廠 氵 走 又 止 戶 爪 辶 扌

  心: 忄(情) ( ) ( ) 手: ( ) ( ) ( )

  足: ( ) ( ) ( ) 水: ( ) ( ) ( )

  宀: ( ) ( ) ( )

  二、按拼音寫字組成詞。你能照樣子出題考同音嗎?試試看。

  元( ) 口( ) 床( )

  dàn 圣( ) jué 拒( ) diàn 觸( )

  鵝( ) ( )定 ( )定

  三、下面每個詞都有有錯別字,請把它們改正過來。

  忑忐不安 打乓乒球 予防中署 偉大署作 禁止賭搏 團結(jié) 作

  實事求事 鴉鵲無聲 部呼吸 眼花瞭亂 衣裳包裹 挖地徹墻

  撥山涉水 根深地固 莊嚴宣逝 宛蜓曲折

  (二) 讀讀背背

  一、填空:

  1、填字補足成語,讀一讀。

  春( )花開 春和( )明 春光明( ) 春( )似海 春風( )雨

  春風得( ) 秋( )春花 秋風( )耳 秋高氣( ) 秋( )冬藏

  秋風( )葉 秋菊傲( ) 各( )己見 手不( )卷 孜孜不( )

  循( )漸進 融會( )通 學而不( ) 休( )與共 高風( )節(jié)

  鞠躬盡( ) 體( )入微 豐功( )績 寸草春( ) ( )張( )望

  南( )北( ) ( )赴( )繼 左( )右( ) 書聲( )

  大名( ) 人才( ) 文質(zhì)( ) 衣冠( )

  原原( ) 朝朝( ) 支支( ) 千里( )

  2、給諺語填空,檢測自己能背出哪些諺語。

 ?、倩鹨招?,人要( )心。 ②好事多做,惡事莫( )。

  ③茄子不開虛花,真人不說( )話。 ④不怕人有( ),就怕不改( )。

 ?、莺糜浶圆蝗? )筆頭。 ⑥三天不念( )生,三天不做( )生。

 ?、咭淮绻怅幰淮? ),寸( )難買寸光陰。 ⑧少年易老學難成,一寸光陰不可( )。

  3、給格言、警句填空,并背熟,同桌合作相互檢測。

 ?、贊M招( ),謙受( )。 ②業(yè)精于勤,荒于( );行成于思,毀于( )。

 ?、蹫閷W患無( ),( )則進也。

  ④圣人千慮,必有一( ),愚人千慮,必有一( )。

 ?、莶? )之,審( )之,慎( )之,明( ),篤( )之。

  ⑥紙上得來終覺( ),絕知此事要躬( )。

 ?、邌柷牡们迦缭S,為有( )來。

 ?、辔鹨詯盒《? )之,勿以善小而不( )。

  ⑨己所不( ),勿( )于人。

 ?、饩映扇酥? ),不成人之( )。

 ?、喜伙柺骋? ),不棄功于( )。

 ?、惺郎? )難事,只怕( )心人。

  ⒀不經(jīng)一番徹骨( ),怎得梅花撲鼻( )。

 ?、液媳е荆? )于毫末;九層之臺,( )于累土;千里之行,( )于足下。

 ?、訉帪? )碎,不為( )全。 ⒃捐( )赴國難,視( )忽如歸。

 ?、丈辔宜?,義亦我所欲也;二者不可兼得,舍( )而取( )者也。

 ?、制鋵嵉厣媳緵]有( ),走的人多了,也便成了( )。

  4、給歇后語填空,讀一讀,背一背。

 ?、僦荑ご螯S蓋 一個( )一個( )。

  ②芝麻開花 ( )。

 ?、郯讼蛇^海 ( )。

 ?、苁鍌€吊桶打水 ( )。 ⑤孔夫子搬家 ( )。

  ⑥小蔥拌豆腐 ( )。

 ?、咄馍驘艋\ ( )。 ⑧打破砂鍋 ( )。

  5、你能照樣子寫出三個慣用語來嗎?

