高中世界歷史會考復習歸納
世界歷史部分的知識點往往都會比較寬泛,所以,我們更加需要去整理歸納這部分的知識點!以下是由學習啦小編收集整理的高中世界歷史會考復習歸納,歡迎閱讀!
高中世界歷史會考復習歸納:德國的統(tǒng)一和崛起
德國的統(tǒng)一和崛起
俾斯麥的“鐵血”統(tǒng)一道路:1862年,俾斯麥為首相,力主強硬的“鐵血”統(tǒng)一道路,即在普魯士王室領導下,通過王朝戰(zhàn)爭,取得民族統(tǒng)一。
三次王朝戰(zhàn)爭:1864年到1870年,在俾斯麥的策劃和指揮下,普魯士連續(xù)發(fā)動對丹麥、奧地利和法國的三次王朝戰(zhàn)爭,全部取得勝利。1871年,統(tǒng)一的德意志帝國宣告成立。
德國崛起的表現(xiàn):19世紀的七八十年代,德國資本主義工業(yè)獲得了比較迅速的發(fā)展,到20世紀初,德國在工業(yè)生產(chǎn)方面超過英國,一躍成為歐洲頭號工業(yè)強國,僅次于美國,居世界第二位。
高中世界歷史會考復習歸納:俄國的改革和資本主義發(fā)展
俄國的改革和資本主義發(fā)展
彼得一世改革的時間:1689年,彼得一世為使俄國強大起來,效法西歐國家,實行改革。
作用:
1)進步性:促進俄國社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展,使俄國在擺脫落后的道路上邁進了一步,加強沙俄對外擴張的軍事力量;
2)局限性:沙俄君主專制和封建農(nóng)奴制不但沒有受到觸動,反而得到強化。
廢除農(nóng)奴制:
1)背景:俄國的資本主義受到占統(tǒng)治地位的封建農(nóng)奴制的壓抑和束縛,發(fā)展緩慢。到19世紀,沒落腐朽的農(nóng)奴制度已經(jīng)嚴重阻礙俄國社會的發(fā)展。1856年,俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗,農(nóng)奴制的弊端暴露無遺,沙皇專制也面臨空前的統(tǒng)治危機。
2)時間、內(nèi)容:1861年,沙皇亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令,宣布農(nóng)民獲得自由民的權力和地位,可以自由經(jīng)營工商業(yè),訂立契約,擁有動產(chǎn)、不動產(chǎn)和獨立處理個人以及家庭事務。地主不得任意買賣、處罰農(nóng)民。農(nóng)民繳納贖金后,可得到一塊份地。法令還規(guī)定了贖買土地的手續(xù)和贖金計算辦法。
3)影響:使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路(進步性);由于改革是自上而下進行的,具有很大的局限性,仍然保留了大量的封建殘余(局限性)。
高中世界歷史會考復習歸納:日本明治維新
日本明治維新
從鎖國到被迫開關的重要史實:
1)1603年,德川幕府建立,對內(nèi)強化武士專制,對外實行閉關鎖國政策;
2)1854年,美國海軍準將培理率軍武力叩關,脅迫日本與美國簽訂《日美親善條約》(即《神奈川條約》),結(jié)束了日本的閉關鎖國政策。
明治維新:
1)倒幕維新運動(前提):1868年1月,武力倒幕派發(fā)動宮廷政變,廢除幕府制度,實行“王政復古”,建立新政府。
2)時間:1868年10月23日,日本改元明治,并開始積極推行一系列有利于資本主義發(fā)展的維新政策和措施,史稱“明治維新”。
3)內(nèi)容:明治政府通過“版籍奉還”和“廢藩置縣”,消除了各地藩閥勢力和封建割據(jù)。實行地稅改革,承認土地私有權和買賣權,并使政府獲得穩(wěn)定的財政收入。廢除士、農(nóng)、工、商身份等級制度,倡導四民平等。撤除關卡、行會,允許人民自由擇業(yè),同時鼓勵工商、嘉獎貿(mào)易。此外還推行教育改革,大辦近代學校,引進歐美科技;進行移風易俗,開化社會文明;實行征兵制度,加強軍事力量。
4)影響:為日本的資本主義發(fā)展開辟了道路;廢除了幕府時期和西方國家簽訂的不平等條約,最終實現(xiàn)了和西方列強平起平坐的目的;保留了很多封建殘余,成為后來日本走上軍國主義道路的社會基礎。
高中世界歷史會考復習歸納:第二次工業(yè)革命
第二次工業(yè)革命
第二次工業(yè)革命的時間:19世紀70年代;核心內(nèi)容:電機的發(fā)明和運用,是第二次工業(yè)革命的核心內(nèi)容,電力時代到來了;
相關領域的變化:
1)鋼鐵冶煉技術取得重大進展,鋼材逐漸取代熟鐵,成為風行世界的新材料;
2)內(nèi)燃機的發(fā)明,帶動汽車工業(yè)的誕生和迅速崛起,交通運輸展現(xiàn)新面貌;
3)化學工業(yè)稱為重要的生產(chǎn)部門。
壟斷資本主義的影響:
1)在自由競爭條件下形成的壟斷資本,加劇了競爭的無序性,擴大了社會的兩極分化,成為經(jīng)濟危機和社會沖突的重要原因;
2)進入壟斷階段后,資本輸出成為西方列強重要的擴張手段。