中考?xì)v史第二次世界大戰(zhàn)試題及答案
中考?xì)v史第二次世界大戰(zhàn)試題及答案
平時(shí)肯花時(shí)間認(rèn)真做中考?xì)v史試題，中考?xì)v史考試的時(shí)候會更好地輕松面對。以下是小編給你推薦的中考?xì)v史第二次世界大戰(zhàn)試題及參考答案，希望對你有幫助!
中考?xì)v史第二次世界大戰(zhàn)試題
一、選擇題
1.大前提:凡是帝國主義國家之間的戰(zhàn)爭都是非正義的戰(zhàn)爭;小前提:二戰(zhàn)期間日本和美國是帝國主義國家;結(jié)論:因此,當(dāng)時(shí)美日雙方都是非正義的。這個(gè)三段式的推理屬于下列哪種情況
A. 大前提正確，小前提正確，結(jié)論正確
B. 大前提錯(cuò)誤，小前提正確，結(jié)論錯(cuò)誤
C. 大前提錯(cuò)誤，小前提錯(cuò)誤，結(jié)論錯(cuò)誤
D. 大前提正確，小前提錯(cuò)誤，結(jié)論錯(cuò)誤
2.關(guān)于雅爾塔會議內(nèi)容的新聞報(bào)道中，不正確的的是
A.決定成立聯(lián)合國 B.徹底消滅德國法西斯主義
C.蘇聯(lián)承諾對日作戰(zhàn) D.尊重中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整
3.羅斯福說：“德日把不幫助軸心國的國家的一切民族和國家當(dāng)作全體軸心國共同的敵人，這就是他們簡單 明確的總戰(zhàn)略，所以，只有類似的總戰(zhàn)略才能與之抗衡。”羅斯福說的“類似的總戰(zhàn)略”指的是
A. 美國通過“租借法案”幫助被軸心國侵略的國家
B. 美英發(fā)表《大西洋憲章》，結(jié)成反對納粹暴行的聯(lián)盟
C. 美國對日本和德國等軸心國家宣戰(zhàn)
D. 所有對軸心國作戰(zhàn)的國家結(jié)成世界反法西斯聯(lián)盟
4.一部電影中有如下場景日本干的蠢事是指
A.制造“南京大屠殺” B.轟炸美國本土
C.對美蘇不宣而戰(zhàn) D.偷襲珍珠港
5.斯大林曾經(jīng)稱贊道：“這次行動按其計(jì)劃的周密，規(guī)模的宏大和行動的巧妙來說，在戰(zhàn)史上還從未有過類似的先例。”斯大林稱贊的這次行動是
A.德國突襲英國 B.德國突襲蘇聯(lián)
C.日本偷襲珍珠港 D.諾曼底登陸
6.下列組織按成立的先后順序，排列正確的是( )
①歐洲聯(lián)盟 ②聯(lián)合國 ③國際反法西斯聯(lián)盟 ④世界貿(mào)易組織
A.①②④③ B.②①③④ C.③②①④ D.④③②①
7.1941年12月8日，美國總統(tǒng)羅斯福發(fā)表演講：“昨天，1941年12月7日——它將永遠(yuǎn)成為國恥日……不論要用多長時(shí)間才能戰(zhàn)勝這次預(yù)謀的侵略，美國人民將以自己正義的力量去贏得徹底的勝利。”材料中“昨天”發(fā)生的事件是指( )
A.珍珠港事件 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
C.諾曼底登陸 D.慕尼黑陰謀
8.丘吉爾說：“(德國)入侵俄國，只不過是入侵不列顛島的前奏。…… 因此俄國面臨的危險(xiǎn)就是我們和美國面臨的危險(xiǎn)。”從中可以看出，英美等國同蘇聯(lián)結(jié)成同盟關(guān)系的主要原因是
A.蘇德戰(zhàn)場是歐洲的主戰(zhàn)場 B.珍珠港事件的促成
C.法西斯是他們的共同敵人 D.他們之間的矛盾已經(jīng)消除
9.第二次世界大戰(zhàn)是從一系列局部戰(zhàn)爭逐漸上升為世界大戰(zhàn)的，下列關(guān)于這場張正進(jìn)程的順序排列正確的是
① 德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，歐洲戰(zhàn)場開辟
?、谌毡景l(fā)動侵略中國的七七事變中國人民抗戰(zhàn)，亞洲戰(zhàn)場開辟
?、鄣聡灰u蘇聯(lián)，蘇軍頑強(qiáng)抵抗，蘇德戰(zhàn)場開辟
④日本偷襲美國海軍基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)場開辟
A、②①③④ B、①②③④ C、③④①② D、④③②①
10.世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是
A.莫斯科戰(zhàn)役 B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.意大利投降 D.諾曼底登陸
11. 恐怖主義是21世紀(jì)的“政治瘟疫”，在上世紀(jì)30年代，出現(xiàn)了國家恐怖。其中對內(nèi)制造“國會縱火案”、掀起反猶狂潮的國家恐怖發(fā)生在
A.德國 B.西班牙
C.意大利 D.日本
12.1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封賀信中說：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”“這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是
A.薩拉熱窩事件 B.諾曼底登陸
C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.攻克柏林
13.熱愛和平，避免戰(zhàn)爭是人類追求的永恒主題。兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難和創(chuàng)傷，下列對兩次世界大戰(zhàn)的表述中，錯(cuò)誤的是：
