導(dǎo)讀：中考是我們?nèi)松匾姆较蛑?，為了更好地指?dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《小升初3個(gè)方法助你應(yīng)對(duì)自我介紹及記憶英語(yǔ)單詞的八大方法》供考生們參考。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!

　　小升初記憶英語(yǔ)單詞的八大方法

　　春天的到來(lái)使世界都開(kāi)始忙碌起來(lái)了，小升初的考生們也都在準(zhǔn)備小升初的考試，對(duì)于小升初考試和擇校等方面還有什么疑問(wèn)的呢?有查字典小升初網(wǎng)為考生們提供各種面試、學(xué)習(xí)、擇校等技巧及經(jīng)驗(yàn)，希望可以資助大家考得好成績(jī)。在這里查字典小升初網(wǎng)查字典小升初網(wǎng)小編先查字典小升初網(wǎng)預(yù)祝大家考出抱負(fù)成績(jī)。

　　構(gòu)詞法記憶法

　　通過(guò)對(duì)英語(yǔ)單詞構(gòu)成的了解，學(xué)生能很快地記住單詞。英語(yǔ)主要有三種構(gòu)詞法：

　　1、轉(zhuǎn)化，即由一個(gè)詞類轉(zhuǎn)化為另一個(gè)詞類。例如：picture(n)畫(huà)-picture(v)描繪;water(N)水--water(v) 澆水

　　2、派生，即演過(guò)加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞，例如：happy--unhappy(加前綴)happiness(加后綴)

　　3、合成，即由兩個(gè)或更多的詞合成一個(gè)詞。例如：play(玩) ground(場(chǎng)地)= playground(操場(chǎng));black(黑) board(木板)= blackboard(黑板)

　　這種記憶法可以將具有同一基本意義的差別詞性或具有相反意義的一系列單詞同時(shí)記憶，使差別單詞的詞義、詞性不易混淆。

　　觀察記憶法

　　利用這種方法在初次接觸單詞時(shí)可以通過(guò)巧妙觀察很快記住單詞。

　　如：boy toy joy

　　line fine nine

　　night right light 等

　　通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，這幾組單詞都別離具有相同的部分，只要變更一個(gè)字母就釀成別的一個(gè)單詞。因此，只要記住其中一個(gè)單詞的拼寫(xiě)，就能很快的記住其它幾個(gè)單詞。

　　形象記憶法

　　就是利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)想象到某種含義，加深印象，從而達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的。如“eye”從它的形狀來(lái)看兩個(gè)“e”像人的兩只眼睛，而中間的“y”就是人的鷹鉤鼻，既形象又好記。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200，我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。當(dāng)然，這兩種方法最好是讓學(xué)生動(dòng)腦，本身發(fā)現(xiàn)，編寫(xiě)。這樣就化繁為簡(jiǎn)，便于學(xué)生理解，同時(shí)也發(fā)揮了學(xué)生的想象力。

　　對(duì)比記憶法

　　英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，英語(yǔ)中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。我們可以按照這些特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)比著記憶，即省力又記得牢。例如：

　　1、反義詞：high—low ， big—small， quick—slow，

　　right—wrong， good—bad， fat---thin，

　　hot—cold 等。

　　2、同義詞：good idea—great—ok—all right，

　　good—fine—well， see—look at—watch 等。

　　3、同形異義詞：

　　right(正確)—right(權(quán)利)， watch(看)—watch(手表)，

　　well(水井)—well(好)，orange(橙色的)—orange(橙子)等

　　4、同音異形異義詞：

　　sun(太陽(yáng))—son(兒子)，right(右)—write(寫(xiě))，

　　I(我)—eye(眼)， too(也)—two(二)

　　their(他們的)—there(那)等。

　　歸類鞏固法

　　復(fù)習(xí)時(shí)分為文具類，食品類，感覺(jué)類等總結(jié)記憶，或放入特定情景中鞏固。如：購(gòu)物游戲，單詞接龍，英語(yǔ)韻律歌謠進(jìn)行操練。

　　瞬時(shí)記憶法

　　瞬時(shí)記憶也叫快速記憶、限時(shí)記憶法，就是在記憶單詞時(shí)，先向?qū)W生明確記憶指標(biāo)，限按時(shí)間快速識(shí)記，然后由教師檢查記憶效果的一種記憶方法。根據(jù)心理學(xué)原理，記憶分為瞬間記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三種，瞬間記憶雖然存儲(chǔ)時(shí)間短，但在記憶過(guò)程中發(fā)揮主要的作用。在瞬間記憶的基礎(chǔ)上，通過(guò)聯(lián)想和回憶，就能轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，從而提高記憶單詞的效率。