  大鍋飯、鐵飯碗、耳邊風、碰釘子

  ( )

  6、為詩句或全詩填空,然后背誦。

 ?、僮x書( )萬卷,下筆( )有神。

 ?、谶t日江山( ),春風花草( )。泥( )飛燕子,沙( )睡鴛鴦。

 ?、鄞撼睅в晖韥? ),野渡無人舟自( )。

 ?、? )側(cè)畔千帆過,( )前頭萬木春。

 ?、莺糜? )時節(jié),當春( )發(fā)生。隨風( )入夜,潤物( )無聲。

  野徑云( )黑,江船火( )明。曉看紅( )處,花( )錦官城。

  (杜甫《春夜喜雨》)。

  ⑥勝日( )泗水濱,無邊( )一時( )。等閑( )得東風面,

  ( )總是春。(朱熹《春日》)。

 ?、呔胖萆鷼? )風雷,萬馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,( )(龔自珍《己亥雜詩》)。

 ?、? )壁立千仞,無欲則剛。(對聯(lián))

 ?、釀h繁就簡三秋( ),領(lǐng)異標新二月( )。

 ?、獾静堇ρ? )抱子,竹籃提筍母懷( )。

  ⑾一寸丹心圖( )國,兩行清淚為( )親。

 ?、酗L聲雨聲讀書聲聲聲入( ),家事國事天下事事事關(guān)( )。

  二、判斷

  1、把兩邊的詞語用箭號連 2、讀下面的成語,判斷對錯。對的打√,

  接為成語,熟讀成誦。 錯的打×并改正。

  博聞 而解 滂沱 如水 勤學苦煉( ) 費寢忘食( )

  迎刃 下問 從星 電掣 全神慣注( ) 一絲不狗( )

  不恥 廣益 月光 大雨 如饑似喝( ) 精亦求精( )

  集思 強記 風馳 捧月 再接再勵( ) 持之以恒( )

  揚長 啟后 云淡 霞蔚 肝膽相照( ) 恩重如山( )

  棄舊 避短 雨過 風輕 骨肉致親( ) 情同手足( )

  繼往 圖新 云興 之恩 推心置復( ) 親蜜無間( )

  承前 開來 雨露 天青 問寒問暖( )

  3、把兩邊的詞語連接成歇后語,熟讀成誦。 4、讀下面詩句、對聯(lián),判斷正誤。

  刀切豆腐 點子多 對的打√,錯的打×并改正。

  老九弟弟 分外親(青) 雨后復斜陽,關(guān)山陣陣蒼。( )

  電腦工作 一舉兩得 天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現(xiàn)牛羊。( )

  樂山大佛 老實(十) 羌笛何須怨揚柳,春風不度玉門關(guān)。( )

  石榴腦袋 神機妙算 洛陽親友如相問,一顆冰心在玉壺。( )

  春天楊柳 清(青)一色 兩岸猿聲啼不住,輕舟早過萬重山。( )

  過河洗腳 迎刃而解 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。( )

  韭菜炒蒜苗 老實(石)人 湖光秋月兩相合,潭面無風鏡未磨。( )

  出水芙蓉 急人所急 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙才到金。( )

  肚里撐船 就地取材(柴) 日出江花紅似火,春來江水綠如藍。( )

  冰糖煮黃蓮 出口成章 十里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。( )

  老鷹捕食 動(凍)了心 天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰? )

  秀才背書 一塵不染 夕陽無限好,只是近黃昏。( )

  林中烤火 見機(雞)行事 山火燒不盡,春風吹又生。( )

  雪中送炭 同甘共苦 雞聲客店月,人跡板橋霜。( )

  臘月蘿卜 內(nèi)行(航) 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )

  竹筒倒豆子 深刻 不識廬山真面目,只緣身在此山中。( )

  孔明當軍師 鐵面無私 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。( )

  七竅通六竅 走著瞧 山外青山樓外樓,西湖歌舞哪時休。( )

  廉頗背荊條 足智多謀 春風又滿江南岸,明月何時照我還?( )

  井里雕花 一干二凈 一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。( )

  包公審案 千辛萬苦 有山皆圖畫,無水不文章。( )

  騎驢看唱本 少見多怪 一畦春韭綠,二里稻花香。( )

  韓信點兵 唯才是舉 與有肝膽人共事,從無字句處讀書。( )

  出膛子彈 一竅不通 雪里江山舊,花間歲月新。( )