A.戰(zhàn)爭的根本原因都是由于帝國主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致的
B.一戰(zhàn)后美國成為世界經(jīng)濟(jì)重心，二戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)空間繁榮
C.戰(zhàn)前都形成了兩大對立的軍事集團(tuán)
D.兩次戰(zhàn)爭性質(zhì)不同
14.二次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)?？涨暗姆捶ㄎ魉箲?zhàn)爭，以法西斯勢力的徹底失敗而告終。下列史實(shí)與結(jié)論的搭配，哪一項(xiàng)是法西斯徹底失敗的主要原因
A.斯大林格勒戰(zhàn)役——二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
B.諾曼底登陸——歐洲第二戰(zhàn)場的開辟
C.雅爾塔會議——協(xié)調(diào)了盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐
D.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表——正義力量的聯(lián)合
15. “我們已經(jīng)研究并且決定了三個(gè)同盟國最后擊敗共同敵人的軍事計(jì)劃……我們堅(jiān)定不移的宗旨，就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義，保證德國不能再擾亂世界和平……我們決定盡快同我們的盟邦建立一個(gè)普遍性的國際組織，維護(hù)世界和平安全!”這段材料應(yīng)該出自
A.雅爾塔會議 B.巴黎和會
C.華盛頓會議 D.《北大西洋公約》
16.硝煙中飄揚(yáng)著一面殘破的美國國旗。有點(diǎn)明主題的文字“REMEMBER DEC.7th!”，意思是“記住l2月7日!”這張海報(bào)提醒美國人民不要忘記的歷史事件是
A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā) B.德國突襲波蘭
C.日本偷襲珍珠港 D.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
17.從下表中我們能夠得到的認(rèn)識是
會議名稱 時(shí) 間 主要內(nèi)容或影響
巴黎和會 1919年 把德國在山東的一切特權(quán)轉(zhuǎn)給日本
華盛頓會議 1921—1922年 名義上尊重中國的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，實(shí)質(zhì)使中國回到被幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。
慕尼黑會議 1938年 把捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)強(qiáng)行割給德國
A.帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
B.恐怖主義給世界帶來了嚴(yán)重危害
C.世界格局出現(xiàn)多極化趨勢
D.帝國主義國家總是以犧牲弱小國家利益來滿足本國的利益
18. 二戰(zhàn)前夕法西斯國家十分囂張的主要原因是
A.凡爾賽—華盛頓體系的崩潰 B.國際聯(lián)盟沒有約束作用
C.軸心國的軍事力量強(qiáng)大 D.西方大國一味推行綏靖政策
19.中國與南非兩國都是金磚五國的成員國，下列對兩國的敘述正確的是
?、僭缭诿鞒瘯r(shí)，鄭和曾率船隊(duì)到達(dá)南非好望角
?、谥袊湍戏窃跉v史上都曾遭受西方列強(qiáng)的侵略
?、壑袊c南非都是發(fā)展中國家
④中國與南非都是聯(lián)合國常任理事國
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
20.對二戰(zhàn)后世界政治產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的會議是
A.德黑蘭會議 B.雅爾塔會議 C.開羅會議 D.波茨坦會議
21.1945年5月8日，美國有位外交官清醒的指出：人們歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始， 這里的兩個(gè)“戰(zhàn)爭”分別指( )
A.二戰(zhàn)，冷戰(zhàn) B.二戰(zhàn)，中東戰(zhàn)爭
C.一戰(zhàn)，二戰(zhàn) D.二戰(zhàn)，科索沃戰(zhàn)爭
22.熱愛和平，防止戰(zhàn)爭是人類追求的永恒主題，歷史上發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難和創(chuàng)傷，下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)說法不正確的是( )
A.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件
B.日本在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國
C.兩次戰(zhàn)爭的性質(zhì)不同
D.第二次世界大戰(zhàn)徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展過程
23.2014年初，俄羅斯多個(gè)城市舉行活動，紀(jì)念斯大林格勒會戰(zhàn)勝利71周年。這次戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，主要是因?yàn)樗? )
