高中歷史的知識(shí)點(diǎn)有很多，讓我們來列出一些列的提綱吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高中歷史復(fù)習(xí)提綱，希望對(duì)你有用。

　　高中歷史復(fù)習(xí)提綱：多民族政權(quán)的并立

　　多民族政權(quán)的并立

　　遼的建立：916年，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)稱帝建契丹國(guó)，后改國(guó)號(hào)為遼，實(shí)行“以國(guó)制治契丹，以漢制待漢人”的政策。

　　遼與北宋的和戰(zhàn)：

　　1)為奪回燕云地區(qū)，宋太宗兩次北上攻遼，均告失敗;

　　2)1005年宋遼訂立澶淵之盟，宋遼間的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)結(jié)束，雙方維持了百余年的和好關(guān)系。

　　西夏的建立：1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱帝建國(guó)，史稱西夏。

　　西夏與北宋的和戰(zhàn)：1043年，宋與西夏達(dá)成和議，形成了宋、遼、西夏三國(guó)鼎立的局面。

　　金建立的時(shí)間、建立者：1115年，女真完顏部首領(lǐng)阿骨打稱帝建國(guó)，國(guó)號(hào)大金。

　　靖康之變：1127年，攻入宋都的金軍俘虜北宋徽宗、欽宗二帝及后妃貴戚等數(shù)千人北撤，史稱“靖康之變”。

　　南宋的建立：1127年，趙構(gòu)登基，為宋高宗，定都臨安，延續(xù)宋朝政權(quán)，史稱“南宋”。

　　岳飛抗金和紹興和議：南宋初年，岳飛郾城會(huì)戰(zhàn)，大獲全勝。次年，宋金達(dá)成“紹興和議”，形成了宋金長(zhǎng)期對(duì)峙的局面。

　　遼、宋、西夏、金并立時(shí)期的榷場(chǎng)：

　　1)定義：宋、遼、西夏、金并立對(duì)峙時(shí)期，各政權(quán)都在邊境接界地區(qū)設(shè)置了互市貿(mào)易的市場(chǎng)，稱為榷場(chǎng);

　　2)特點(diǎn)：由官府管理、控制;

　　3)各國(guó)主要交易物品：宋朝主要輸出茶葉、瓷器、絲織品等，遼、西夏和金主要輸入馬、皮革、藥材和鹽等;

　　4)影響：控制邊境貿(mào)易以挾制對(duì)方;促進(jìn)了邊境地區(qū)的商品交流;各對(duì)立政權(quán)、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)文化交流的重要渠道;促進(jìn)了民族融合。

　　大蒙古帝國(guó)的建立者：1206年，鐵木真，尊號(hào)成吉思汗，建立大蒙古國(guó)。

　　元朝建立的時(shí)間、建立者：1271年，忽必烈稱帝建年號(hào)，定國(guó)號(hào)為“大元”，定都大都(今北京)。

　　南宋滅亡的時(shí)間：1279年，元軍在厓山一役中消滅南宋流亡政權(quán)，南宋滅亡。

　　高中歷史復(fù)習(xí)提綱：經(jīng)濟(jì)重心的南移

　　經(jīng)濟(jì)重心的南移

　　經(jīng)濟(jì)重心南移完成的時(shí)間：南宋時(shí)期。

　　南方農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的表現(xiàn)：

　　1)水稻躍居全國(guó)糧食作物首位;

　　2)太湖流域成為全國(guó)的糧倉，有“蘇湖熟，天下足”的諺語;

　　3)經(jīng)濟(jì)作物的種植很普遍;

　　4)桑蠶業(yè)的中心也由北方移到南方;

　　5)官府在杭州、蘇州、成都等地都設(shè)有官辦的絲織作坊，江浙一帶出現(xiàn)了“機(jī)戶”;

　　6)南宋末年，海南島已發(fā)展出較為先進(jìn)的棉紡織工具;7)江西景德鎮(zhèn)成為全國(guó)的制瓷中心。

　　海上絲綢之路：

　　1)背景：由于西夏的興起，中原通往西域的中外商路受阻;商業(yè)的繁榮和經(jīng)濟(jì)中心的南移，促使宋朝政府重視并鼓勵(lì)海外貿(mào)易。

　　2)三大外貿(mào)港：廣州、泉州、明州。

　　3)表現(xiàn)：在貿(mào)易港口設(shè)立市舶司;設(shè)有專供外國(guó)商人居住的“番坊”和用于番貨貿(mào)易的“番市”。

　　4)大宗貿(mào)易商品：香料、絲織品和瓷器。

　　5)路線：以中國(guó)泉州為起點(diǎn)，可通往日本、高麗、東南亞、印度、波斯和阿拉伯。

　　6)影響：不僅是宋朝政府獲得了巨額的財(cái)政收入，也給通商各國(guó)的文明進(jìn)程增添了活力。

　　高中歷史復(fù)習(xí)提綱：輝煌的科學(xué)技術(shù)

　　輝煌的科學(xué)技術(shù)

　　畢昇創(chuàng)制泥活字印刷：發(fā)明于北宋仁宗慶歷年間，，比歐洲古騰堡鉛活字的發(fā)明早了四個(gè)世紀(jì)。

　　活字印刷術(shù)向外傳播：13世紀(jì)，活字印刷術(shù)東傳朝鮮、日本，由西傳到中亞、波斯和歐洲，對(duì)中外文化交流和傳播產(chǎn)生了巨大影響。

　　火藥武器的發(fā)明：火藥在唐末開始用于戰(zhàn)爭(zhēng)，到宋代，設(shè)有專門的作坊，制作各種火藥武器——火器。南宋時(shí)創(chuàng)制“突火槍”，宋元年間發(fā)明“火銃”。

　　火藥武器使用的影響：

　　1)改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的方式，從此進(jìn)入到冷兵器和火器并用的時(shí)代;

　　2)13世紀(jì)，隨蒙古國(guó)西征傳入阿拉伯地區(qū)，又傳到歐洲，對(duì)歐洲的歷史發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。

　　《夢(mèng)溪筆談》：是北宋科學(xué)家沈括用筆記體裁寫成的一本科學(xué)著作，保存了大量的科技史料，記載了許多平民百姓在科技上的創(chuàng)造，被譽(yù)為中國(guó)科學(xué)史上的里程碑。

　　沈括：創(chuàng)制“十二氣歷”;發(fā)現(xiàn)華北平原系河流沖積泥土而成;最早使用“石油”一詞。

　　高中歷史復(fù)習(xí)提綱：明末社會(huì)危機(jī)與農(nóng)民起義

　　明末社會(huì)危機(jī)與農(nóng)民起義

　　明朝中后期的統(tǒng)治危機(jī)：

　　1)皇帝多不親理朝政，造成宦官專權(quán)的局面;

　　2)宦官與內(nèi)閣彼此傾軋，形成激烈的黨爭(zhēng);

　　3)政治日益敗壞，崇禎帝朱由檢即位后無法挽回江河日下的局勢(shì);

　　4)明王朝因財(cái)政危機(jī)在民間大肆搜刮，激起多次民變，社會(huì)矛盾急劇激化。

　　后金對(duì)明朝的威脅：1616年，努爾哈赤建立大金政權(quán)，史稱“后金”，皇太極于1636年稱帝，改國(guó)號(hào)為清。滿清多次打敗明軍，不時(shí)南下奔襲，覬覦中原地區(qū)。

　　明朝滅亡的時(shí)間：1644年，崇禎帝自縊于煤山(今景山)，明朝滅亡。