  唐僧取經(jīng) 負荊請罪 四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。( )

  狗吠月亮 勇往直前 嚴冬去,山明水秀;艷春來,鳥語花香。( )

  曹操用人 多多益善

  5、讀下面的格言、諺語,判斷對錯。對的打√,錯的打×并改正。

  ①虛心萬事能成,自滿十事九空。( ) ②滴水豈把石穿透,萬事功到自然成。( )

 ?、塾淳烤梗幪幖毩粜?。( ) ④泉水挑不干,知識學得完。( )

  ⑤用珠寶裝扮自己,不用知識充實自己。( )

  ⑥花盆里長不出參天松,庭院里練不出千里馬。( )

 ?、邥接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難。( ) ⑧學好三年,學壞三天。( )

  ⑨玉不琢,不成器;人不學,不知道。( )

 ?、怛U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木也折;

  鍥而不舍,金石可鏤。( )

  6、某青年很有志氣,他常想,要學好本領(lǐng),將來做一番事業(yè),報效祖國。一天,

  他讀到這樣兩副對聯(lián):

  虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。

  愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  兩副對聯(lián)他都喜歡,于是決定寫下其中一副貼在書房門口勉勵自己。他該

  寫哪一副呢?請你按上面的順序,以①②這樣的序號填入:( )

  (三)選擇

  1、為下列名言佳句選擇正確的字詞句。

 ?、賹W不可以(己 已 巳) ② 溫(顧 故)而知新 。

 ?、?知 好 樂)之者不如(知 好 樂)之者,(知 好 樂)之者不如

  (知 好 樂)之者。

 ?、?失 差)之毫厘,(失 差)之千里。

 ?、輰殑?峰 烽 鋒)從磨(厲 勵 礪)出,梅花(美 艷 香)自(大 苦 嚴)寒來。

 ?、薏?怕 畏)浮云遮望眼,自(原 緣)身在最高層。

  ⑦最喜小兒亡賴,溪頭(站 蹲 坐 臥)剝蓮蓬。

 ?、嗄?蹉跎 等閑),白了少年頭,(空 徒)悲切。

 ?、嶂袃和?促織 蟋蟀),夜深(籬笆 籬落)一燈明。

 ?、馇嗌秸诓蛔?,(畢竟 到底)東流去。

 ?、蠈W如(逆水行舟 登山涉嶺),不進則退;心似(平原跑馬 順水行舟),

  易放難收。

 ?、星嗪iL云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。(前軍夜戰(zhàn)洮河北 黃沙百戰(zhàn)穿金甲

  城頭鐵鼓聲猶震),不破樓蘭終不還。

  2、選擇恰當?shù)淖謱戇M括號里成為成語聯(lián)珠。

  成竹在( )懷祖( )泰民( )居樂( )

  精于( )工儉( )以致( )盡心( )

  不可( )而復( )心應( )不釋( )

  土重( )日方( )年累( )明星( )

  奇古( )里怪( )象萬( )鈞一( )

  奮圖( )弩之( )路途( )則思( )

  本加( )行節(jié)( )定俗( )人之美

  3、選擇恰當?shù)某烧Z填空,組成連環(huán)成語。

  如:下落(不明不白)之冤

  戀戀( )兼行 叱咤( )莫測

  萬死( )功高 前赴( )問津

  按兵( )俱厲 自鳴( )大觀

  一絲( )自若 橫掃( )奔騰

  嫣然( )不理 竹報( )生非

  萬眾( )孤行 充耳( )皂白

  氣息( )尚存 自告( )恐后

  4、下面的成語和歇后語,可用在①學習方面,或㈡品德方面,或③意志方面,請在

  各詞條后的空格里,用上述序號標出類來。

  百讀不厭 表里如一 持之以恒 見義勇為 彬彬有禮 精益求精

  百折不撓 笨鳥先飛 別出心裁 公而忘私 水滴石穿 自強不息

  逆水賽龍舟——力爭上游 光腳丫子拜觀音——誠心誠意

  春筍破土——天天向上 頂風劃船——上勁

  千日斧子百日錛——苦學苦練 蜜蜂釀蜜——不為自己

  5、選用恰當?shù)闹V語、格言。

 ?、侔职謱ξ艺f:“先完成你該做的事,再去玩。俗話說‘

  ’只圖自由自在,說成不了有用的人。”

  ②我的同桌助人很熱心,可學習不怎么樣,我有點瞧不起他,每次他問我學習上的問

  題,我總不大搭理他。老師看見了,就親切地對我說:“古人云:

  我看你們各有長處,也各有不足。如果互相學習,取長補短,

  共同進步,不是更好嗎?”