　　遺忘規(guī)律記憶法

　　心理學(xué)研究證明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，剛記住的材料，最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘的速度最快。如果4-7 天內(nèi)不復(fù)現(xiàn)，記憶將受到按捺，甚至完全消失，而防止遺忘的有效方法就是及時(shí)而經(jīng)常地復(fù)習(xí)。為此，我們要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行有計(jì)劃地重復(fù)識(shí)記，使學(xué)生在反復(fù)學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)詞匯。

　　“編唱歌曲”記憶法

　　美妙的旋律和歡快的節(jié)奏會(huì)給學(xué)生帶來(lái)美感，促進(jìn)其智力和思維能力的發(fā)展。利用英語(yǔ)歌曲能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，記憶單詞自然變得輕松。如教《Do you have any staplers?》一文，筆者讓學(xué)生按照所學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)歌曲，發(fā)揮學(xué)生聰明才智。學(xué)生邊吟唱，邊改編，爭(zhēng)當(dāng)小詞曲家。這一活動(dòng)，我們把stapler別離變更ruler 、paper、tape等新單詞，并且，還復(fù)習(xí)了pen、pencil、ball pen等舊單詞，真是一舉多得呀!

　　學(xué)生基本總能找到一種適合本身的記憶法來(lái)記住所學(xué)單詞，苦學(xué)釀成樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)的效率大大提高。學(xué)生用科學(xué)的方法記憶單詞，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，受益終身。

　　小升初3個(gè)方法助你應(yīng)對(duì)自我介紹

　　春天的到來(lái)使世界都開(kāi)始忙碌起來(lái)了，小升初的考生們也都在準(zhǔn)備小升初的考試，對(duì)于小升初考試和擇校等方面還有什么疑問(wèn)的呢?有查字典小升初網(wǎng)為考生們提供各種面試、學(xué)習(xí)、擇校等技巧及經(jīng)驗(yàn)，希望可以資助大家考得好成績(jī)。在這里查字典小升初網(wǎng)查字典小升初網(wǎng)小編先查字典小升初網(wǎng)預(yù)祝大家考出抱負(fù)成績(jī)。

　　一、提高英語(yǔ)表達(dá)能力，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

　　在小升初英語(yǔ)考試中，基本上都有自我介紹這一環(huán)節(jié)，而這也是考官了解考生最直接的方式，一個(gè)好的自我介紹就可以讓考官對(duì)學(xué)生印象深刻，就可以讓學(xué)生增色不少。而這一切的前提都需要學(xué)生具備良好語(yǔ)言表達(dá)能力。只有具備的良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)生才可以將自我介紹做好，并適時(shí)發(fā)揮自身語(yǔ)言的魅力。

　　通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們不難看出，很多小伴侶回答問(wèn)題都很機(jī)械化，沒(méi)有自身的特點(diǎn)。假設(shè)每個(gè)學(xué)生都是這樣子去回答考官的問(wèn)題，學(xué)生想要從中突出自身特點(diǎn)，為考官留下深刻印象，就顯得相對(duì)困難。因此，學(xué)生如果想在小升初英語(yǔ)面試中獲勝，就不克不及僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實(shí)實(shí)的提高自身英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高自身的英語(yǔ)表達(dá)能力，展現(xiàn)出自我的風(fēng)采。

　　二、拓充英語(yǔ)知識(shí)面，形成自我觀點(diǎn)和看法。

　　在自我介紹中，同學(xué)們常常會(huì)說(shuō)到本身的興趣喜好等內(nèi)容，這時(shí)就需要考生對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的拓展，展現(xiàn)自身的英語(yǔ)能力。而展現(xiàn)自我英語(yǔ)能力的一個(gè)重要前提，就是了解相關(guān)知識(shí)配景，擴(kuò)充知識(shí)面。只有豐富的積累，才能形成自我觀點(diǎn)和看法。

　　三、敢于表達(dá)、運(yùn)用白話技巧，屢清思路。

　　應(yīng)對(duì)小升初英語(yǔ)面試，學(xué)生必然要樹(shù)立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心。而且培養(yǎng)邏輯能力，屢清思路。并運(yùn)用白話表達(dá)技巧，突出重點(diǎn)，把自身英語(yǔ)能力體現(xiàn)得淋漓盡致。才能夠讓本身在小升初英語(yǔ)面試中獲勝。