A.促成了國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成
B.是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)
C.開辟了歐洲第二戰(zhàn)場
D.使二戰(zhàn)進(jìn)入了最后決戰(zhàn)階段
24.標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的事件是
A.1945年5月德國正式簽署投降書
B.1945年8月日本宣布無條件投降
C.1945年8月美軍在日本投下原子彈
D.1945年9月日本正式簽署投降書
25.美國巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年一場著名的登陸戰(zhàn)為背景，譜寫出驚天地、泣鬼神的雄壯詩篇，這場戰(zhàn)役是
A.諾曼底登陸戰(zhàn) B.大不列顛之戰(zhàn)
C.凡爾登戰(zhàn)役 D.敦刻爾克撤退
26.1943年2月，羅斯福在致斯大林的一封賀信中說：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這一“轉(zhuǎn) 折點(diǎn)”是指
A.諾曼底登陸戰(zhàn) B.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表
C.蘇軍攻克柏林 D.斯大林格勒戰(zhàn)役
27.中國人常用“飲鴆止渴”來告誡人們，不要只顧眼前利益，而不顧將來的禍患。歷史上英法把“飲鴆止渴”的綏靖政策推向頂峰的會議是
A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.慕尼黑會議 D.雅爾塔會議
28.下列能夠體現(xiàn)“弱國無外交”“強(qiáng)權(quán)即公理”這些霸權(quán)主義現(xiàn)象的是
?、侔屠韬蜁?②華盛頓會議
?、勰侥岷趨f(xié)定 ④《聯(lián)合國家宣言》
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
29.下列歷史事件按時(shí)間先后順序排列，正確的是( )
?、俳H反法西斯聯(lián)盟 ②柏林戰(zhàn)役 ③德國進(jìn)攻波蘭 ④斯大林格勒戰(zhàn)役 ⑤盧溝橋事變 ⑥諾曼底登陸 ⑦珍珠港事件
A. ⑤⑦①③②⑥④ B. ②⑥④⑤③⑦①
C. ⑤③⑦①④⑥② D. ③⑤⑦①⑥④②
30.1937 年，西班牙著名畫家畢加索創(chuàng)作名畫《格爾尼卡》，是為了
A.抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡
B.揭露和批判美國的生活方式
C.揭露19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾
D.表達(dá)對生活的無比熱愛
二、填空題
31.標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟成立，由26個(gè)國家簽署的文件
32.將綏靖政策推向頂峰的文件的名稱
33.決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的重要會議是——
34.二戰(zhàn)中，開辟打擊德國法西斯第二戰(zhàn)場的重大事件是__________。(1分)
35.(1)將以下歷史事件發(fā)生地點(diǎn)的字母代號填入相應(yīng)的方框內(nèi)：
A.歐洲戰(zhàn)場具有轉(zhuǎn)折意義的戰(zhàn)役地點(diǎn) B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生地點(diǎn)
(2)據(jù)指出二戰(zhàn)進(jìn)程處于哪一階段。
36.《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》中寫道：“1861年2月19日，在許多歷史著作中，(將)這一天定為俄國經(jīng)濟(jì)史上的兩個(gè)時(shí)期的分界線。”按這種理解，1928-1937年也成為俄國經(jīng)濟(jì)的“分界線”是因?yàn)?的建立; 1942年夏—1943年初，世界反法西斯戰(zhàn)爭也迎來了“分界線”，這是指 。
37.1945年2月，美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)的 召開會議，決定徹底消滅德國的法西斯主義，會議還決定成立 。
三、問答題
38.尊重歷史才有和平，閱讀材料，回答問題
材料一 羅斯福曾就1941年12月7日日本對美國的“無端、卑鄙的進(jìn)攻發(fā)表“國恥日”演說，之后奧巴馬宣布12月7日為美國紀(jì)念日。——摘編自《環(huán)球時(shí)報(bào)》
材料二 南京大屠殺
材料三2014年6月6日德國總理默克爾再次以戰(zhàn)敗國身份出席法國官方紀(jì)念會，共同緬懷70年前的那場登陸戰(zhàn)。——CCTV新聞頻道《老兵齊聚諾曼底相逢一笑泯恩仇》
材料四2013年12 月26日，日本首相安倍晉三參拜靖國神社(此處供奉著日本二戰(zhàn)期間犯下戰(zhàn)爭罪的戰(zhàn)犯靈位)引發(fā)中、朝、韓等國強(qiáng)烈譴責(zé)，美國對此也表示遺感。——新華社
(1)材料一中“美國紀(jì)念日”紀(jì)念的是哪一歷史事件?(2分)
(2)材料二中的“大屠殺”是一場反人道的暴行，這些“遇難者”的什么身份最能說明這一點(diǎn)?(2分)
(3)材料三中“那場登陸戰(zhàn)”有何重大意義?
