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寧波市中考?xì)v史試題及答案

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  中考?xì)v史試題的練習(xí)是我們復(fù)習(xí)歷史的重要方式,通過做歷史試題來進一步鞏固課本知識。以下是小編給你推薦的中考?xì)v史試題及答案,希望對你有幫助!

  寧波市中考?xì)v史試題

  一、選擇題(請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)

  1.春秋戰(zhàn)國時期,思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面.下列主張屬于儒家學(xué)派的是(  )

  A.“無為” B.“仁” C.“法與時移” D.“兼愛”、“非攻’

  2.秉持“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替…”理念,并成就“貞觀之治”盛世局面的皇帝是(  )

  A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.宋太祖

  3.2015年11月7日,兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、馬英九在新加坡會面.雙方認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)堅持“九二共識”,鞏固共同政治基礎(chǔ).兩岸的共同政治基礎(chǔ)是(  )

  A.一國兩制 B.和平共處五項原則 C.三民主義 D.一個中國原則

  4.2016年是中國民主革命的先行者孫中山先生誕辰150周年.他的主要歷史功績有(  )

 ?、賱?chuàng)辦黃埔軍校 ②領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命 ③領(lǐng)導(dǎo)五四運動 ④創(chuàng)建中華民國.

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  5.口號與主張?zhí)N涵著時代的特征.下列中國近代史上的口號或主張?zhí)岢龅南群箜樞蚴?  )

  ①自強、求富 ②民主共和 ③抗日救亡 ④民主、科學(xué).

  A.①②④③ B.①③②④ C.②③④① D.④①②③

  6.學(xué)習(xí)歷史要關(guān)注事件之間的聯(lián)系.下表各組中兩事件之間存在密切歷史關(guān)聯(lián)的有(  )

  ① 張騫出使西域 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸

 ?、?英國資產(chǎn)階級革命 《權(quán)利法案》的頒布

 ?、?鴉片戰(zhàn)爭 中日《馬關(guān)條約》的簽訂

 ?、?中共十一屆三中全會 深圳經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  二、非選擇題

  7.閱讀材料,回答問題.

  材料一:2015年11月,第六次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議發(fā)表的《關(guān)于東北亞和平與合作的聯(lián)合宣言》指出,濟州、奈良和寧波為2016年“東亞文化之都”.2016年東亞文化之都分布.

  材料二:河姆渡遺址、天一閣藏書樓、海上絲綢之路始發(fā)港…在歷史的長河中,作為歷史文化名城的寧波,用獨特的文化與世界進行著對話.

  1)奈良是哪個國家的城市?濟州位于寧波的什么方位?你判斷該方位的方法是什么?

  (2)結(jié)合材料,分析寧波當(dāng)選“東亞文化之都”的有利條件.

  (3)寧波當(dāng)選“東亞文化之都”有什么意義?請你為推廣寧波文化寫一條宣傳標(biāo)語.

  8.科學(xué)技術(shù)與人類社會的活動息息相關(guān).閱讀材料,回答問題.

  材料一:中國的三種發(fā)明已經(jīng)改變了全世界的表面和一切事物的狀態(tài).第一種是在學(xué)術(shù)方面,第二種是在戰(zhàn)爭方面,第三種是在航海方面.

  --培根《新工具》

  材料二:縱觀世界歷史,似乎可以認(rèn)為,過去一萬年,人類經(jīng)歷的兩次最大變革,一是農(nóng)業(yè)革命,二是工業(yè)革命.前者迎來了人類文明的曙光,而后者則開創(chuàng)了過去兩個世紀(jì)的現(xiàn)代全球文明.

  --帕爾默《現(xiàn)代世界史》(1950年版)

  材料三:1945年8月,美國先后在日本的廣島和長崎投下原子彈.一方面,造成日本近10萬房屋被毀,20多萬平民傷亡;另一方面,加速了日本投降.

  (1)材料一中所說的第二種和第三種發(fā)明分別指什么?

  (2)帕爾默所說的“過去兩個世紀(jì)”里曾經(jīng)發(fā)生了兩次工業(yè)革命.這兩次工業(yè)革命的標(biāo)志各是什么?

  (3)綜合上述三則材料,請你分析科學(xué)技術(shù)對人類的影響.

  (4)從當(dāng)今時代主題的角度,說說應(yīng)該如何正確運用科學(xué)技術(shù).

