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小升初學(xué)習(xí)方法:奧數(shù)的解題及提升奧數(shù)成績(jī)方法

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小升初學(xué)習(xí)方法:奧數(shù)的解題及提升奧數(shù)成績(jī)方法

  小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

  小升初快速提升奧數(shù)成績(jī)的方法

  一、錯(cuò)題幫我提升快:

  考試時(shí)必然要認(rèn)真審題,抓住標(biāo)題問(wèn)題的關(guān)鍵條件,理清頭緒,考慮全面。有些標(biāo)題問(wèn)題就是專門(mén)考察這方面的。有些學(xué)生一走出考場(chǎng)就恍然大悟:“啊,糟了,少考慮一種情況,這題我原來(lái)會(huì)的!”出題者故意設(shè)計(jì)多個(gè)答案,設(shè)計(jì)容易出錯(cuò)的細(xì)節(jié)。很多學(xué)生其實(shí)能力不差,但是粗心大意,把會(huì)做的題做錯(cuò),很是可惜。這就需要平時(shí)多注意總結(jié)常見(jiàn)錯(cuò)誤類型,尋找原因,在遇到此類問(wèn)題時(shí)加倍小心,考試才能心中有數(shù)。

  二、哪里跌倒哪里爬起:

  很多情況下,之所以出現(xiàn)上面的問(wèn)題,就是對(duì)知識(shí)的掌握有一些缺陷,好比有的同學(xué)每次錯(cuò)都錯(cuò)在數(shù)論,有的同學(xué)每次看到行程問(wèn)題就頭疼。那么這些學(xué)生應(yīng)該注意了,必需要進(jìn)行針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,不克不及有知識(shí)的盲點(diǎn)。對(duì)此也是考驗(yàn)一個(gè)人有沒(méi)有敢于面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難的不平輸?shù)木瘛?/p>

  三、歸納總結(jié)好處多:

  必然要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,這樣特別便于解題。不但是解題方法,對(duì)于一些重要例題,有代表性的,要把它理解釀成本身的知識(shí),這樣就不會(huì)拿到標(biāo)題問(wèn)題沒(méi)有思路,才能形成有條理性的奧數(shù)思維。通過(guò)歸納總結(jié),不但是橫向的,也是縱向的把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái),同學(xué)們的奧數(shù)成績(jī)將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  四、綜合練習(xí)是關(guān)鍵:

  在講一個(gè)專題時(shí),一道試題放在這個(gè)專題中很多同學(xué)能很快解決,即使較難的,也沒(méi)問(wèn)題。但是放到一套綜合試題中,很多同學(xué)往往就無(wú)從下手了;就連平時(shí)作業(yè)輕而易舉解決的問(wèn)題,但是一考試就錯(cuò)誤奇多。這跟平時(shí)缺乏綜合訓(xùn)練不無(wú)關(guān)系,所以大家最好能多做綜合練習(xí)。

  小升初學(xué)習(xí)方法:奧數(shù)的解題

  關(guān)于做題,建議三點(diǎn):

  一:針對(duì)性:

  如果目的是杯賽獲獎(jiǎng),首選比來(lái)三年的真題;其次是2006年的《小學(xué)數(shù)學(xué)ABC》(劉京友主編,主要是當(dāng)前全中國(guó)的最新杯賽資料匯編)

  如果目的是迎戰(zhàn)小升初,首選小升初60套模擬題,據(jù)調(diào)研,每年小升初的原題出現(xiàn)率達(dá)10%,知識(shí)點(diǎn)覆蓋率達(dá)95%以上。

  二:方法性:

  一看二分三做四清。

  一看:一套題先通覽全局,初步體驗(yàn)難易程度;

  二分:把這套題按難度分易、中、難三類;易,有駕馭必然做對(duì);中,有一點(diǎn)標(biāo)的目的,想繼續(xù)走下去,沒(méi)有看到最后一步。難,沒(méi)頭緒,沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  三做:易類由家長(zhǎng)指定一至兩道題演練細(xì)節(jié)處理能力,要明確認(rèn)識(shí)到此類的題,如果做錯(cuò),不是“犯錯(cuò)”,而是“犯罪”!平時(shí),一看就會(huì)的題不克不及不做,而要少做;中類題,全做;難類題,每題花五至十分鐘迸發(fā)靈感,如果有標(biāo)的目的,則繼續(xù);如果十分鐘也想不出一點(diǎn)東東,放入難題庫(kù)。

  四清:可以通過(guò)同學(xué)交流、請(qǐng)教老師、在線答疑等方式解決難題本上的所有問(wèn)題。

  三:時(shí)效性:

  我們要重視平時(shí)解題訓(xùn)練,更要注意有一個(gè)合理的量:

  對(duì)于常規(guī)一份試卷的處理,一個(gè)小時(shí)擺布。(易類1~2道,中類5~8道,難類適當(dāng)思考)

  最好每天包管一小時(shí),如果不克不及,則兩天必需包管一小時(shí)(解決一份試卷)

  很多同學(xué)課上一學(xué)就會(huì),課下一做就錯(cuò)。要認(rèn)識(shí)到:

  課堂學(xué)習(xí)只能解決知識(shí)體系架構(gòu)的問(wèn)題;

  課后訓(xùn)練才能解決能力強(qiáng)化訓(xùn)練的問(wèn)題;

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