(4)對比以上材料，簡述德日兩國對待戰(zhàn)爭歷史問題的態(tài)度有何不同?由此對兩國分別產(chǎn)生什么影響?
39.閱讀下列材料：
材料一 1914年8月，當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，一位德國官員絕望地評論道：“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系，他們的較量是現(xiàn)代的禍根。”
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 1942年夏季開始，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場態(tài)勢發(fā)生了重大變化;日軍在太平洋戰(zhàn)場陷入了被動局面;德、意法西斯喪失了東北非戰(zhàn)場的主動權(quán);德國法西斯在蘇聯(lián)戰(zhàn)場不斷遭到失敗，……人們確信，第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折已經(jīng)到來，戰(zhàn)爭正在朝著有利于盟軍的方面發(fā)展。
——改編自岳麓版《世界歷史》九年級下冊
材料三 第二次世界大戰(zhàn)完成了對歐 洲的全球霸權(quán)的破壞，二戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的西方國家采取了“遏制”共產(chǎn)主義的“冷戰(zhàn)”政策，并由此形成了新的世界格局。
請回答：
(1)材料一中“戰(zhàn)爭”具體是指哪場戰(zhàn)爭?在“該死的聯(lián)盟體系”中展開 較量的是哪兩大集團(tuán)?他們的較量最終形成了怎樣的國際關(guān)系格局?
(2)材料二中的“轉(zhuǎn)折”開始于哪一事件?“盟軍”采取的什么軍事行動迫使法西斯德國陷入兩面夾擊之中?(3)材料三中“新的世界格局”是由哪兩個(gè)大國主宰?這一格局被打破的標(biāo)志是什么?)
(4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，你認(rèn)為在世界政治格局的形成過程中，起決定性作用的因素是什么?
中考?xì)v史第二次世界大戰(zhàn)試題答案
1.B
【解析】
試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識，我們知道大前提是錯(cuò)誤的，比如二戰(zhàn)對于美國來說就是正義的，小前提是正確的，結(jié)論是錯(cuò)誤的，日本是非正義的，美國是正義的，所以答案是B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
2.D
【解析】
試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識，我們知道雅爾塔會議召開的目的是為了盡快打敗法西斯以及安排戰(zhàn)后世界格局，但是在這個(gè)會議上背著中國作出了有損中國領(lǐng)土和主權(quán)的決定，所以答案是D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
3.D
【解析】
試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識，我們知道面對軸心國集團(tuán)，羅斯福提出的類似戰(zhàn)略指的是：所有對軸心國作戰(zhàn)的國家結(jié)成世界反法西斯聯(lián)盟，所以答案是D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
4.D
【解析】
試題分析：結(jié)合材料中“日本人……往美國牛仔屁股上捅一刀”，根據(jù)所學(xué)可知，1941年12月，日本偷襲美國太平洋軍事基地珍珠港，給美國海軍造成重大損失，美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。1942年，世界反法西斯聯(lián)盟成立。故選D項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
5.D
【解析】
試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，斯大林當(dāng)政期間蘇聯(lián)參與了第二次世界大戰(zhàn)。1942年世界反法西斯聯(lián)盟成立之后，經(jīng)過長期周密的準(zhǔn)備，1944年6月，美英軍隊(duì)在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)成，這是二戰(zhàn)期間規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)。故選D項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
6.C
【解析】
試題分析： 本題主要考查一些重要國際組織成立的時(shí)間。歐洲聯(lián)盟成立于1993年，聯(lián)合國成立于1945年，國際反法西斯聯(lián)盟成立于1942年，世界貿(mào)易組織成立于1995年，因此排列正確的是③②①④。故答案選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利;人教新課標(biāo)九年級下冊•戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;人教新課標(biāo)九年級下冊•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”
7.A
【解析】
試題分析： 本題主要考查知識遷移能力。材料中的“昨天”指的是1941年12月7日，這一天日本偷襲美國太平洋海軍基地珍珠港。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
8.C
【解析】
試 題分析：本題主要考查學(xué)生對世界反法西斯同盟成立的準(zhǔn)確認(rèn)識，題干中“希特勒入侵俄國，只不過是入侵大不列顛的前奏……俄國面臨的危險(xiǎn)就是我們和美國面臨的危險(xiǎn)。”表明了丘吉爾認(rèn)識到法西斯是人類共同的威脅和敵人，應(yīng)該共同應(yīng)對，1942年，在華盛頓，英美蘇等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，成立了世界反法西斯同盟，世界各國人民團(tuán)結(jié)一致，最終打敗了法西斯，取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，ABD三項(xiàng)不符合題意，故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯同盟成立
9.A
【解析】
試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。①的時(shí)間是1939年9月1日，②的時(shí)間是1937年7月7日，③的時(shí)間是1941年6月22日，④的時(shí)間是1941年12月7日，所以正確的順序是②①③④，故選A。