  寧波市中考?xì)v史試題答案

  一、選擇題(請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)0

  1.春秋戰(zhàn)國時期,思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面.下列主張屬于儒家學(xué)派的是(  )

  A.“無為” B.“仁” C.“法與時移” D.“兼愛”、“非攻’

  【考點】老子和孔子.

  【分析】本題考查儒家學(xué)派的主張,結(jié)合所學(xué)即可解答.

  【解答】結(jié)合所學(xué)可知,儒家學(xué)說的創(chuàng)始人是孔子,他的思想理論的核心是“仁”,他認(rèn)為仁就是要愛人,要求人與人之間要相互愛護,融洽相處,“己所不欲,勿施于人”;在治理國家方面,孔子主張“為政以德”,使百姓“足食”,國家“足兵”,取得“民信”等.選項A是道家學(xué)派的主張;選項C是法家的主張;選項D是墨家主張.

  故選B.

  【點評】本題考查儒家學(xué)派的思想主張,需要掌握孔子、老子、韓非子、墨子等.

  2.秉持“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替…”理念,并成就“貞觀之治”盛世局面的皇帝是(  )

  A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.宋太祖

  【考點】貞觀新政和貞觀之治.

  【分析】本題考查唐太宗的納諫和貞觀之治,結(jié)合所學(xué)即可解答.

  【解答】結(jié)合所學(xué)可知,唐太宗李世民為政期間,吸收隋亡教訓(xùn),勤政愛民;唐太宗認(rèn)識到,只有虛心納諫,才能避免因君主個人的失誤而導(dǎo)致國家滅亡.所以他鼓勵臣下直言,并能從諫如流.唐太宗把敢于直言的魏征比喻為可以“知得失”的一面鏡子.唐太宗統(tǒng)治期間,任用賢能,知人善任;并采取了以農(nóng)為本,休養(yǎng)生息,完善三省六部制、科舉制等政策,使社會安定;大力平定外患,尊重邊族風(fēng)俗,穩(wěn)固邊疆,最終取得天下大治的理想局面.因其年號為“貞觀”,故史稱“貞觀之治”.

  故選C.

  【點評】本題考查唐太宗的納諫和貞觀之治,需要掌握唐太宗、魏征、“貞觀之治”等.

  3.2015年11月7日,兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、馬英九在新加坡會面.雙方認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)堅持“九二共識”,鞏固共同政治基礎(chǔ).兩岸的共同政治基礎(chǔ)是(  )

  A.一國兩制 B.和平共處五項原則 C.三民主義 D.一個中國原則

  【考點】祖國統(tǒng)一大業(yè).

  【分析】本題主要考查了祖國統(tǒng)一大業(yè)的有關(guān)內(nèi)容.

  【解答】改革開放以后我國政府形成了對臺的基本方針是“和平統(tǒng)一,一國兩制”;1992年,汪道涵和辜振甫舉行會談,雙方達(dá)成了“九二共識”,其含義是:海峽兩岸均堅持一個中國的原則.兩岸的共同政治基礎(chǔ)是一個中國的原則.

  故選D.

  【點評】注意準(zhǔn)確識記兩岸關(guān)系發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容.

  4.2016年是中國民主革命的先行者孫中山先生誕辰150周年.他的主要歷史功績有(  )

 ?、賱?chuàng)辦黃埔軍校 ②領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命 ③領(lǐng)導(dǎo)五四運動 ④創(chuàng)建中華民國.

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  【考點】孫中山的歷史功績.

  【分析】本題考查孫中山的事跡,結(jié)合所學(xué)即可解答.

  【解答】結(jié)合所學(xué)可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了在中國存在兩千多年的封建帝制;建立了資產(chǎn)階級共和國--中華民國;1924年5月,孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下,在廣州黃埔創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學(xué)校”即“黃埔軍校”.選項③孫中山領(lǐng)導(dǎo)五四運動不符合史實,錯誤.

  故選B.

  【點評】本題考查孫中山的歷史功績,需要掌握辛亥革命、中華民國、五四運動、黃埔軍校等.

  5.口號與主張?zhí)N涵著時代的特征.下列中國近代史上的口號或主張?zhí)岢龅南群箜樞蚴?  )

  ①自強、求富 ②民主共和 ③抗日救亡 ④民主、科學(xué).