  四、改錯:改正各題中的錯誤。

  1、黃鼠狼給雞拜年——痛改前非 千里送鵝毛——多此一舉

  臟水倒陰溝——對路 東郭先生救狼——保護動物

  2、為人不作虧心事,半夜敲門心也驚。 花有常開日,人無再少年。

  煩惱自尋人,人不尋煩惱。 好事不怕人,怕人沒好事。

  知人者志,自知者明。

  3、醉躺沙場君莫笑,古來打仗幾人回? 不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

  世事洞曉皆學問,人情練達即文章。 赤橙黃綠青籃紫,誰持彩煉當空舞?

  閱 讀

  一、詞語

  1、按要求填空,寫出下列詞語的意思。

  萬古長青 千山一碧 翠色欲流

  (1)這三個詞語里都有一個表示綠色的詞,它們分別是:( )、( )、( )。

  (2)這三個詞語不同的地方是:“萬古長青”表示綠的( );“千山

  一碧”表示綠的( );“翠色欲流”表示綠的( )。

  2、請在下列各句的括號里填上“觀看”的近義詞,用詞不能重復。

  (1)我們站在瀑布腳下( )啊!好偉大呀,千丈青山襯著一道白銀。

  (2)周批示這些文件時,不是普通地( ),而是仔細地審閱。

  (3)我們蕩舟漓江去( )美麗的桂林山水。

  (4)同學們到醫(yī)院( )正在住院的王老師。

  5、將下列詞語按合理的順序重新排列,并說明理由。

  (1)桃花 荷花 迎春花 臘梅花 桂花

  合理的順序是:

  排列的理由是:

  (2)少年 老年 幼兒 中年 青年

  合理的順序是:

  排列的理由是:

  (3)收獲 結(jié)果 開花 播種 發(fā)芽

  合理的順序是:

  排列的理由是:

  6、指出下列句子里帶點的詞哪一個用的是比喻義,在序號上打“√”

 ?、俸K畷窀苫蚍旁诨鹕虾婵?,出現(xiàn)的白色結(jié)晶物質(zhì)就是鹽。

 ?、凇顿Y本論》這部偉大著作是馬克思和恩格斯共同努力的結(jié)晶。

 ?、郾本┦俏覀儌ゴ笞鎳男呐K。 ④他的心臟已經(jīng)多年有毛病了。

 ?、菸覈\動員登上了珠穆朗瑪峰的頂峰。

 ?、匏呀?jīng)攀登到數(shù)學研究的又一個頂峰。

  二、句子 1、按要求改變句式。

 ?、偈f支箭,三天怎能造得成呢?(改為陳述句)

 ?、谖覀兊墓ぷ鞑荒苡幸稽c兒馬虎。(改為反問句)

 ?、叟d安嶺美得并不空洞,不能不叫人心中感到親切、舒服。(改為肯定句)

  ④我把信寫好。我把信寄出去。(將兩句話合并成一句話)

  2、結(jié)合有關(guān)課文,先解釋帶點的詞語,再寫出句子的含義。

 ?、俦臼峭嗉搴翁?。(《七步詩》)

  ②少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

 ?、圻@是一種長期抗戰(zhàn)的力;有彈性,能伸能屈的力,有韌性不達目的不止的力。

  (《種子的力》)

  ④競技體育是面對世界所在的種種強權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種

  抗爭,一種理想。(《向往奧運》)

 ?、菘鬃硬荒軟Q也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(《兩小兒辯日》)

  3、判斷下面各句話的修辭手法,將選定的手法寫到括號里。

  設(shè)問 反問 比喻 擬人 夸張 排比

 ?、偬炜杖鰸M了快活的眨著眼的星星。( )

  ②可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。( )

  ③不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?( )

  ④怎樣的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣的小船。( )

 ?、萏一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情。( )
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