考點(diǎn)：北師大版九年級下冊•全球戰(zhàn)火再起•瘋狂的戰(zhàn)車•德國閃擊波蘭;北師大版九年級下冊•全球戰(zhàn)火再起•瘋狂的戰(zhàn)車•“巴巴羅薩計(jì)劃”; 北師大版九年級下冊•全球戰(zhàn)火再起•瘋狂的戰(zhàn)車•日本偷襲珍珠港;北師大版八年級上冊•偉大的抗日戰(zhàn)爭•全民族抗戰(zhàn)的興起•七七事變
10.B
【解析】
試題分析：本題主要考查的是斯大林格勒戰(zhàn)役知識點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，A莫斯科戰(zhàn)役打破了德軍天下無敵的神話;B既是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn);C1943年意大利投降標(biāo)志是法西斯集團(tuán)開始瓦解;D1944年諾曼底登陸戰(zhàn)，是二戰(zhàn)以來規(guī)模最大的戰(zhàn)役，使德軍東西受到夾擊。故答案為B。
考點(diǎn)：人教版九年級歷史上冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
11.A
【解析】
試題分析：本題主要考查的是德國納粹政權(quán)的建立知識點(diǎn)。題干提供了關(guān)鍵信息“上世紀(jì)30年代”、“ 國會縱火案”、“掀起反猶狂潮”，結(jié)合課本所學(xué)分析，這是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的德國納粹黨在德國制造的法西斯罪行，故答案為A。
考點(diǎn)：人教版九年級歷史下冊•凡爾賽——華盛頓體系下的世界•法西斯勢力的猖獗
12.C
【解析】
試題分析：本題主要考查的是第二次世界大戰(zhàn)知識點(diǎn)。題干提供了關(guān)鍵信息“1943年2月”、“戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，據(jù)時(shí)間分析，應(yīng)該是在第二次世界大戰(zhàn)期間的，那么這次大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在蘇德戰(zhàn)場上的斯大林格勒戰(zhàn)役。故答案為C。
考點(diǎn)：人教版九年級歷史下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
13.C
【解析】
試題分析：本題主要考查的是兩次世界大戰(zhàn)的啟示。第一、二次世界大戰(zhàn)的根本原因都是帝國主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致的;美國在兩次大戰(zhàn)中都大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)，經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，一戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭;而二戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭，性質(zhì)不同。一戰(zhàn)前有三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)。而二戰(zhàn)沒有形成兩大軍事集團(tuán)。故答案為C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
14.D
【解析】
試題分析：本題主要考查的是第二次世界大戰(zhàn)勝利的主要原因的知識點(diǎn)。A、B、C、D四項(xiàng)的搭配都是是正確的，也都是第二次世界大戰(zhàn)勝利的原因，但是二戰(zhàn)能夠勝利的主要原因是反法西斯國家聯(lián)合起來，這是正義的力量的聯(lián)合，共同打擊德意日法西斯勢力，最終贏得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利。故答案為D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
15.A
【解析】
試題分析：本題主要考查的是雅爾塔會議的知識點(diǎn)。題干提供的是1945年2月蘇美英三國首腦在雅爾塔召開的雅爾塔會議的內(nèi)容。這次會議是為了協(xié)調(diào)行動，盡快打敗法西斯而召開。巴黎和會和華盛頓會議是在一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國集團(tuán)與戰(zhàn)敗國參加的會議，北大西洋公約組織在二戰(zhàn)結(jié)束以后的1949年簽署的。故答案為A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
16.C
【解析】
試題分析：本題主要考查的是日本偷襲珍珠港的知識點(diǎn)。題干提供的關(guān)鍵信息有“美國”、“12月7日”，并結(jié)合所學(xué)知識分析得到，日本在1941年12月7日偷襲美國在太平洋海軍基地——珍珠港;由此太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。二戰(zhàn)達(dá)到了最大規(guī)模。故答案為C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
17.D
【解析】
試題分析：本題主要考查的是巴黎和會、華盛頓會議和慕尼黑會議的內(nèi)容的理解。巴黎和會上把德國在山東的一切特權(quán)轉(zhuǎn)給日本;華盛頓會議，名義上尊重中國的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，實(shí)質(zhì)使中國回到被幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。慕尼黑會議，把捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)強(qiáng)行割給德國。巴黎和會和華盛頓會議都犧牲了弱國中國的利益，慕尼黑會議犧牲了小國捷克斯洛伐克的利益。故答案為D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
18.D
【解析】
試題分析：本題主要考查的是二十世紀(jì)三十年代法西斯勢力的猖獗知識點(diǎn)。德國、日本法西斯國家在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，建立法西斯專政，對內(nèi)獨(dú)裁，對外侵略擴(kuò)張，意大利也在二十世紀(jì)三十年代走上了侵略擴(kuò)張的道路。但是這三個(gè)法西斯國家在的侵略擴(kuò)張行為得到英國和法國等大國對德意日法西斯實(shí)行綏靖政策，使法西斯國家更加囂張。故答案為D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•凡爾賽——華盛頓體系下的世界•法西斯勢力的猖獗
19.C
【解析】