  A.①②④③ B.①③②④ C.②③④① D.④①②③

  【考點】洋務(wù)運動;孫中山的歷史功績;新文化運動;九一八事變和中國局部抗戰(zhàn).

  【分析】本題主要考查了近代重要的口號.

  【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知:自強、求富是洋務(wù)運動的口號,洋務(wù)運動的時間是19世紀(jì)60年代--90年代; ②民主共和是辛亥革命的口號,辛亥革命發(fā)生的時間是1911年; ③抗日救亡是抗日戰(zhàn)爭的口號,從日本侵略中國開始;④民主、科學(xué)是新文化運動的口號,新文化運動發(fā)生的時間是從1915年開始.

  故選A.

  【點評】注意準(zhǔn)確識記近代重大事件的時間.

  6.學(xué)習(xí)歷史要關(guān)注事件之間的聯(lián)系.下表各組中兩事件之間存在密切歷史關(guān)聯(lián)的有(  )

 ?、?張騫出使西域 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸

 ?、?英國資產(chǎn)階級革命 《權(quán)利法案》的頒布

  ③ 鴉片戰(zhàn)爭 中日《馬關(guān)條約》的簽訂

 ?、?中共十一屆三中全會 深圳經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  【考點】英國資產(chǎn)階級革命;十一屆三中全會及其重要意義;對外開放和深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立;《權(quán)利法案》.

  【分析】本題考查事件之間的密切關(guān)聯(lián).

  【解答】英國資產(chǎn)階級革命是從1640年查理一世召開新議會的事件開始到1688年詹姆斯二世退位的事件結(jié)束,資產(chǎn)階級和新貴族階級推翻封建統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會革命,1689年英國議會通過《權(quán)利法案》建立了君主立憲制政體,確立了資本主義制度在英國的統(tǒng)治.1978年,十一屆三中全會在北京召開,會議作出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,實行改革開放的偉大決策,1980年,我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設(shè)立了四個經(jīng)濟特區(qū).張騫出使西域和哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、鴉片戰(zhàn)爭與中日《馬關(guān)條約》的簽訂沒有密切關(guān)聯(lián).

  故選D.

  【點評】理解《權(quán)利法案》的通過標(biāo)志著英國君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的建立.

  二、非選擇題

  7.閱讀材料,回答問題.

  材料一:2015年11月,第六次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議發(fā)表的《關(guān)于東北亞和平與合作的聯(lián)合宣言》指出,濟州、奈良和寧波為2016年“東亞文化之都”.2016年東亞文化之都分布.

  材料二:河姆渡遺址、天一閣藏書樓、海上絲綢之路始發(fā)港…在歷史的長河中,作為歷史文化名城的寧波,用獨特的文化與世界進行著對話.

  (1)奈良是哪個國家的城市?濟州位于寧波的什么方位?你判斷該方位的方法是什么?

  (2)結(jié)合材料,分析寧波當(dāng)選“東亞文化之都”的有利條件.

  (3)寧波當(dāng)選“東亞文化之都”有什么意義?請你為推廣寧波文化寫一條宣傳標(biāo)語.

  【考點】材料解析題;歷史文化常識;歷史開放性問題;闡述見解題.

  【分析】(1)本題考查奈良、濟州的方位.

  (2)本題考查寧波當(dāng)選“東亞文化之都”的有利條件.

  (3)本題考查寧波當(dāng)選“東亞文化之都”的意義.

  【解答】(1)奈良是日本的古都,濟州位于寧波的東北,判斷該方位的方法是一般定向法.

  (2)結(jié)合材料“河姆渡遺址”“天一閣藏書樓”“海上絲綢之路始發(fā)港”“在歷史的長河中,作為歷史文化名城的寧波,用獨特的文化與世界進行著對話”,可以看出寧波歷史悠久,文化底蘊深厚,地理位置優(yōu)越,經(jīng)濟發(fā)達(dá),這些都是當(dāng)選“東亞文化之都”的有利條件.

  (3)本題為開放性試題,寧波當(dāng)選“東亞文化之都”有利于促進不同城市之間的文化交流與合作;有利于進一步豐富寧波的文化底蘊,有利于提高寧波的知名度、影響力和城市品位等.如“風(fēng)雨天一閣,藏盡天下書”等.