試題分析：本題主要考查中國和南非國家的歷史。鄭和下西洋最早到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，沒到達(dá)南非好望角。①不對。新航路開辟后，西方殖民國家把亞非拉變?yōu)槠渲趁竦鼗虬胫趁竦亍＂谡_。由于起步較晚，中國南非都處于落后地位，是發(fā)展中國家，③正確。二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，中蘇美英法成為五大常任理事國，故④不正確。故本題答案為C。
考點(diǎn)：冀人版七年級下冊•統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)•明朝的中外交往與沖突;冀人版九年級上冊•資本主義的興起•吹響新時(shí)代的號角;冀人版九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•聯(lián)合國常任理事國;
20.B
【解析】
試題分析：本小題考查的是雅爾塔會議。雅爾塔會議是第二次世界大戰(zhàn)末期美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)克里米亞半島雅爾塔舉行的會議，又稱克里米亞會議。會議時(shí)間為1945年2月4～11日。雅爾塔會議對于緩和反法西斯盟國之間的矛盾、加強(qiáng)反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)調(diào)對德日法西斯的作戰(zhàn)行動、加速世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利進(jìn)程以及在二戰(zhàn)后懲處戰(zhàn)爭罪犯、消除納粹主義和軍國主義勢力影響等起了重要作用，對戰(zhàn)后世界格局的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
21.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)的認(rèn)識。題干里的“1945年5月8日”，給我們提供的信息是1945年5月8日，德國宣布無條件投降，歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。但第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久，美蘇對立的冷戰(zhàn)開始。故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利;人教新課標(biāo)九年級下冊•戰(zhàn)后世界格局的演變• 冷戰(zhàn)中的對峙
22.B
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對兩次世界大戰(zhàn)的認(rèn)識。依據(jù)學(xué)過的知識可知，第一次世界大戰(zhàn)的挑戰(zhàn)國主要是德國和奧匈帝國，日本是參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝國;第二次世界大戰(zhàn)日本作為法西斯國家，最后宣布無條件投降。所以此題選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊•壟斷資本主義時(shí)代的世界•第一次世界大戰(zhàn);人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
23.B
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對斯大林格勒戰(zhàn)役意義的識記。，我們通過學(xué)過的知識知道：二戰(zhàn)中的斯大林格勒戰(zhàn)役，既是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
24.D
【解析】本題考查的也是二戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)的識記能力，依據(jù)教材知識，1945年，8月15日日本宣布無條件投降，9月2日，日本正式簽署投降書，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利•最后的勝利
25.A
【解析】本題考查的是二戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)的識記能力，依據(jù)教材知識，1944年英美等反法西斯盟軍在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，結(jié)合題意，所以選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利•最后的勝利
26.D
【解析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)戰(zhàn)役，依據(jù)教材知識，這一“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”應(yīng)當(dāng)是1942年7月至1943年2月發(fā)生在蘇德戰(zhàn)場的斯大林格勒戰(zhàn)役，所以選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利•最后的勝利
27.C
【解析】本題考查的是綏靖政策的表現(xiàn)，英法綏靖政策是二戰(zhàn)前面對法西斯國家的侵略擴(kuò)張而采取的一種妥協(xié)政策，A、B選項(xiàng)發(fā)生于一戰(zhàn)后，是帝國主義重新瓜分世界的會議，雅爾塔會議是為了盡快打敗法西斯而召開的會議，只有C體現(xiàn)了對法西斯國家的妥協(xié)，所以選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二 次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)•慕尼黑陰謀
28.A
【解析】本題考查學(xué)生對歷史事件的識記能力及對其本質(zhì)的把握能力，巴黎和會《凡爾賽和約》、華盛頓會議《九國公約》對中國的不公正待遇，慕尼黑協(xié)定德、意、英、法對捷克斯洛伐克的宰割，都體現(xiàn)了“弱國無外交”“強(qiáng)權(quán)即公理”，而④《聯(lián)合國 家宣言》是世界反法西斯國家的結(jié)盟宣言，目的是為了打敗德意日法西斯，應(yīng)當(dāng)排除，所以選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•凡爾賽-華盛頓體系•戰(zhàn)后的新秩序;人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•慕尼黑陰謀;人教新課標(biāo)九年級下冊•世界反勝利法西斯戰(zhàn)爭的勝利•國際反法西斯聯(lián)盟的建立
29.C
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)過程的識記。盧溝橋事變發(fā)生在1937年，1939年德國進(jìn)攻波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1941年日本偷襲珍珠港，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1942年，《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表，建立國際反法西斯聯(lián)盟。1942-1943年斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1944年美英盟軍在諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，1945年的柏林戰(zhàn)役，迫使德國無條件投降。故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和世界 反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
30.A
【解析】
試題分析：本題考查《格爾尼卡》的創(chuàng)作背景，結(jié)合題目中的時(shí)間提示“1937年”，可知當(dāng)時(shí)德國法西斯勢力猖獗，創(chuàng)作正是抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡，故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化•現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)
31.《聯(lián)合國家宣言》
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對世界反法西斯聯(lián)盟的相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，法西斯的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，共同打擊法西斯國家
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利•國家反法西斯聯(lián)盟的建立
32.《慕尼黑協(xié)定》
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對綏靖政策的相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，在1938年9月的慕尼黑會議上，簽訂了《慕尼黑協(xié)定》，西方大國是希望以犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者，被稱為綏靖政策，《慕尼黑協(xié)定》把綏靖政策推向頂峰。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)•慕尼黑陰謀
33.雅爾塔會議
【解析】
試題分析： 本題主要考查決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的重要會議。決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國的重要會議是1945年2月召開的雅爾塔會議，會議決定打敗德國以后，要對德國實(shí)行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義，同時(shí)，還決定成立聯(lián)合國，蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。
考點(diǎn)：人教新課九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
34.諾曼底登陸(諾曼底登陸戰(zhàn))(1分)
【解析】
試題分析：本題主要 考查學(xué)生對二戰(zhàn)的基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，1944年6月6日，英法等盟軍在法國諾曼底附近的英吉利海峽向德軍發(fā)動了猛烈攻擊。盟軍很快登上歐洲大陸，打擊德國法西斯的第二戰(zhàn)場開辟。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利•最后的勝利
35.上方的空填B;下方的空填A(yù)。
【解析】
試題分析：本題考查的是斯大林格勒戰(zhàn)役和莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。歐洲戰(zhàn)場具有轉(zhuǎn)折意義的戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。莫斯科更靠近列寧格勒，所以，上方的空白方框處是莫斯科，而下方空白處方框處是斯大林格勒。此題要求學(xué)生平時(shí)對地圖中重要的地點(diǎn)事件識記清楚。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
36.斯大林模式、斯大林格勒戰(zhàn)役
【解析】
試題分析： 本題主要考查蘇聯(lián)的歷史。1928-1937年也成為俄國經(jīng)濟(jì)的“分界線”是因?yàn)?936年蘇聯(lián)新憲法的通過標(biāo)志著斯大林模式的建立; 1942年夏—1943年初，世界反法西斯戰(zhàn)爭也迎來了“分界線”，這是指斯大林格勒戰(zhàn)役，成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•蘇聯(lián)社會主義道路的探索•對社會主義道路的探索;人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
37.雅爾塔、聯(lián)合國
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)期間召開的重要會議的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，召開于1945年2月的是雅爾塔會議，會議決定成立聯(lián)合國，蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)等，所以答案為：雅爾塔、聯(lián)合國。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利 •國際反法西斯聯(lián)盟的建立
38.(1)珍珠港事件(2分)
(2)平民(居民)和放下武器的士兵(2分)
(3)開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(2分)
(4)態(tài)度：德國正視歷史，反思?xì)v史;日本歪曲歷史，否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭。(符合題意即可，2分)
影響：德國獲得歐洲各國認(rèn)可，贏得尊重，建立良好的合作關(guān)系;日本的做法傷害了亞洲人民的感情，遭到亞洲各國的譴責(zé)，為日本的發(fā)展埋下隱患。(符合題意即可，2分)
【解析】