  故答案為:

  (1)日本;東北;一般定向法.

  (2)寧波歷史悠久,文化底蘊深厚,地理位置優(yōu)越,經(jīng)濟發(fā)達(dá)等.

  (3)有利于促進不同城市之間的文化交流與合作;有利于進一步豐富寧波的文化底蘊,有利于提高寧波的知名度、影響力和城市品位等.如“風(fēng)雨天一閣,藏盡天下書”等.

  【點評】本題考查奈良、濟州的方位、寧波當(dāng)選“東亞文化之都”的有利條件和寧波當(dāng)選“東亞文化之都”的意義.考查學(xué)生綜合掌握歷史知識的能力.

  8.科學(xué)技術(shù)與人類社會的活動息息相關(guān).閱讀材料,回答問題.

  材料一:中國的三種發(fā)明已經(jīng)改變了全世界的表面和一切事物的狀態(tài).第一種是在學(xué)術(shù)方面,第二種是在戰(zhàn)爭方面,第三種是在航海方面.

  --培根《新工具》

  材料二:縱觀世界歷史,似乎可以認(rèn)為,過去一萬年,人類經(jīng)歷的兩次最大變革,一是農(nóng)業(yè)革命,二是工業(yè)革命.前者迎來了人類文明的曙光,而后者則開創(chuàng)了過去兩個世紀(jì)的現(xiàn)代全球文明.

  --帕爾默《現(xiàn)代世界史》(1950年版)

  材料三:1945年8月,美國先后在日本的廣島和長崎投下原子彈.一方面,造成日本近10萬房屋被毀,20多萬平民傷亡;另一方面,加速了日本投降.

  (1)材料一中所說的第二種和第三種發(fā)明分別指什么?

  (2)帕爾默所說的“過去兩個世紀(jì)”里曾經(jīng)發(fā)生了兩次工業(yè)革命.這兩次工業(yè)革命的標(biāo)志各是什么?

  (3)綜合上述三則材料,請你分析科學(xué)技術(shù)對人類的影響.

  (4)從當(dāng)今時代主題的角度,說說應(yīng)該如何正確運用科學(xué)技術(shù).

  【考點】材料解析題;指南針和火藥的應(yīng)用和外傳;第一次工業(yè)革命;第二次工業(yè)革命;和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題;歷史開放性問題;闡述見解題.

  【分析】(1)本題考查中國的科技發(fā)明.

  (2)本題考查兩次工業(yè)革命的標(biāo)志.

  (3)本題考查科學(xué)技術(shù)對人類的影響的認(rèn)識.

  (4)本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力.

  【解答】(1)據(jù)材料一“第二種是在戰(zhàn)爭方面”第二種發(fā)明是火藥;“第三種是在航海方面”可知,可知,第三種發(fā)明是指南針.

  (2)據(jù)材料可知,帕爾默所說的“過去兩個世紀(jì)”里曾經(jīng)發(fā)生了兩次工業(yè)革命是第一次和第二次工業(yè)革命.開始于18世紀(jì)60年代英國的第一次工業(yè)革命,由于瓦特改良蒸汽機的發(fā)明及推廣應(yīng)用,使人類進入“蒸汽時代”.19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命,電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域,逐步取代蒸汽,成為工廠機器的主要動力,人類進入“電氣時代”.

  (3)綜合上述三則材料,可知看出科學(xué)技術(shù)會給人類帶來雙重影響,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它能促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進一步,但如果利用不當(dāng),也會帶來災(zāi)難.言之成理即可.

  (4)從當(dāng)今時代主題的角度看,當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展,利用科技保障和平,趨利避害,依靠科學(xué)技術(shù)促進發(fā)展.

  故答案為:

  (1)火藥;指南針.

  (2)蒸汽機的廣泛應(yīng)用;電力的廣泛應(yīng)用.

  (3)科學(xué)技術(shù)會給人類帶來雙重影響,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它能促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進一步,但如果利用不當(dāng),也會帶來災(zāi)難.

  (4)當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展,利用科技保障和平,依靠科學(xué)技術(shù)促進發(fā)展.

  【點評】本題考查中國的科技發(fā)明、兩次工業(yè)革命的標(biāo)志和科學(xué)技術(shù)對人類的影響的認(rèn)識.考查學(xué)生綜合掌握歷史知識的能力.

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