試題分析：第(1)問，題干里的“1941年12月7日日本對美國的“無端、卑鄙的進(jìn)攻”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)歷史的準(zhǔn)確識記，依據(jù)已學(xué)知識可知，1941年12月7日凌晨，日本軍隊(duì)觸動大批飛機(jī)，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，第二天美國對日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。
第(2)問，主要考查學(xué)生對南京大屠殺的準(zhǔn)確識記，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解，獲取有效信息，“南京、300000”.依據(jù)已學(xué)知識可知指的是日軍制造的這一場反人道的南京大屠殺中，這些“遇難者”的身份是平民(居民)和放下武器的士兵。
第(3)問，主要考查學(xué)生對諾曼底登陸的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知，材料中的“2014年6月6日德國總理默克爾再次以戰(zhàn)敗國身份出席法國官方紀(jì)念會，共同緬懷70年前的那場登陸戰(zhàn)。”指的是諾曼底登陸，登陸成功后使得德國不得不兩線同時(shí)作戰(zhàn)，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。
第(4)問，主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納，比較材料一、二、三，依據(jù)所學(xué)知識，逐漸分析，可以歸納為，態(tài)度：德國正視歷史，反思?xì)v史;日本歪曲歷史，否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭;影響：德國獲得歐洲各國認(rèn)可，贏得尊重，建立良好的合作關(guān)系;日本的做法傷害了亞洲人民的感情，遭到亞洲各國的譴責(zé)，為日本的發(fā)展埋下隱患。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊•“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”•南京大屠殺;人教新課標(biāo)九年級下冊•第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)•戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴(kuò)大•世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利•最后的勝利
39.(1)第一次世界大戰(zhàn);(1分)三國同盟和三國協(xié)約;(2分)凡爾賽—華盛頓體系。(1分)
(2)斯大林格勒戰(zhàn)役;(1分)諾曼底登陸;(1分)
(3)美國、蘇聯(lián);(2分)1991年底蘇聯(lián)解體;(1分)
(4)經(jīng)濟(jì)實(shí)力(科技實(shí)力、綜合國力);(1分)
【解析】
試題分析：(1)此問考查的第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。其實(shí)此題是基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對相關(guān)史實(shí)的特征的識記能力。學(xué)生從材料中找到的判斷依據(jù)是時(shí)間：1914年8月發(fā)生的戰(zhàn)爭，還有第二小問中提到兩大軍事集團(tuán)和材料一描述，兩大集團(tuán)引發(fā)了這次戰(zhàn)爭。結(jié)合這兩個(gè)特征可判斷出是第一次世界大戰(zhàn)。第一小問確定是一戰(zhàn)，二三小問根據(jù)學(xué)生對課本知識的記憶就迎刃而解了。
(2)此問考查的是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。材料二所描述的內(nèi)容是整個(gè)世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)局都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，開始有利于盟軍即世界反法西斯聯(lián)盟。說明戰(zhàn)爭發(fā)生了轉(zhuǎn)折。根據(jù)學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶：第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)斯大林格勒戰(zhàn)役。德軍主要戰(zhàn)場在歐洲，1944年諾曼底登陸戰(zhàn)，開辟了歐洲第二戰(zhàn)爭。第一戰(zhàn)場東歐蘇德戰(zhàn)場，第二戰(zhàn)場西歐英美盟軍對德作戰(zhàn)。使法西斯德國陷入兩面夾擊之中。
(3)此問考查的是二戰(zhàn)后世界形勢的發(fā)展變化。材料三說的是“二戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的西方國家……成了新的世界格局”，有這些特征學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識確定二戰(zhàn)后新的世界格局是美蘇兩極格局。確定了二戰(zhàn)后的世界格局，第二小問根據(jù)學(xué)生的記憶就容易答了。
(4)此問考察的是學(xué)生學(xué)以致用的能力，“以史為鑒”可以知興衰學(xué)生學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的現(xiàn)實(shí)意義。此問是綜合性題，考察學(xué)生總結(jié)能力，分析理解及其表達(dá)能力，是在前面的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，這種類型的題，可提示學(xué)生按照前面材料、問題和答案逐一分析來確定答案。從凡爾賽—華盛頓體系的形成，大國操縱，大國主宰，二戰(zhàn)后美蘇兩極格局。都是因?yàn)檫@些國家是強(qiáng)國、大國經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，體現(xiàn)在綜合國力強(qiáng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊•壟斷資本主義時(shí)代的世界•第一次世界大戰(zhàn);人教新課標(biāo)九年級歷史下冊•凡爾賽—華盛頓體系下的世界•凡爾賽—華盛頓體系;人教新課標(biāo)九年級歷史下冊•第二次世界大戰(zhàn)•第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā);人教新課標(biāo)九年級歷史下冊•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對峙。
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